যখন শিশুরা কথা বলা শুরু করে: বক্তৃতা বিকাশের নিয়ম এবং বিচ্যুতি

2025 লেখক: Priscilla Miln | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2025-01-22 17:56

শিশুদের মধ্যে বক্তৃতা ব্যাধির সমস্যা বর্তমানে খুবই প্রাসঙ্গিক। প্রতিটি কিন্ডারগার্টেন এবং স্কুলে বাক প্রতিবন্ধকতা সহ শিশু রয়েছে। যাদের গুরুতর ব্যাধি রয়েছে তাদের জন্য বিশেষায়িত শিশুদের শিক্ষা প্রতিষ্ঠান তৈরি করা হয়েছে। কি ব্যাপার? এই অভাবের কারণ কি? কিভাবে একটি শিশুর মধ্যে একটি বক্তৃতা ব্যাধি প্রতিরোধ? বক্তৃতা সংশোধন ব্যায়াম কি? আমরা নিবন্ধে এই সমস্ত এবং আরও অনেক কিছু নিয়ে কথা বলব৷

বক্তৃতা ধারণা

কথা বলার ক্ষমতা একজন ব্যক্তির প্রধান স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্য, যা তাকে প্রাণীজগত থেকে আলাদা করে। এটি যোগাযোগের একটি উপায়, মতামত বিনিময়, যা ছাড়া এটি সম্পূর্ণরূপে সমাজে একীভূত করা অসম্ভব। এই কারণেই সমস্ত পিতামাতা তাদের শিশুর কথা বলার অপেক্ষায় থাকেন এবং চান যে তার বক্তৃতা সময়মতো এবং সঠিকভাবে বিকশিত হোক। শিশুরা কখন কথা বলতে শুরু করে সেই প্রশ্নটি সন্তানের জীবনের প্রথম বছরগুলিতে পিতামাতার মধ্যে সবচেয়ে সাধারণ হয়ে ওঠে।মানুষ।

মানসিকতা, চিন্তাভাবনা এবং বক্তৃতা একই সাথে বিকাশ লাভ করে, তাই, বক্তৃতার অনুপস্থিতিতে শিশুর বিকাশে বিচ্যুতি সন্দেহ করা যেতে পারে। যাইহোক, আতঙ্কিত হবেন না এবং বন্ধুদের গল্পগুলিতে ফোকাস করবেন না যে তাদের বাচ্চারা ঠিক কখন কথা বলতে শুরু করে। অবশ্যই, কিছু শর্ত আছে যখন শিশুরা নির্দিষ্ট শব্দ, শব্দাংশ এবং শব্দগুলি পুনরুত্পাদন করতে শুরু করে, তবে এই পদগুলি আপেক্ষিক। অর্থাৎ শিশু আগে বা অনেক পরে কথা বলতে পারে। এটি শিশুর বিকাশের একটি স্বতন্ত্র রূপ হিসাবে বিবেচিত হয়৷

একজন শিশু কোন বয়সে প্রথম শব্দটি বলে তা খুবই গুরুত্বপূর্ণ, কারণ শিশুর বাকশক্তির বিকাশের মাধ্যমে আপনি বিচার করতে পারেন যে তার চিন্তাভাবনা এবং মানসিকতা কতটা সামঞ্জস্যপূর্ণভাবে গড়ে উঠেছে।

শিশুর কথোপকথনের বিকাশের বৈশিষ্ট্য

শিশুরা কখন কথা বলা শুরু করে এবং তাদের বক্তৃতা কীভাবে গড়ে ওঠে? এই প্রশ্নটি সমস্ত পিতামাতার আগ্রহের। একটি শিশুর বক্তৃতা গঠনের প্রক্রিয়াটি তিনটি পর্যায়ে বিভক্ত:

• প্রথম পর্যায়টি প্রস্তুতিমূলক, এর মধ্যে রয়েছে চিৎকার, বকবক করা, কুচকাওয়াজ করা। কান্নাকাটি করে, শিশুটি তার পিতামাতাকে দেখায় যে সে কিছুতে অসন্তুষ্ট (ক্ষুধার্ত, ভেজা, গরম, ঠান্ডা)। কুইং ("আয়", "আ" শব্দ) এর জন্য ধন্যবাদ, শিশু স্বয়ং শেখে, প্রিয়জনের কাছ থেকে অনুলিপি করে। বিজ্ঞানীরা প্রমাণ করেছেন যে বিকাশের এই প্রক্রিয়াটি বিশ্বের সমস্ত শিশুর জন্য একই। কুইং ধীরে ধীরে বকবক করে, শিশু "পা", "মা", "বা", "দি" ইত্যাদি উচ্চারণ করে। যদি 6-8 মাসের মধ্যে শিশুটি বকবক করা শুরু না করে তবে আপনার একজন ডাক্তারের সাথে পরামর্শ করা উচিত এবং তার শ্রবণশক্তি পরীক্ষা করা উচিত।
• দ্বিতীয় পর্যায়টি শুরু হয় প্রায় ৮ মাসে, যখন শিশুটি কিছু শব্দ বুঝতে পারেশব্দ এবং ইঙ্গিত দিয়ে প্রশ্নের উত্তর দেয় যেমন: "বাবা কোথায়?", "পাখি কোথায়?" বাচ্চাটি আনন্দ করে যে তার বক্তৃতা বোঝা যায়, সে তার বাবা-মাকে খেলনা দিয়ে গেমগুলিতে অনুলিপি করতে শুরু করে। বকবক দীর্ঘ হয়ে ওঠে, স্বর দিয়ে সমৃদ্ধ হয়, এটি "মা-মা-মা", "বা-বা-বা" শব্দগুলি পুনরাবৃত্তি করতে শুরু করে, যা ধীরে ধীরে শব্দে পরিণত হয়। পৃথক শব্দের উচ্চারণ অসম্পূর্ণ, কিন্তু তিনি তাদের মধ্যে অর্থ রাখেন। উদাহরণস্বরূপ, তার মা "মা-মা" ধ্বনিতে সাড়া দিচ্ছেন দেখে তিনি তাকে ডাকতে শুরু করেন, অর্থাৎ তার একটি বিষয়ের আবেদন রয়েছে।
• তৃতীয় পর্যায়ে, যা জীবনের দ্বিতীয় বছরে শুরু হয়, শিশু তাকে যা বলা হয় তা সবই বোঝে, সাধারণ নির্দেশাবলী সম্পাদন করে। তার উদ্দেশ্যপূর্ণ অঙ্গভঙ্গি রয়েছে, যার সাথে স্বর এবং চাহিদার শব্দ রয়েছে। ইশারা এবং প্রশ্ন যেমন: "এটা কি?" - এটি শিশুদের কংক্রিট-আলঙ্কারিক চিন্তার বিকাশের একটি গুরুত্বপূর্ণ মুহূর্ত। এই সময়ে, শিশুর নিষ্ক্রিয় শব্দভান্ডার পাড়া হয়। যা বলা হয়েছিল তা বোঝার বিকাশ মৌখিক বক্তৃতার কয়েক মাস আগে। কখনও কখনও মুহুর্তের মধ্যে পার্থক্য যখন শিশুটি একটি বস্তুর দিকে একটি আঙুল নির্দেশ করতে শুরু করে এবং এটি একটি শব্দ কল করে 5-8 মাস। বক্তৃতা বিকাশের তৃতীয় পর্যায়ে, শিশু দুটি বা তিনটি শব্দকে একটি বাক্যাংশে সংযুক্ত করতে শুরু করে, উদাহরণস্বরূপ: "মা, ধরে রাখুন," "বাবা, আমাকে দিন।"

৬ মাস পর্যন্ত শিশুর বক্তৃতা

তাহলে, ৬ মাসের কম বয়সী শিশুর বক্তৃতা কী?

• এক মাসের মধ্যে তাকে তার বাবা-মায়ের কথার জবাব দিতে হবে। উদাহরণস্বরূপ, কান্না বন্ধ করুন যদি মা তার কাছে আসেন এবং তার সাথে কথা বলতে শুরু করেন।
• আনুমানিক 3 মাস বয়সে, তিনি যোগাযোগ করার সময় সক্রিয়ভাবে গুঞ্জন করেনপ্রাপ্তবয়স্কদের সাথে, "n", "k", "g" শব্দগুলি তার বক্তৃতায় প্রাধান্য পায়।
• পাঁচ মাস বয়সে, শিশুটি সক্রিয়ভাবে তার চোখ দিয়ে শব্দের উৎস খুঁজছে, তার মাথা ঘোরায়। রান্না করার সময়, কণ্ঠস্বরের স্বর পরিবর্তন করে।
• প্রায় 6-7 মাস, প্রথম সিলেবল "মা," বা উচ্চারণ করে। কি ঝুঁকির মধ্যে আছে তা বুঝতে শুরু করে, ভয়েস শোনে।

এক বছরে একটি শিশুকে কী শব্দ বলা উচিত?

