TRIZ। কিন্ডারগার্টেনে TRIZ প্রযুক্তি। TRIZ সিস্টেম

2024 লেখক: Priscilla Miln | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2023-12-16 00:24

"আকর্ষণীয় বিষয় অধ্যয়ন করার চেয়ে সহজ আর কিছুই নেই" - এই শব্দগুলি বিখ্যাত বিজ্ঞানী আলবার্ট আইনস্টাইনের জন্য দায়ী, যিনি একটি আসল এবং অপ্রচলিত উপায়ে চিন্তা করতে অভ্যস্ত। আজ, যাইহোক, খুব কম সংখ্যক শিক্ষার্থীই শেখার প্রক্রিয়াটিকে উত্তেজনাপূর্ণ এবং উত্তেজনাপূর্ণ কিছু বলে মনে করে এবং দুর্ভাগ্যবশত, শিশুর অল্প বয়সেই এই ধরনের প্রতিকূলতা নিজেকে প্রকাশ করে। শিক্ষা প্রক্রিয়ার নিস্তেজতা কাটিয়ে উঠতে শিক্ষকদের কী করা উচিত? কিন্ডারগার্টেন থেকে শিশুদের চিন্তাশীল ব্যক্তি হয়ে উঠতে কীভাবে সাহায্য করবেন? অনেক শিক্ষক তাদের নিজস্ব অভিজ্ঞতা থেকে শিখেছেন যে TRIZ সিস্টেম - উদ্ভাবনী সমস্যা সমাধানের তত্ত্ব - এই লক্ষ্যগুলি অর্জনে একটি কার্যকর সহায়ক। এর সারমর্ম কি? কিন্ডারগার্টেনে অনুশীলনে এই কৌশলটি কীভাবে ব্যবহার করা যেতে পারে?

পদ্ধতির মৌলিক ধারণা

প্রাথমিকভাবে, হেনরিক আল্টশুলার প্রযুক্তিগত এবং প্রকৌশল সমস্যা সমাধানের জন্য তার তত্ত্ব তৈরি করেছিলেন। যাইহোক, সময়ের সাথে সাথে, মৌলিক নীতিগুলি শিক্ষাবিদ্যায় স্থানান্তরিত হয়েছে, সাথেপ্রতি বছর নতুন অনুরাগী অর্জন. শিশুদের শেখানোর ক্ষেত্রে TRIZ সিস্টেম একটি প্রদত্ত সমস্যা বা পরিস্থিতির সর্বোত্তম সমাধান খুঁজে পেতে একটি শিশুর জন্য একটি ব্যবহারিক সাহায্য। নীতিটি হল: "একটি সমস্যা আছে - এটি নিজেই সমাধান করুন", তবে ট্রায়াল এবং ত্রুটির মাধ্যমে নয়, প্রতিবিম্বের একটি অ্যালগরিদমের মাধ্যমে যা শিশুকে সর্বোত্তম সমাধানের দিকে নিয়ে যায়৷

মান শিক্ষার পদ্ধতি থেকে ভিন্ন

শাস্ত্রীয় শিক্ষাবিদ্যা অনুমান করে যে শিশুটি কেবল শিক্ষকের কাজগুলি অনুলিপি করে বা অনুকরণ করে৷

উন্নয়নমূলক শিক্ষা বিজ্ঞান অনুসারে, শিশুর স্বাধীনভাবে চিন্তা করার অনেক স্বাধীনতা আছে, কিন্তু তারপরও মূল সিদ্ধান্ত শিক্ষকের হাতে। আমরা একটি উদাহরণ দিয়ে এই পন্থাগুলি ব্যাখ্যা করি৷

ধরুন কিন্ডারগার্টেনে সব শিশুরই একই কাপ আছে। কিভাবে আপনার মনে রাখবেন? ক্লাসিক পদ্ধতি: শিক্ষক প্রতিটি পৃথক স্টিকার দেন, এটি তার কাপে আটকে দেন এবং শিশুদের এই ক্রিয়াটি পুনরাবৃত্তি করতে বলেন। কিন্ডারগার্টেনে TRIZ দেখতে এইরকম হবে: শিশুকে তার নিজের কাপে পার্থক্য খুঁজে পেতে উত্সাহিত করুন। এটা কি আরো সময় লাগে? হতে পারে. যাইহোক, একটি শিশুর কল্পনা তার মৌলিকতা এবং ব্যাখ্যাযোগ্যতার সাথে আঘাত করতে পারে এবং এটি হবে তার ব্যক্তিগত অর্থপূর্ণ সিদ্ধান্ত।

