প্রিস্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে উদ্ভাবনী প্রযুক্তি। প্রি-স্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে আধুনিক শিক্ষাগত প্রযুক্তি

2024 লেখক: Priscilla Miln | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2023-12-16 00:24

আজ, প্রি-স্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে কর্মরত শিক্ষকদের দল (DOE) তাদের কাজের মধ্যে বিভিন্ন উদ্ভাবনী প্রযুক্তি প্রবর্তনের জন্য তাদের সমস্ত প্রচেষ্টাকে নির্দেশ করে। এটি কিসের সাথে সংযুক্ত, আমরা এই নিবন্ধটি থেকে শিখব।

প্রিস্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে উদ্ভাবনী কার্যকলাপ কি?

যেকোন উদ্ভাবন পরিবেশে গুণগত পরিবর্তনের ফলে মৌলিকভাবে নতুন উপাদানের সৃষ্টি এবং পরবর্তী বাস্তবায়ন ছাড়া আর কিছুই নয়। প্রযুক্তি, ঘুরে, বিভিন্ন কৌশলের সমন্বয় যা একটি নির্দিষ্ট ব্যবসা, নৈপুণ্য বা শিল্পে ব্যবহৃত হয়। সুতরাং, প্রাক বিদ্যালয়ের শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে উদ্ভাবনী প্রযুক্তির লক্ষ্য হল আধুনিক উপাদান এবং কৌশল তৈরি করা, যার মূল উদ্দেশ্য হল শিক্ষাগত প্রক্রিয়াকে আধুনিকীকরণ করা। এর জন্য, কিন্ডারগার্টেনগুলিতে শিক্ষাগত দলগুলি শিশুদের লালন-পালন এবং বুদ্ধিবৃত্তিক বিকাশের জন্য সর্বশেষ মডেলগুলি তৈরি করছে, যা অন্যান্য প্রিস্কুল প্রতিষ্ঠান থেকে আলাদা। তাদের পেশাগত ক্রিয়াকলাপে, শিক্ষাবিদরা সম্পূর্ণরূপে পদ্ধতিগত সরঞ্জাম, পদ্ধতি এবং শিক্ষাদানের কৌশলগুলি ব্যবহার করেনগৃহীত মডেলের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ। প্রি-স্কুল শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে আধুনিক শিক্ষাগত প্রযুক্তিগুলি প্রায়শই ব্যবহার করা হচ্ছে এবং তাদের বাস্তবায়নের ফলাফল এক দশকেরও বেশি সময় ধরে প্রকাশ পাবে৷

প্রিস্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে কোন উদ্ভাবনী প্রযুক্তি ব্যবহার করা হয়?

আজ, আমাদের বিশাল দেশে কিন্ডারগার্টেনগুলিতে একশোরও বেশি শিক্ষাগত প্রযুক্তি ব্যবহার করা হয়। তাদের মধ্যে, ঘনিষ্ঠ মনোযোগ দেওয়া উচিত:

• স্বাস্থ্য-সংরক্ষণ প্রযুক্তি;
• প্রজেক্ট কার্যক্রমের সাথে সম্পর্কিত প্রযুক্তি;
• প্রজেক্ট কার্যক্রমে ব্যবহৃত প্রযুক্তি;
• তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি;
• প্রযুক্তি প্রতিটি ব্যক্তির উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে (ব্যক্তিত্ব-ভিত্তিক);
• তথাকথিত গেমিং প্রযুক্তি।

শিক্ষাগত প্রযুক্তির কি প্রয়োজনীয়তা পূরণ করা উচিত?

বিশেষজ্ঞরা বলছেন যে প্রি-স্কুল শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে উদ্ভাবনী প্রযুক্তি শুধুমাত্র সম্ভব নয়, প্রয়োজনীয়। যাইহোক, এটি মনে রাখা উচিত যে প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুদের শিক্ষাগত প্রক্রিয়ায় ব্যবহৃত শিক্ষাগত প্রযুক্তিগুলির জন্য বেশ কয়েকটি কঠোর প্রয়োজনীয়তা রয়েছে। এর মধ্যে রয়েছে:

1. ধারণাগততা, পরামর্শ দেয় যে শিক্ষাগত প্রক্রিয়া একটি নির্দিষ্ট বৈজ্ঞানিক ধারণার উপর ভিত্তি করে হওয়া উচিত।
2. সিস্টেম্যাসিটি এমন একটি প্রয়োজনীয়তা যা প্রযুক্তিতে একটি সিস্টেমের বৈশিষ্ট্যযুক্ত সমস্ত বৈশিষ্ট্য থাকা প্রয়োজন৷ যে, তারা সুসঙ্গত হতে হবে, যৌক্তিক, এবংতাদের উপাদান উপাদান পরস্পর সংযুক্ত।
3. নিয়ন্ত্রণযোগ্যতা একটি প্রয়োজনীয়তা, যার অর্থ হল শিক্ষণ কর্মীদের নির্দিষ্ট লক্ষ্য নির্ধারণ করার, শেখার প্রক্রিয়ার পরিকল্পনা করার এবং পথে নির্দিষ্ট পয়েন্টগুলি সংশোধন করার সুযোগ দেওয়া উচিত।
4. প্রজননযোগ্যতা এমন একটি প্রয়োজনীয়তা যা অনুসারে প্রযুক্তিটি অবশ্যই সমানভাবে কার্যকর হতে হবে, তা নির্বিশেষে শিক্ষকের ব্যক্তিত্ব নির্বিশেষে যে এটি অনুশীলনে ব্যবহার করে।