• আনুমানিক 8 মাস বয়সে, শিশু উচ্চারণ করতে শুরু করে: "পা-পা", "মা-মা", "বা-বা", "এ", "জি", "ম", " b", "e", "k", "p"।
• 10 মাসের মধ্যে, বাচ্চা কিছু শব্দ বলে যেমন "মা", "ল্যাল্যা"।
• এক বছরে, একটি নিয়ম হিসাবে, একটি শিশু প্রায় পাঁচটি শব্দ বলে, যা দুটি শব্দাংশ নিয়ে গঠিত। উপরন্তু, তিনি তাদের জায়গায় বস্তু বহন করে; পিতামাতা এবং অন্যান্য ঘনিষ্ঠ ব্যক্তিরা কোথায় আছেন তা দেখায়; তারা যখন "না" বলে তখন বুঝতে পারে। আনুমানিক এক বছর বয়সের সময়কাল যখন শিশু "মা" বলে।

এক থেকে তিন বছর বয়সে, তার শব্দভাণ্ডার খুব দ্রুত পূর্ণ হয়, কারণ এই বয়সে সে তার চারপাশের জগত শেখে, বস্তুর সাথে পরিচিত হয়, বিশ্লেষণ করে এবং তুলনা করে।

দুই বছর পর্যন্ত বক্তৃতা

সুতরাং, এক বছর বয়সে, একটি শিশু 5-6টি মনোসিলেবিক শব্দ উচ্চারণ করে, তার জন্য কী প্রয়োজন তা পুরোপুরি বোঝে, তার আঙুল দিয়ে ছবিতে প্রাণীদের নির্দেশ করতে জানে। কিভাবে তার বক্তৃতা 1 থেকে 2 বছর বয়সে বিকশিত হয়?

• দেড় বছরে, শিশুটি প্রায় 10-15 শব্দ বলে, শরীরের 2-4টি অংশ দেখাতে পারে (বাহু, পা, পেট, মাথা)।
• জীবনের দ্বিতীয় বছরের শেষে, তিনি শরীরের অনেক অংশ দেখান, বাক্যাংশে 2 টি শব্দ একত্রিত করতে পারেন, উদাহরণস্বরূপ: "ওয়াভা হাত","মা দাও", "আমাকে নিয়ে যাও"। শব্দভান্ডারে ইতিমধ্যে 20-25টি শব্দ রয়েছে৷
• এক থেকে দুই বছর বয়সের সময়কাল যখন শিশুরা প্রচুর পরিমাণে শব্দ বলতে শুরু করে। শিশুর বক্তৃতায় বিশেষ্য এবং ক্রিয়া উভয়ই রয়েছে। এছাড়াও, 2 বছর বয়সী শিশুরা কান দিয়ে ছবি ছাড়া সহজ গল্প বুঝতে পারে।

তিন বছর পর্যন্ত বক্তৃতা

দুই বছর বয়সে, একটি শিশু প্রায় 20-25 শব্দ বলে। তিনি এমন কিছু কাজ করেন যা তাকে করতে বলা হয়। জানে যখন তারা "আমি", "আমি", "তুমি" বলে।

আড়াইটায়, শিশুটি দেখায় কে কে, অব্যয় শব্দের অর্থ বোঝে, সংখ্যা মনে রাখে, ৩-৫ পর্যন্ত গণনা করতে পারে।

তিন বছর বয়সে, একটি শিশু বাক্যে কথা বলে, সে জিজ্ঞেস করে। এই বয়সে অনেক শিশু তাদের নাম জানে, তাদের বয়স কত, তারা কোথায় থাকে এবং তাদের প্রিয় রূপকথা মনে রাখে। এই বয়সটিকে "কেন-কেন পিরিয়ড"ও বলা হয়, যেহেতু শিশুটি সমস্ত কিছুতে আগ্রহী: কেন আকাশে মেঘ আছে, কেন গাড়ি চালাচ্ছে, এটি কীভাবে করে, কেন বিড়াল মায়া করে ইত্যাদি।