কিন্ডারগার্টেনে ব্যবহারিক আবেদন

কিন্ডারগার্টেনে সফলভাবে TRIZ প্রয়োগ করার জন্য, শিক্ষকের পক্ষে দ্বন্দ্বের নীতি, সমস্ত সম্পদের ব্যবহার, আদর্শ চূড়ান্ত ফলাফল ইত্যাদির মতো ধারণাগুলিতে পারদর্শী হওয়া গুরুত্বপূর্ণ। যাইহোক, প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুদের জন্য TRIZ এর প্রযুক্তিগত অস্ত্রাগার বর্ণনা করার প্রয়োজন নেই - যাকআরো অনুশীলন ভাল হবে. উদাহরণস্বরূপ, একটি শিশুর খেলনা ভেঙে গেছে। দ্বন্দ্বের নীতি ব্যবহার করে, আপনি এটি ভাল বা খারাপ কিনা তা স্পষ্ট করতে পারেন। উত্তর "খারাপ" হওয়ার সম্ভাবনা রয়েছে। তারপরে সমস্ত বুদ্ধিবৃত্তিক সম্পদের ব্যবহার কার্যকর হয়: এটি এখন কীভাবে ব্যবহার করা যেতে পারে? স্ট্যান্ড কেমন? নাকি এটি একটি সুপারকার যা তিন চাকায় চড়তে পারে?

কিন্ডারগার্টেনে পদ্ধতি প্রয়োগের একটি উদাহরণ

TRIZ কিন্ডারগার্টেনের কৌশলগুলির জন্য বিশেষভাবে বরাদ্দ সময়ের প্রয়োজন হয় না - এটি শিশুদের চিন্তাভাবনা এবং দৃষ্টিভঙ্গির বিষয়। উদাহরণস্বরূপ, বাচ্চাদের সাথে একটি রূপকথা পড়ার সময়, আপনি প্রধান চরিত্রের আচরণ বিশ্লেষণ করতে পারেন।

স্টিয়ার সম্পর্কে ক্লাসিক নার্সারি রাইমের উল্লেখ করে যে "বোর্ড ফুরিয়ে যাচ্ছে, এখন আমি পড়ে যাচ্ছি", আপনি বাচ্চাদের নিম্নলিখিত প্রশ্নগুলি সম্পর্কে চিন্তা করতে উত্সাহিত করতে পারেন: কীভাবে স্টিয়ারকে পড়ে না যেতে সহায়তা করা যায় ? তাকে থামাতে দাও। কিন্তু তাকে এগোতে হবে, কী করবেন? অন্য বোর্ড এবং তাই সংযুক্ত করুন. প্রধান জিনিসটি শিশুর পরিবর্তে সিদ্ধান্ত নেওয়া নয়, তবে তাকে বিভিন্ন কোণ থেকে এবং দক্ষতার দৃষ্টিকোণ থেকে পরিস্থিতিটি চিন্তা করতে এবং বিশ্লেষণ করতে শেখানো। কিন্ডারগার্টেনের TRIZ প্রযুক্তি শিক্ষকের নিজের জন্য আনন্দ আনতে পারে।

সুতরাং, আপনি যদি ইতিমধ্যেই অনুপ্রাণিত হয়ে থাকেন এবং আপনার চার্জ নিয়ে এমনটি ভাবতে আগ্রহী হন, তাহলে নিচের টিপসটি সাবধানে পড়ুন।

কিন্ডারগার্টেনে TRIZ এর দক্ষ ব্যবহার

1. 

2. দীর্ঘ সময়ের জন্য বক্তৃতা এবং প্রদত্ত পরিস্থিতি ব্যাখ্যা করার তাগিদের সাথে লড়াই করুন। যদি শিশুটি বুঝতে না পারে যে আপনি তার কাছ থেকে কী চান তবে এটি মূল্যবানএই কথোপকথনটিকে অন্য সময়ে সরান বা এটিতে ফিরে আসবেন না৷
3. আপনার সন্তানকে "শীঘ্রই আসুন", "নিজের জন্য চিন্তা করুন", "এটি ভুল" এর মতো শব্দ দিয়ে চাপ দেবেন না। কিন্ডারগার্টেনে TRIZ প্রযুক্তি বোঝায় যে কোনো মতামত এবং সংস্করণ বিবেচনার যোগ্য। উপরন্তু, শিশু ধীরে ধীরে চিন্তা করতে শেখে এবং শিক্ষকের কাজ হল সাহায্য করা, জোর করা নয়।
4. প্রশংসা করতে ভুলবেন না। অবশ্যই, এটি আন্তরিক এবং নির্দিষ্ট হতে হবে। শিশুটিকে যোগাযোগে আত্মবিশ্বাসী বোধ করতে দিন এবং তাদের জঘন্য ধারণাগুলি প্রকাশ করুন৷
5. যে জ্ঞান এবং ধারণার উপর নির্ভর করুন যে শিশুটি ভাল। অনুমানের একটি শৃঙ্খল তৈরি করতে, আপনাকে প্রদত্ত কাজ এবং পরিস্থিতি সম্পর্কে সম্পূর্ণ ধারণা থাকতে হবে।

