খেলার অনুশীলন: প্রকার এবং উদাহরণ, লক্ষ্য এবং উদ্দেশ্য

2024 লেখক: Priscilla Miln | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2023-12-16 00:24

জীবনের প্রথম বছর থেকে একটি শিশুর জন্য গেম এবং খেলার ব্যায়াম খুবই গুরুত্বপূর্ণ। তারা এর বিকাশের জন্য প্রয়োজন, বাইরের বিশ্বের উপলব্ধি। সঠিক গেম শিশুকে ভাবতে, যুক্তি দিতে, ক্রিয়া, শব্দ, রঙের মধ্যে পার্থক্য করতে এবং ভবিষ্যতে স্বাধীন সিদ্ধান্ত নিতে শেখাতে সাহায্য করে। বিকাশের প্রতিটি পর্যায়ে শিশুদের জন্য খেলার ব্যায়াম অপরিহার্য।

ছোটদের জন্য

জীবনের প্রথম সপ্তাহ থেকে, চোখের যোগাযোগ এবং উপলব্ধি বিকাশের জন্য নিম্নলিখিত অনুশীলনগুলি করার পরামর্শ দেওয়া হয়। একটি উজ্জ্বল খেলনা নিন এবং আপনার শিশুকে 70 সেন্টিমিটার দূরত্বে দেখান যতক্ষণ না তার চোখ এটির দিকে থাকে। এটিকে বাম এবং ডানে সামান্য ঝাঁকান, তারপরে এটি শিশুর কাছাকাছি নিয়ে যান এবং তারপরে এটিকে বাহুর দৈর্ঘ্যে সরিয়ে দিন। দিনে দুবার 2-3 মিনিটের জন্য একটি পাঠ চালানো যথেষ্ট, আপনি এটি সকালে এবং সন্ধ্যায় করতে পারেন।

গেম ব্যায়াম, যার উদ্দেশ্য হল শ্রবণশক্তি এবং মোটর উপলব্ধি বিকাশ করা, জীবনের প্রথম মাস পরে চালু করা হয়। এটি করার জন্য, শিশুর উপরে র্যাটলের মালা ঝুলিয়ে দিন যাতে সে তার হাত দিয়ে এটিতে পৌঁছাতে পারে। আকৃষ্ট করতেসামান্য তাকে আদর করা; তাই শিশুর প্রায় 7 মিনিট অনুশীলন করা উচিত।

এক মাসের জন্য প্রতি পাঁচ দিনে খেলনা পরিবর্তন করুন। মোটর দক্ষতার বিকাশের জন্য, জীবনের তৃতীয় মাস থেকে শিশুকে বিভিন্ন আকার, রঙ এবং কাঠামোর খেলনার হাতলে দিন। আপনি যখন শিশুটিকে তার পেটের উপর ঘুরিয়ে দেবেন তখন আপনি সেগুলিকে সামনে রেখে দিতে পারেন যাতে সে তার সামনে দেখতে পায়।

বাচন বিকাশের জন্য শিশুদের জন্য খেলার অনুশীলনও জীবনের প্রথম মাস থেকে করা হয়। আপনার সন্তানের সাথে কথা বলুন, "আহা", "আহা", "বু-বু", "আহ-আহ", "ওহ-ওহ-ওহ" এবং অন্যান্য শব্দাংশ এবং শব্দ উচ্চারণ করুন।

ছয় মাসে আপনি তার সাথে লুকোচুরি খেলতে পারেন। আপনার হাত দিয়ে আপনার মুখ ঢেকে জিজ্ঞাসা করুন: "মা কোথায়?" এবং তারপর খুলুন এবং বলুন: "এই যে মা!"। একটি বইতে বা খেলনাগুলির মধ্যে, প্রাণীদের নাম দিন এবং তাদের বৈশিষ্ট্যযুক্ত শব্দগুলি উচ্চারণ করুন: "মিওউ", "উফ", "ওইঙ্ক", "পি-পি" এবং অন্যান্য। আপনি এর জন্য খেলনা বা বিশেষ আঙুলের পুতুল সহ একটি দস্তানা ব্যবহার করতে পারেন।

ছোট দল

ডিডাকটিক গেমের ব্যায়াম কিন্ডারগার্টেনে অনুষ্ঠিত হয়। এগুলোর লক্ষ্য হল শব্দ আলাদা করার ক্ষমতা তৈরি করা এবং শ্রুতিমধুর মনোযোগ পরিবর্তন করা।