একটি শিশু কখন কথা বলা শুরু করে? সমস্যার মূল

বাচ্চারা কোন সময় ভালো কথা বলে? কোন স্পষ্ট সীমানা নেই, শুধুমাত্র আপেক্ষিক আছে, কারণ প্রতিটি শিশু একজন স্বতন্ত্র ব্যক্তি।

প্রধান নিয়ম: শিশুর উপস্থিতিতে কখনো উচ্চস্বরে কথা বলবেন না, কখনোই তাকে চিৎকার করবেন না।

এছাড়া, অনেক মায়েদের সবচেয়ে বড় ভুল হল তারা সন্তানকে কথা বলতে দেয় না। তাদের মধ্যে এমন ঘনিষ্ঠ যোগাযোগ রয়েছে যে যদি শিশুটি একটি ভ্রু তোলে তবে মা ইতিমধ্যেই বুঝতে পারে যে সে কী চায় এবংছুটে যায় তার ইচ্ছা পূরণ করতে। সুতরাং, উন্নয়নের জন্য কোন প্রণোদনা নেই। তার শুধু কথা বলার দরকার নেই।

প্রথমে, মায়েদের উচিত:

• বাসার জায়গা সঠিকভাবে সাজান যাতে শিশুর বিকাশ ঘটে।
• সঠিক সম্পর্ক গড়ে তুলুন যেখানে সে নিরাপদ এবং নিরাপদ বোধ করে।
• তার সাথে এমনভাবে কথা বলা যা বক্তৃতা বিকাশকে উত্সাহিত করে।

একটি নিয়ম হিসাবে, বক্তৃতা বিকাশে একটি লাফ দেড় বছরে ঘটে, তবে যদি কোনও শিশু এক বছরে ভাল কথা না বলে বা একেবারেই নীরব থাকে, তবে বক্তৃতা বিকাশের পরবর্তী রাউন্ড আসবে। শুধুমাত্র 2 বছরে।

বক্তব্য বিকাশ বিলম্বিত হওয়ার কারণ

যদি একটি শিশু একেবারে সুস্থ জন্মগ্রহণ করে, তবে বক্তৃতা বিকাশে বিলম্ব হতে পারে প্রাপ্তবয়স্কদের ভুল আচরণের কারণে: শিশুর সাথে অপর্যাপ্ত যোগাযোগ, তার শ্রবণ উপলব্ধির প্রতি অমনোযোগীতা এবং শব্দের অনুকরণ।

কথা বলার আগে, শিশুকে অবশ্যই বক্তৃতা যন্ত্রের সমস্ত পেশীকে প্রশিক্ষণ দিতে হবে। অর্থাৎ, তাকে অবশ্যই হাঁটতে হবে, বকবক করতে হবে, গিলতে হবে, চুষতে হবে, চিবাতে হবে। বিজ্ঞানীরা প্রমাণ করেছেন যে বাচ্চাদের বুকের দুধ খাওয়ানো হয় তারা কৃত্রিম বাচ্চাদের তুলনায় কম প্রায়ই কথা বলতে দেরি করে, উপরন্তু, যারা সময়মত কঠিন খাবারে অভ্যস্ত তারা তাদের সমবয়সীদের তুলনায় আরও স্পষ্ট এবং আরও সঠিকভাবে কথা বলে।

শিশু কথা না বলার কারণঃ

1. মেডিকেল - জিহ্বার সংক্ষিপ্ত ফ্রেনুলাম, বাকযন্ত্রের অনুন্নয়ন, শ্রবণশক্তির দুর্বলতা। উপযুক্ত ডাক্তারদের কাছে গিয়ে তাদের অবশ্যই বাদ দিতে হবে।
2. সন্তানের সাথে অপর্যাপ্ত যোগাযোগ। বক্তৃতা বিকাশের জন্য, এটি ক্রমাগত শুনতে প্রয়োজন, এবং যদি শিশু এটি শুনতে না পায় এবং শব্দগুলি কীভাবে উচ্চারণ করা হয় তা না দেখে তবে সে সেগুলি পুনরাবৃত্তি করে না এবং ফলস্বরূপ, বক্তৃতা বিলম্বিত হয়।
3. অস্থির শিশু। এই জাতীয় শিশুরা, একটি নিয়ম হিসাবে, বিশ্বের অন্বেষণে ব্যস্ত থাকে, তাদের বক্তৃতা বিকাশ কিছুটা আলাদা, তারা অ্যাকশন শব্দ ব্যবহার করে, অধ্যবসায়ী শিশুদের বিপরীতে যারা বস্তুর নাম মুখস্থ করে।
4. পরিবারে প্রতিকূল পরিবেশ। শিশুর পরিবেশে সমস্যায়, সে প্রত্যাহার এবং বিষণ্ণ হয়ে পড়ে, তাই কথা বলতে অনীহা এবং কথা বলতে দেরি হয়।
5. আধশব্দ থেকে শিশুকে বোঝা। তার কথা বলার দরকার নেই, কথা বলার প্ররোচনাও নেই, কারণ সবাই সবকিছু বোঝে।
6. মনস্তাত্ত্বিক কারণ। আতঙ্কিত বা মানসিক চাপে পড়লে, অনেক চিত্তাকর্ষক শিশু নিজেদের মধ্যে ফিরে যায়, তাদের মধ্যে কেউ কেউ তোতলাতে থাকে।