কিন্ডারগার্টেনে TRIZ পদ্ধতিটি কী তা ইতিমধ্যেই একটি প্রাথমিক ধারণা থাকা, এবং এই টিপসগুলি মাথায় রেখে, আমরা নিরাপদে কিছু গেম বিশ্লেষণ করতে পারি। বাচ্চারা শুধু তাদের ভালোবাসবে না, তারা তত্ত্বকে বাস্তবে পরিণত করবে।

ছোট বাড়িতে কে-কে থাকে?

লক্ষ্য: শিশুকে বিশ্লেষণের উপাদানগুলি শেখানো, তাকে তুলনা করে সাধারণ লক্ষণগুলি লক্ষ্য করতে উত্সাহিত করা।

আপনার প্রয়োজন হবে: বিভিন্ন বস্তুর রঙিন ছবি, যেমন: একটি নাশপাতি, একটি কলম, একটি ঘর, একটি ব্যাকপ্যাক, একটি সসপ্যান, একটি ফুল ইত্যাদি৷ আপনি এই ফাঁকাগুলি নিজে তৈরি করতে পারেন বা আপনার বাচ্চাদের দিয়ে তৈরি করতে পারেন। একটি বড় বাক্স বা পায়খানা একটি বাড়ির জন্য আদর্শ - শিশুদের কল্পনা তাদের অন্য সব কিছু বলে দেবে৷

পরিচয়: বাচ্চাদের সাথে রূপকথার গল্প "তেরেমোক" মনে রাখবেন এবং চেঞ্জলিং এর দেশে তারা যেভাবে এটি করে সেভাবে এটি খেলতে অফার করুন।

গেমের অগ্রগতি: প্রতিটি শিশু বন্ধ রয়েছেতার চোখ দিয়ে তার অঙ্কন আঁকে এবং আঁকা বস্তুর জন্য খেলা করে। হোস্ট টাওয়ারের মালিককে বেছে নেয় - চেঞ্জেলিংয়ের রাজা, যিনি তার বন্ধুদের একটি ভোজে ডেকেছিলেন। চরিত্রগুলো টাওয়ারের কাছে বাঁক নেয়। প্রথম আমন্ত্রিত ব্যক্তি একটি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করে:

- নক, নক, ছোট্ট বাড়িতে কে থাকে?

- আমি… (নিজেকে বলে, উদাহরণস্বরূপ, একটি ফুল)। তুমি কে?

- এবং আমি - … (নিজেকে কল করে, উদাহরণস্বরূপ, একটি নাশপাতি)। আপনি কি আমাকে টেরেমোকে যেতে দেবেন?

- তুমি আমার মত দেখতে কেমন তা আমাকে জানালে আমি তোমাকে প্রবেশ করতে দেব।

অতিথি সাবধানে দুটি অঙ্কন তুলনা করে এবং পাওয়া সাধারণ পয়েন্টগুলির নাম দেয়৷ উদাহরণস্বরূপ, তিনি বলতে পারেন যে একটি ফুল এবং একটি নাশপাতি উভয়ের একটি শাখা আছে। এর পরে, প্রথম অংশগ্রহণকারী টাওয়ারে প্রবেশ করে এবং পরবর্তী অতিথি ইতিমধ্যে মালিককে ধাক্কা দিচ্ছে। বন্ধুত্বপূর্ণ পরিবেশ বজায় রাখা গুরুত্বপূর্ণ: কেউ উত্তর দিতে না পারলে, বাকি শিশুরা সাহায্য করে।

মাশা দ্য কনফিউজড

লক্ষ্য: মনোযোগ প্রশিক্ষিত করা, সমস্ত প্রয়োজনীয় সংস্থান দেখার ক্ষমতা।

খেলার আগে TRIZ উপাদানগুলি অন্তর্ভুক্ত করা গুরুত্বপূর্ণ৷ কিন্ডারগার্টেনে, এটি করা কঠিন নয়, যেহেতু শিশুর মনোযোগের জন্য বিপুল সংখ্যক বিভিন্ন বস্তু দেওয়া হয়। কেউ একটি বস্তুর দিকে ইশারা করে জিজ্ঞাসা করতে পারে, "এই কাপটি কিসের জন্য? দরজা কিসের জন্য? এই বালিশটি কিসের জন্য?"