খেলা "কি করতে হবে?"। এটি পরিচালনা করার জন্য, বাচ্চাদের একটি বৃত্তে বসে পতাকা দেওয়া হয়। শিক্ষক একটি দফ বাজান, একটি উচ্চ শব্দের সাথে, শিশুরা পতাকা দোলায়, একটি শান্ত একটি দিয়ে, তারা তাদের হাঁটুতে হাত রাখে। শিক্ষকের উচিত সঠিক ভঙ্গি এবং শব্দের প্রতি বাচ্চারা কীভাবে প্রতিক্রিয়া দেখায়, খঞ্জনের ভলিউম বৃদ্ধি বা হ্রাস করে তা পর্যবেক্ষণ করা উচিত।

গেমটি "এটা কেমন শোনাচ্ছে?"। শিক্ষক শব্দ সহ শিশুদের বিভিন্ন বস্তু প্রদর্শন করেনঅনুষঙ্গী, একসাথে বাচ্চাদের সাথে তাদের ডাকে। এর পরে, শিক্ষক পর্দার আড়ালে লুকিয়ে থাকে এবং এই জিনিসগুলির সাথে কাজ করে এবং শব্দ দ্বারা বাচ্চাদের অনুমান করতে হবে এটি কী ধরণের বস্তু। প্রতিটি শিশু শব্দ চিনতে শেখে, এবং শিক্ষক ব্যাখ্যা করেন যে প্রকৃতিতে অনেকগুলি শব্দ রয়েছে এবং সেগুলি সবই আলাদা।

খেলা "উড়ুন, প্রজাপতি!"। এটি চালানোর জন্য, তারা উজ্জ্বল কাগজের প্রজাপতি নেয় এবং একটি থ্রেডে ঝুলিয়ে রাখে যাতে তারা সন্তানের মুখের বিপরীতে অবস্থিত। শিক্ষক এই শব্দ দিয়ে শিশুদের আগ্রহী করার চেষ্টা করেন: "দেখুন কত সুন্দর প্রজাপতি! মনে হয় তারা ডালে বাস করছে। দেখা যাক তারা উড়তে পারে কি না?" এবং তাদের উপর হাতাহাতি. তারপর তিনি বাচ্চাদের তাদের উপর ফুঁ দিতে আমন্ত্রণ জানান। কনিষ্ঠ দলের এই খেলার ব্যায়াম দীর্ঘ মৌখিক নিঃশ্বাস ত্যাগ করতে সাহায্য করে। শিক্ষককে নিশ্চিত করতে হবে যে শিশুরা সোজা হয়ে দাঁড়ায়, তাদের কাঁধ না তুলে এবং বাতাস না পেয়ে শ্বাস ছাড়ে। তাদের গাল ফুঁকানো উচিত নয়, তাদের ঠোঁট সামান্য ফুলিয়ে নিঃশ্বাস ছাড়বে এবং দশ সেকেন্ডের জন্য ফুঁ দেবে, অন্যথায় দীর্ঘ নিঃশ্বাস তাদের মাথা ঘোরাতে পারে।

খেলা "মিছরি খাও"। আর্টিকুলেটরি যন্ত্রপাতির বিকাশের জন্য, শিক্ষক বাচ্চাদের কীভাবে মিছরি খায় তা চিত্রিত করার জন্য আমন্ত্রণ জানান। তারা দেখায় যে তারা কীভাবে মিছরি খায় এবং তাদের ঠোঁট চেটে খায়। এই গেমটির উদ্দেশ্য হল জিহ্বার বিকাশ করা, তাই আপনাকে নিশ্চিত করতে হবে যে শিশুরা প্রথমে জিহ্বাটিকে উপরের দিকে এবং তারপর নীচের ঠোঁট বরাবর নাড়াচাড়া করে, বৃত্তাকার নড়াচড়ার অনুকরণ করে৷

খেলা "বানি বলে"। অনুশীলনের উদ্দেশ্য শব্দের সঠিক উচ্চারণ শেখানো। এটি করার জন্য, শিক্ষক একটি খেলনা খরগোশ এবং ছবি সহ একটি ব্যাগ নেয়। খরগোশ, যেমন ছিল, প্রাণীদের সাথে ছবি তোলে এবং তাদের নাম দেয়ভুল, এবং শিশুদের এটি সংশোধন করতে হবে। যেমন: "ইশকা", "ইসা", "ওশকা"। শিশুরা বলে: "ভাল্লুক", "শেয়াল", "বিড়াল" ইত্যাদি। তারা খরগোশ সংশোধন করার পরে, তিনি ফলাফলকে শক্তিশালী করার জন্য সঠিক উচ্চারণ সহ তাদের পরে পুনরাবৃত্তি করেন।