প্রিস্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে আধুনিক শিক্ষাগত প্রযুক্তিগুলি অবশ্যই উপরের সমস্ত পয়েন্টগুলি মেনে চলতে হবে৷

স্বাস্থ্য-সংরক্ষণ প্রযুক্তি সম্পর্কে কী?

শিক্ষক যারা বাচ্চাদের শেখানোর প্রক্রিয়ায় স্বাস্থ্য-সংরক্ষণ প্রযুক্তি ব্যবহার করেন তাদের প্রধান লক্ষ্য হল শিশুর মধ্যে তাদের স্বাস্থ্য বজায় রাখার জন্য প্রয়োজনীয় দক্ষতা বিকাশ করা, সেইসাথে একটি স্বাস্থ্যকর জীবনধারা পরিচালনার সাথে সম্পর্কিত জ্ঞান। প্রযুক্তি বাস্তবায়নের সিদ্ধান্ত বিভিন্ন কারণের উপর নির্ভর করে, যার মধ্যে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ হল:

• প্রিস্কুল প্রোফাইল;
• বাচ্চারা কিন্ডারগার্টেনে কাটায় সময়;
• একটি প্রোগ্রাম যা শিক্ষকদের তাদের কার্যকলাপে গাইড করে;
• প্রিস্কুলে বলবৎ নিয়ম ও নিয়ম;
• শিক্ষকদের পেশাদারিত্ব;
• কিন্ডারগার্টেনে পড়া শিশুদের সাধারণ স্বাস্থ্যের সূচক।

প্রিস্কুল প্রতিষ্ঠানে উন্নত উদ্ভাবনী প্রযুক্তি সর্বত্র চালু করা হচ্ছে, এবং এই প্রবণতা বেগ পেতে চলেছে।

প্রজেক্ট প্রযুক্তি সম্পর্কে কয়েকটি শব্দ

কিন্ডারগার্টেনগুলিতে, শিক্ষকদের দ্বারা তাদের ছাত্রদের সাথে প্রকল্পের কার্যক্রম পরিচালিত হয়। সাধারণভাবে প্রি-স্কুলে উদ্ভাবনী প্রযুক্তির ব্যবহার এবং বিভিন্ন প্রকল্পে কাজ, বিশেষ করে, শিশু এমন জ্ঞান লাভ করে যা তার অবচেতনে দৃঢ়ভাবে স্থির থাকে।

অধ্যয়ন প্রকল্পগুলি নিম্নরূপ শ্রেণীবদ্ধ করা যেতে পারে:

1. "গেম" - ক্লাস যা একটি গ্রুপে গেম, নাচ, উত্তেজনাপূর্ণ বিনোদনের আকারে অনুষ্ঠিত হয়৷
2. "ভ্রমন" - এমন প্রকল্প যার উদ্দেশ্য বিশ্ব এবং সমাজের একটি ব্যাপক এবং বহুমুখী অধ্যয়ন৷
3. "ন্যারেটিভ" যার মাধ্যমে বাচ্চারা বক্তৃতা, কণ্ঠ, লেখা ইত্যাদির মাধ্যমে তাদের অনুভূতি এবং আবেগ ব্যাখ্যা করতে শেখে।
4. "গঠনমূলক" যার লক্ষ্য একটি শিশুকে তার নিজের শ্রম দিয়ে দরকারী বস্তু তৈরি করতে শেখানো: একটি পাখির ঘর তৈরি করা, একটি ফুল রোপণ করা ইত্যাদি।

প্রি-স্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে উদ্ভাবনী শিক্ষাগত প্রযুক্তি শিশুর শারীরিক ও মানসিক বিকাশে অবদান রাখে, তাকে নিজের এবং নিজের শক্তিতে বিশ্বাস অর্জন করতে, স্বাধীন ও দায়িত্বশীল হতে সাহায্য করে। ছেলেরা এবং মেয়েরা খেলাধুলা করে বিশ্ব শেখে এবং তারা অর্জিত জ্ঞান অনুশীলনে প্রয়োগ করার চেষ্টা করে।

গবেষণা প্রযুক্তি কি?