পরিচয়: শিশুদেরকে অনুপস্থিত মনের এবং ভুলে যাওয়া লোকদের সম্পর্কে বলুন যারা বিভ্রান্ত করে এবং সবকিছু ভুলে যায় (একটি শিক্ষাগত উপসংহার করতে ভুলবেন না)। এবং তারপর জিজ্ঞাসা করুন: কে বিভ্রান্ত বানরদের সাহায্য করতে চায়? এছাড়াও, গেমটি ইচ্ছামতো দুটি উপায়ে খেলা যায়।

হোস্ট হবেন মাশা।বিভ্রান্তিতে চারপাশে তাকিয়ে সে বলে:

- ওহ!

- কি হয়েছে?

- আমি হারিয়েছি (কিছু বস্তুর নাম, উদাহরণস্বরূপ, একটি চামচ)। আমি এখন কি স্যুপ খেতে যাচ্ছি (বা অন্য কোন কাজের নাম)?

সহানুভূতিশীল সাহায্যকারীরা সমস্যা সমাধানের জন্য তাদের নিজস্ব উপায়গুলি অফার করতে শুরু করে: আপনি একটি কাপ নিতে পারেন এবং ইউশকা পান করতে পারেন এবং তারপরে কাঁটাচামচ দিয়ে বাকি সবকিছু খেতে পারেন।

2. গেমটির বিকাশ প্রথমটির মতো একইভাবে ঘটে, তবে মাশা-বিভ্রান্তির ভূমিকা কেবলমাত্র নেতা নয়, বিভিন্ন বাচ্চারা খেলে। উদাহরণস্বরূপ, যে কেউ হারানো আইটেমের সর্বোত্তম বিকল্পের পরামর্শ দিয়েছে সে মাশা হয়ে যায়। এইভাবে, গেমটিতে সমস্ত অংশগ্রহণকারীদের কার্যকলাপ নিশ্চিত করা হয়।

শিশু বিকাশে খেলার ভূমিকা

এগুলি মাত্র দুটি দৃষ্টান্তমূলক উদাহরণ যা কিন্ডারগার্টেনে TRIZ পদ্ধতিগুলি কতটা কার্যকর তা ব্যাখ্যা করে৷ গেমগুলি, অবশ্যই, খুব বৈচিত্র্যময় হতে পারে, শিক্ষকের জন্য কল্পনার সম্পূর্ণ স্বাধীনতা রয়েছে। তবে যদি প্রথমে কিছু খুব ভালভাবে কাজ না করে তবে এটি হাল ছেড়ে দেওয়ার কারণ নয়। 3 থেকে 7 বছর বয়সী একটি শিশুর বিকাশের জন্য গেমটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ, কারণ এতেই শিশুটি তার চারপাশের সামাজিক ভূমিকাগুলি অনুকরণ করে, তাই আপনার খেলার সাথে TRIZ প্রযুক্তিগুলিকে কীভাবে একত্রিত করা যায় তা শিখতে চেষ্টা করা উচিত। কিন্ডারগার্টেনে, এটি বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ, বিশ্বাস করুন, ফলাফলটি মূল্যবান৷

কোন বয়সে শুরু করবেন

এই বিষয়ে কোন কঠোর নিয়ম এবং নির্দিষ্ট বিধিনিষেধ নেই। যাইহোক, এটি মনে রাখা গুরুত্বপূর্ণ যে ইতিমধ্যেই তার জীবনের প্রথম বছর থেকে, শিশু এমন পরিস্থিতির মুখোমুখি হতে শুরু করে যার জন্য তাকে যুক্তিযুক্ত সমাধান খুঁজে বের করতে হবে। সম্ভবত আমরা অনেকেই প্রত্যক্ষদর্শী ছিলাম বাএই ধরনের কথোপকথনে অংশগ্রহণকারীরা:

- মা, আলো!

- অলিয়া, চেয়ার!