একটি শিশু যে বধির জন্মগ্রহণ করেছে বা রোগের কারণে তার শ্রবণশক্তি হারিয়েছে সে কথা বলতে শিখবে না যতক্ষণ না একজন বধির শিক্ষক তাকে ঠোঁট পড়তে এবং প্রথমে শব্দ এবং তারপর শব্দ উচ্চারণ করতে শেখান না। এই ধরনের ক্লাস 3 বছর বয়সে শুরু হওয়া উচিত।

বাকশক্তির বিকাশ হাতের সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতার বিকাশের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত। যে শিশুরা ডিজাইনারের সাথে খেলা করে, প্লাস্টিকিন থেকে ভাস্কর্য তৈরি করে, অরিগামি করে, এমব্রয়ডার করে, আঁকতে পারে, একটি নিয়ম হিসাবে, সঠিকভাবে কথা বলতে পারে এবং যুক্তিযুক্তভাবে যুক্তি দেখায়, তাদের স্মৃতিশক্তি এবং মনোযোগ ভালভাবে বিকশিত হয়।

আধুনিক মায়েরা জানেন যে বাচ্চাদের বেঁধে রাখা উচিত নয়। চলাফেরার যেকোনো সীমাবদ্ধতা মোটর দক্ষতা এবং বক্তৃতা ফাংশনের বিকাশকে বাধা দেয়।

খুবপ্রায়শই বাম-হাতিদের পুনরায় প্রশিক্ষণের ফলে বক্তৃতা বিকাশে বিলম্ব ঘটে। ডানহাতি ব্যক্তির মধ্যে, শরীরের চলমান অংশগুলির ক্রিয়াকলাপগুলি, যেমন আঙ্গুলগুলি, বাকযন্ত্র (গড়, জিহ্বা, ঠোঁট, নরম তালু, স্বরযন্ত্র) বাম গোলার্ধে এবং বাম হাতে থাকে। ব্যক্তি, যথাক্রমে, ডানদিকে। যদি একটি বাম-হাতি শিশুকে তার বাম হাত দিয়ে কিছু করার অনুমতি না দেওয়া হয়, তবে তার গতিবিধির একটি স্থানিক ভাঙ্গন রয়েছে। একটি নিয়ম হিসাবে, অতিরিক্ত প্রশিক্ষণপ্রাপ্ত শিশুরা দেরিতে কথা বলে, ভুলভাবে শব্দ উচ্চারণ করে, বিশ্রী, বধির, নাচতে অক্ষম। উপরন্তু, শিশুর মানসিক-সংবেদনশীল অবস্থা বিরক্ত হয়। সে হয় একগুঁয়ে, বা দুর্বল ইচ্ছাশক্তিহীন, বা অনিয়ন্ত্রিত, বা নিজের সম্পর্কে অনিশ্চিত হয়ে ওঠে। শিশুর তোতলামি হতে পারে যা কাটিয়ে ওঠা কঠিন।

আমি কিভাবে আমার সন্তানকে কথা বলা শুরু করতে সাহায্য করতে পারি?