প্রি-স্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে উদ্ভাবনী প্রযুক্তির প্রবর্তনের সাথে অন্যান্য বিষয়ের মধ্যে শিক্ষকদের তথাকথিত গবেষণা কার্যক্রমের ব্যবহার জড়িত।এটার মানে কি? প্রথমত, আমরা এই সত্যটি সম্পর্কে কথা বলছি যে শিক্ষাবিদদের প্রচেষ্টা প্রাথমিকভাবে শিশুদের মধ্যে একটি অনুসন্ধানমূলক চিন্তাভাবনা গঠনের লক্ষ্যে। এটি করার জন্য, প্রি-স্কুলদের শেখানোর প্রক্রিয়াতে, শিক্ষকরা এই জাতীয় সাধারণ পদ্ধতিগুলি অবলম্বন করেন যেমন: একটি সমস্যা তৈরি করা, তার ব্যাপক বিশ্লেষণ, মডেলিং, পর্যবেক্ষণ, পরীক্ষা, ফলাফল ঠিক করা, সমাধান অনুসন্ধান করা এবং সেরাটি বেছে নেওয়া।

প্রি-স্কুল শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে উদ্ভাবনী শিক্ষাগত প্রযুক্তি "পরামর্শদাতাদের" প্রতিটি শিশুর জন্য একটি দৃষ্টিভঙ্গি খুঁজে পেতে, তার বৈশিষ্ট্য, চরিত্রের বৈশিষ্ট্য এবং মানসিকতা বিবেচনায় নিতে এবং ক্লাসগুলিকে একটি উত্তেজনাপূর্ণ এবং অস্বাভাবিক "অ্যাডভেঞ্চারে" পরিণত করতে সহায়তা করে। এর জন্য ধন্যবাদ, পিতামাতাদের আর তাদের প্রিয় সন্তানদের কিন্ডারগার্টেনে যেতে রাজি করাতে হবে না। ছোট বাচ্চারা আনন্দের সাথে প্রিস্কুলে যায় এবং প্রতিদিন তাদের জ্ঞানের ছোট ভাণ্ডারকে সমৃদ্ধ করে।

প্রিস্কুলে তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তির প্রয়োগ

এটা অস্বীকার করা অর্থহীন যে আধুনিক বিশ্ব আমাদের দাদা-দাদি, এমনকি পিতামাতার যৌবনকাল থেকে উল্লেখযোগ্যভাবে আলাদা। আজ এটি কল্পনা করা ইতিমধ্যেই খুব কঠিন যে এমনকি খুব সাম্প্রতিক অতীতেও প্রি-স্কুল শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে কোনও উদ্ভাবনী প্রযুক্তি ব্যবহার করার কথা বলা হয়নি। আজ, কম্পিউটার, ট্যাবলেট বা ইন্টারেক্টিভ হোয়াইটবোর্ডের মতো উন্নত প্রযুক্তি কোনো প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুকে অবাক করে না। তথ্য বয়স গেমের নিজস্ব নিয়মগুলি নির্দেশ করে, যা উপেক্ষা করা যায় না। তথ্য ব্যবহারের সুবিধাশিক্ষা প্রক্রিয়ায় প্রযুক্তি সুস্পষ্ট। উদাহরণস্বরূপ, একটি শিশুকে পড়তে, গণিত শেখাতে, তার স্মৃতিশক্তি এবং যৌক্তিক চিন্তাভাবনাকে সর্বাধিকভাবে বিকাশ করার জন্য ডিজাইন করা উত্তেজনাপূর্ণ প্রোগ্রামগুলির জন্য ধন্যবাদ, একজন প্রি-স্কুলার তার মধ্যে জ্ঞানের প্রতি আগ্রহ জাগিয়ে তোলে এবং তার মধ্যে আগ্রহ জাগিয়ে তোলে। অ্যানিমেটেড কম্পিউটার ছবি শিশুকে আক্ষরিক অর্থে মনিটরের সাথে যোগদান করে এবং কী ঘটছে তা সাবধানে পর্যবেক্ষণ করে। শিশুরা সহজেই নতুন তথ্য মুখস্থ করে এবং তারপর একটি দলে আলোচনা করে।

প্রিস্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে ছাত্র-কেন্দ্রিক এবং গেমিং প্রযুক্তির ভূমিকা

ব্যক্তিত্ব-ভিত্তিক, সেইসাথে গেম প্রযুক্তির ব্যবহার প্রি-স্কুলারের ব্যক্তিত্বের বিকাশে অবদান রাখে। এটি সমগ্র শিক্ষা প্রক্রিয়ার জন্য এক ধরনের ভিত্তি। প্রধান ফোকাস শিশুর ব্যক্তিত্ব এবং তার নির্দিষ্ট বৈশিষ্ট্য। সন্তানের ক্ষমতার উপর নির্ভর করে, শিক্ষক শিক্ষাগত গেমগুলি নির্বাচন করেন যা যতটা সম্ভব শিশুর প্রতিভা প্রকাশ এবং বিকাশ করতে সহায়তা করবে। কর্তৃত্ববাদ, মতামত আরোপ এবং ছাত্রের প্রতি নৈর্ব্যক্তিক পদ্ধতির কোন স্থান নেই। একটি নিয়ম হিসাবে, গ্রুপে প্রেম, পারস্পরিক শ্রদ্ধা এবং সহযোগিতার পরিবেশ রাজত্ব করে।