এই হল TRIZ। যদিও, অবশ্যই, এই ক্ষেত্রে সেই মা এখন কী পদ্ধতি ব্যবহার করছেন সে সম্পর্কে সচেতন ছিলেন না। তিনি কেবল শিশুটিকে সমস্যার সমাধান করতে সাহায্য করেছেন, তাকে প্রতিফলিত করতে এবং তার কাছে উপলব্ধ সমস্ত সংস্থান ব্যবহার করতে উত্সাহিত করেছেন৷

যখন একজন প্রশিক্ষিত শিক্ষক শিশুদের সাথে কাজ করেন তখন কিন্ডারগার্টেনে TRIZ প্রযুক্তি ব্যবহার করা আরও গুরুত্বপূর্ণ। অবশ্যই, প্রত্যেকের নিজস্ব সাফল্য থাকবে: কিছু বাচ্চা ভাস্কর্যে ভাল, অঙ্কন নয়, অন্যটি বিপরীত। যাইহোক, উভয়ই এর উন্নয়নে ইতিবাচক প্রভাব ফেলে। একইভাবে, TRIZ প্রযুক্তি যেকোনো ক্ষেত্রেই শিশুর মানসিক ও মানসিক বিকাশে উপকারী প্রভাব ফেলবে। তাহলে দেরি করা কি মূল্যবান?

শিশুর বিশ্বদর্শনের ধরণে পদ্ধতির প্রভাব

প্রিস্কুল বয়সে, শিশুর এখনও একটি বিশ্বদর্শন তৈরি হয় না। অতএব, এই পর্যায়ে, কিন্ডারগার্টেনে TRIZ-এর ভূমিকা হল বিশ্লেষণাত্মক এবং তুলনামূলক চিন্তাভাবনা, সম্ভাব্য সমাধানগুলি খুঁজে বের করার এবং সর্বোত্তমগুলি বেছে নেওয়ার ক্ষমতা।

তবে, ভবিষ্যতে, এই ধরনের মানসিক প্রশিক্ষণ কেবল একজন চিন্তাশীল ব্যক্তিকে নয়, এমন একজনকে গঠন করবে যে সবসময় বিকাশ করতে সক্ষম। এটি একটি সংকীর্ণ মানসিকতার কুখ্যাত ব্যক্তি নয় যে হাল ছেড়ে দেয় এবং অসুবিধার মুখে হারিয়ে যায়। না, এটি এমন ধরণের চিন্তাভাবনা যা অতীতের ভুল সিদ্ধান্ত এবং অনুমান সম্পর্কে সচেতন, তবে আত্মবিশ্বাসের সাথে এগিয়ে যেতে থাকে। এই গুণগুলিই আধুনিক সমাজে এত মূল্যবান। একটি উদ্দেশ্যপূর্ণ ব্যক্তি, যদি সে তার সামনে একটি অন্ধ কোণ দেখতে পায়, তাহলে,বিশ্লেষণ করার পরে, সে বুঝতে পারবে যে সে প্লাস্টিক বা কাগজের তৈরি হতে পারে এবং অতিরিক্ত শক্তি খরচ করে তাকে কাটিয়ে উঠবে।

পছন্দ আপনার

অবশ্যই, প্রতিটি অভিভাবক বা শিক্ষক সিদ্ধান্ত নেবেন কিভাবে শিশুদের সাথে আচরণ করতে হবে। যাইহোক, এটি প্রতিফলিত করা সর্বদা দরকারী: আমি কীভাবে আমার সন্তান বা আমার উপর অর্পিত ওয়ার্ডগুলি দেখতে চাই? যদি সমস্ত আকাঙ্খা এবং প্রচেষ্টা শুধুমাত্র শারীরিক চাহিদা মেটাতে এবং জ্ঞানের একটি ন্যূনতম ভাণ্ডার দেওয়ার জন্য পরিচালিত হয়, তবে কি একটি চিন্তাশীল এবং বহুমুখী ব্যক্তিত্ব বৃদ্ধি পাবে? আমাদের কোলাহল এবং তীব্র গতির যুগে, কখনও কখনও নতুন কিছু শেখা সহজ নয়, তবে ফলাফলটি মূল্যবান! যাই হোক না কেন, পাহাড়ে আরোহণ প্রথম ধাপ দিয়ে শুরু হয়। এবং কে জানে TRIZ ব্যবহার করে নিজের মধ্যে কী লুকানো সম্ভাবনা এবং বিশাল সম্ভাবনা আবিষ্কার করা যেতে পারে? প্রধান জিনিসটি শিক্ষণীয় স্টেরিওটাইপগুলি ভাঙতে এবং নতুন পদ্ধতির সন্ধান করতে ভয় পাবেন না। অবশ্যই, কেউ একজন নিখুঁত শিক্ষক হতে পারে না, তবে আপনি এই লক্ষ্যের জন্য ক্রমাগত চেষ্টা করতে পারেন!