বক্তৃতা জিনগতভাবে উত্তরাধিকারসূত্রে প্রাপ্ত নয়, এবং শিশুটি কখন প্রথম শব্দ উচ্চারণ করতে শুরু করে তা পিতামাতার উপর নির্ভর করে। অতএব, সবার আগে চেষ্টা করা প্রয়োজন যাতে তিনি সর্বদা একটি পরিষ্কার এবং সঠিক বক্তৃতা শুনতে পান।

এখানে কিছু ব্যায়াম রয়েছে যা বক্তৃতা যন্ত্রের পেশী শক্তিশালী করতে সাহায্য করে:

• শিস বাজানো, ফুঁ দেওয়া, খড় থেকে পান করা। একটি খুব ভাল প্রভাব ঠোঁট বন্ধ এবং টান সঙ্গে যুক্ত ব্যায়াম দ্বারা দেওয়া হয়। সাবানের বুদবুদ, পাইপ, হুইসেল, রসের টিউব সাহায্য করবে।
• একটি শব্দ অনুকরণ করার খেলা, অর্থাৎ, একটি শিশুর সাথে প্রাণী, ট্রেন, গাড়ির শব্দ অনুকরণ করা।
• পরিচিত গল্প পড়ুন, নিশ্চিত করুন যে তিনি সমস্ত শব্দ মনোযোগ সহকারে শোনেন।
• প্রতিটি ক্রিয়া সম্পর্কে মন্তব্য করুন, এটিকে ঘিরে থাকা বস্তুগুলিকে দেখানো এবং নামকরণ করার সময়৷
• আপনার সন্তানের সাথে পরিষ্কার এবং স্বতন্ত্রভাবে কথা বলুন, কখনই নাlisp.
• সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশের জন্য যাতে শিশু কথা বলতে শুরু করে, তাকে তার হাতের তালুতে মালিশ করতে হবে, আঙ্গুল দিয়ে আঁকতে হবে, প্রায়শই আঙ্গুলের খেলা খেলতে হবে, ছোট পুঁতি, সিরিয়াল, স্ট্রিং পুঁতি বাছাই করতে হবে, কাপড়ের পিন দিয়ে খেলতে হবে।.
• ছোট ছোট ছড়া পড়ুন এবং শেষে শিশুকে ছড়ায় সেগুলি শেষ করতে দিন, তাকে বইয়ে যে জিনিসগুলি দেখেন তার নাম দিতে উত্সাহিত করুন৷
• শিশুর সাথে উচ্চারণ ব্যায়াম করুন, যার লক্ষ্য নির্দিষ্ট শব্দ মুখস্থ করা।
• আরও প্রায়ই পার্কে, পুকুরে, চত্বরে বেড়াতে যান এবং সেখানে থাকা সমস্ত জিনিসপত্র তাকে দেখান।
• আপনার সন্তানকে কখনই বরখাস্ত করবেন না বা তাদের প্রশ্ন উপেক্ষা করবেন না। তাদের স্পষ্টভাবে, স্পষ্টভাবে এবং বিস্তারিতভাবে উত্তর দেওয়ার চেষ্টা করুন, কেন কিছু জিনিস প্রয়োজন তা ব্যাখ্যা করুন। বস্তুর বৈশিষ্ট্য এবং তাদের স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্যগুলিতে বিশেষ মনোযোগ দিন৷
• শিশুর জন্য সঙ্গীত চালু করুন, তাকে রূপকথার গল্প পড়ুন, গান গাও। তারা সততা, অন্যের যত্ন নেওয়া, দয়া, দায়িত্বের মতো গুণাবলী গঠন করে।
• বাচ্চাকে তার দিন কেমন গেল, সে কীভাবে হেঁটেছে, কী দেখেছে তা বলতে বলুন। আপাতত তাকে তার নিজের ভাষায় কথা বলতে দিন, কিন্তু এইভাবে তিনি বক্তৃতায় যোগ দেন, যোগাযোগে সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করেন এবং একই সাথে আত্মবিশ্বাসী হয়ে ওঠেন।

বক্তৃতা বিলম্বের প্রধান লক্ষণ

বিলম্বিত বক্তৃতা বিকাশের প্রধান লক্ষণগুলিকে উপেক্ষা করবেন না, এর মধ্যে নিম্নলিখিতগুলি অন্তর্ভুক্ত রয়েছে:

• যদি বছরের মধ্যে শিশুটি কিছু না বলে, কয়েকটি শব্দও না বলে, এমনকি অনম্যাটোপোইক।
• দুই বছর বয়সে বস্তুর নাম মনে থাকে না, হয় নাতাদের দেখায়, সহজতম অনুরোধগুলি পূরণ করে না, তার নামে সাড়া দেয় না।
• দুই বছর বয়সের মধ্যে মনোসিলেবিক বাক্য গঠন করতে অক্ষম, প্রাপ্তবয়স্কদের পরে শব্দের পুনরাবৃত্তি হয় না।
• দুই বছরের মধ্যে শরীরের অঙ্গ চিনতে পারে না, রং আলাদা করতে পারে না।
• তিন বছর বয়সে চার বা পাঁচ শব্দ বাক্যে কথা বলে না, সাধারণ গল্পের অর্থ বুঝতে পারে না।

শিশুর শব্দের পরিবর্তে উচ্চারিত অন্ত্রের অদ্ভুত শব্দ, তার ঘোলাটে কথাবার্তা, অতিসক্রিয় আচরণের মাধ্যমে অভিভাবকদের সতর্ক করা উচিত। আপনার মনোযোগ দেওয়া দরকার যদি সে খাবার চিবাতে না পারে, তার মুখ সব সময় খোলা রাখে, তার বাবা-মায়ের চোখের দিকে তাকায় না। এই আচরণগুলি শিশুর মানসিক বিকাশে বিলম্বের ইঙ্গিত দিতে পারে৷

শিশুর বক্তৃতা বিকাশে দেরি হলে কার সাথে যোগাযোগ করবেন

প্রথমত, আপনার একজন শিশুরোগ বিশেষজ্ঞের সাথে যোগাযোগ করা উচিত যিনি শিশুর বিকাশ পর্যবেক্ষণ করেন। সম্ভবত সমস্ত সমস্যাগুলি দূরবর্তী, এবং এইগুলি শিশুর বিকাশের বৈশিষ্ট্য। কিন্তু সমস্যা থাকলে ডাক্তার শিশুটিকে স্পিচ থেরাপিস্ট বা নিউরোলজিস্টের কাছে পাঠাবেন। একটি সমন্বিত পদ্ধতির মাধ্যমে ইতিবাচক ফলাফল পাওয়া যায়। নিউরোলজিস্ট ওষুধ লিখে দেবেন, মস্তিষ্ক এবং মেরুদণ্ডের অতিরিক্ত পরীক্ষা করবেন। স্পিচ থেরাপিস্ট প্রয়োজনীয় ব্যায়াম, স্পিচ থেরাপি ম্যাসেজ, জিমন্যাস্টিকসের পরামর্শ দেবেন।

সমস্যাটিকে তার গতিপথে চলতে দেবেন না এবং সন্তানের নিজের কথা বলার জন্য অপেক্ষা করুন। সাহায্যের জন্য বিশেষজ্ঞদের কাছে যাওয়া প্রয়োজন, তাদের প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন: কেন শিশু কথা বলা শুরু করে না, কীভাবে তাকে সাহায্য করবেন? যত তাড়াতাড়ি আপনি সমস্যাটি সনাক্ত করবেন এবং এটি মোকাবেলা করা শুরু করবেন, ততই ভাল এবং দ্রুত ফলাফল অর্জন করা যাবে।

যদি ৫ বছর বয়সে "r" অক্ষরটি উচ্চারণ করা কঠিন হয়

প্রথমে, শিশুরা শিস বাজায়, তারপর হিস শব্দ করে এবং তাদের জন্য সবচেয়ে কঠিন হল "r" এবং "l"। সাধারণত 4-5 বছরের মধ্যে তাদের উচ্চারণ হতে শুরু করে। আপনাকে একটি গর্জন দিয়ে "r" অক্ষর সেট করা শুরু করতে হবে, এই অনুশীলনের সাথে শুধুমাত্র এই শব্দটি প্রশিক্ষিত হয়। তারপর একটি স্বরবর্ণ যোগ করুন - "রা", "রু", "রো"। তারপর আপনি বিপরীত ক্রম প্রশিক্ষণ দেওয়া উচিত - "উর", "বা", "আর"। আপনাকে প্রায়শই অনুশীলনগুলি পুনরাবৃত্তি করতে হবে, প্রতিদিন, এটি একটি গেম আকারে সম্পাদন করা সর্বোত্তম।

স্পীচ থেরাপি কিন্ডারগার্টেন

অনেক মা তাদের সন্তানদের স্পিচ থেরাপি গ্রুপে পাঠাতে ভয় পান, তাদের আশঙ্কা যে শিশু অন্য শিশুদের অনুকরণ করতে শুরু করবে এবং ভুল কথা বলতে শুরু করবে।

এটি একটি ভুল বিবৃতি, বক্তৃতা সমস্যার বিকাশের সাথে, শিশুকে অবশ্যই একটি স্পিচ থেরাপি কিন্ডারগার্টেনে পাঠাতে হবে, যদি শহরে একটি থাকে। দলে অনেক কম শিশু রয়েছে, তাই স্পিচ থেরাপিস্ট প্রতিটি শিশুর প্রতি মনোযোগ দিতে পারেন। উপরন্তু, গোষ্ঠীগুলি এমনভাবে সম্পন্ন করা হয় যাতে তারা একই রকম সমস্যায় আক্রান্ত শিশুদের অন্তর্ভুক্ত করে৷

তোতলানো

তোতলামির বিকাশের প্রধান কারণ - স্পিচ থেরাপি নিউরোসিস - ঘটে যখন শিশুটি দীর্ঘ সময়ের জন্য কথা বলে না, দেরিতে কথা বলে এবং দ্রুত তার সহকর্মীদের সাথে যোগাযোগ করতে শুরু করে। তার মাথায় অনেক তথ্য রয়েছে, সে অনেক কিছু বলতে চায়, কিন্তু সে এখনও জানে না কীভাবে এটি করতে হয়। তিনি নার্ভাস, তাড়াহুড়োয় এবং ফলস্বরূপ, তোতলাতে শুরু করেন। পিতামাতাদের নিশ্চিত করতে হবে যে শিশু অতিরিক্ত কাজ না করে। আপনি সাময়িকভাবে কম্পিউটার, টিভি সীমিত করা উচিত, গণ ইভেন্টে যোগ দেবেন না। উপরন্তু, আপনি একটি নিউরোলজিস্ট এবং যোগাযোগ করতে হবেস্পিচ থেরাপিস্ট। আপনি যদি সময়মতো সাহায্য চান, তাহলে এই ধরনের নিউরোসিস সহজে চিকিৎসা করা হয় এবং কোনো পরিণতি ছাড়াই চলে যায়।

জিহ্বা ফ্রেনুলাম

যদি হাইয়েড লিগামেন্ট ছোট হয়, তবে এটি কাটার পরামর্শ দেওয়া হয় এবং যত তাড়াতাড়ি তত ভাল। প্রায়শই এই সমস্যাটি অভিভাবকদের দ্বারা সম্বোধন করা হয় যাদের বাচ্চাদের বয়স 4-5 বছর। শব্দের উচ্চারণে তাদের খুব গুরুতর সমস্যা রয়েছে, কারণ জিহ্বা যেমন উত্থিত হওয়া উচিত তেমন হয় না। আপনাকে এটি কেটে ফেলতে হবে, এবং এটি শিশুর জন্য একটি গুরুতর মানসিক ধাক্কা।

দ্বিভাষিক পরিবার

সব শিশুই বক্তৃতায় গ্রহণযোগ্য। যেসব পরিবারে বাবা-মা দুটি ভাষায় কথা বলেন, সেখানে শিশু সহজেই উভয় ভাষা শিখে। অতএব, বাবা এবং মা সন্তানের সাথে বিভিন্ন ভাষায় কথা বলার কারণে গুরুতর বক্তৃতা বিলম্ব হয় এমন ধারণা করা খুব ভুল। যদি কোনও শিশুর বক্তৃতা বিকাশে সমস্যা হয়, তবে আপনার প্রকৃত কারণ সন্ধান করা উচিত, যোগ্য সহায়তা নেওয়া উচিত।

একটি উপসংহারের পরিবর্তে

শিশু যখন কথা বলতে শুরু করে তখন বাবা-মায়ের জন্য একটি আনন্দের ঘটনা। কোন বয়সে শিশুরা তাদের প্রথম শব্দগুলি বলে তা জানা গুরুত্বপূর্ণ, তবে এটি বোঝাও সমান গুরুত্বপূর্ণ যে কোনও কঠোর সীমা নেই। সাধারণত, একটি শিশুর বক্তৃতা বিকাশ 10 মাস থেকে 3 বছর পর্যন্ত হয়, এই সীমানা থেকে কোনো ছোটখাটো বিচ্যুতিকে গুরুত্বপূর্ণ বলে মনে করা হয় না।