মিডল গ্রুপ

4-5 বছর বয়সের মধ্যম গোষ্ঠীর বাচ্চারা ইতিমধ্যেই নড়াচড়ার সমন্বয়, আরও বোঝাপড়া এবং সুযোগগুলি আরও উন্নত করেছে। আপনি আউটডোর গেম এবং গেম ব্যায়ামের সাথে দক্ষতা অনুশীলন করতে পারেন।

গেম "রোল দ্য হুপ"। পতাকা একে অপরের থেকে বিভিন্ন দূরত্বে স্থাপন করা হয়, এবং হুপ শিশুদের বিতরণ করা হয়। কাজটি হল পতাকাটি পথে না ফেলে হুপটিকে রোল করা। কাটিয়ে ওঠার প্রতিটি পর্যায়ে, একটি কার্ডবোর্ড তারকা জারি করা হয় এবং কাজটি শেষ করার পরে, এটি গণনা করা হয় যে তাদের মধ্যে সবচেয়ে বেশি কার আছে।

আরও দূরে খেলা। বাচ্চাদের হুপ দেওয়া হয় এবং, একটি সংকেতে, একই বিতরণ লাইনে দাঁড়িয়ে, তারা হুপগুলিকে এগিয়ে দেয়। তাদের পতনের জায়গায়, প্রতিটি শিশু তার লাইন চিহ্নিত করে। সবচেয়ে দূরের চিহ্নের সাথে একজন জিতেছে।

গেম "থ্রো - ক্যাচ আপ"। মাটি থেকে 20-30 সেন্টিমিটার দূরত্বে, একটি দড়ি টানা হয় এবং দুই মিটার পরে এটির সামনে একটি লাইন চিহ্নিত করা হয়। শিশুদের প্রবণ অবস্থান থেকে এই লাইন থেকে দড়ি দিয়ে বল নিক্ষেপ করা উচিত এবং এটি ধরে রাখা উচিত। বল উত্তোলনকারী প্রথম ব্যক্তি বিজয়ী হন। আপনি কাজটিকে জটিল করতে পারেন: বলটি ধরুন এবং পথ ধরে দড়ি ধরে লাফ দিয়ে শুরুর লাইনে ফিরে আসুন।

গেম "থ্রো অন"। চিহ্নিত লাইন থেকে, শিশুদের বল নিক্ষেপ করার জন্য আমন্ত্রণ জানানো হয় যাতে এটি সবচেয়ে দূরে উড়ে যায়। যদি বলটি বড় হয়, তবে এটি উভয় দ্বারা নিক্ষেপ করা হয়মাথার পেছন থেকে বা বুক থেকে হাত, ছোট হলে প্রথমে ডান হাত দিয়ে তারপর বাম দিয়ে।

পিচ্ছিল ব্যাগ খেলা। কেন্দ্রে একটি চেয়ার স্থাপন করা হয়, শিশুরা আড়াই মিটার দূরত্বে এটির চারপাশে লাইন করে। প্রত্যেককে বালির বাঁধা ব্যাগ দেওয়া হয়। কাজটি হল এটি চেয়ারে ছুঁড়ে দেওয়া যাতে ব্যাগটি পড়ে এবং পিছলে না যায়। আপনাকে নীচে থেকে নিক্ষেপ করতে হবে, প্রতিটি আঘাতের জন্য একটি পয়েন্ট দেওয়া হয়। সবচেয়ে বেশি পয়েন্ট যার জয়ী হয়।

সিনিয়র গ্রুপ

পুরোনো দলে আউটডোর গেমস এবং গেম ব্যায়াম সমবয়সীদের সাথে যোগাযোগ স্থাপন করতে, তাদের প্রতিভা এবং দক্ষতা দেখাতে, শিখতে এবং ভাল মেজাজে থাকতে সাহায্য করে। 6-7 বছর বয়সী শিশুরা কীভাবে এবং কী খেলতে হবে তা ইতিমধ্যেই স্বাধীনভাবে চয়ন করতে পারে, শিক্ষাবিদদের প্রধান কাজ হল তাদের সঠিক দিকে পরিচালিত করা এবং অনুশীলন শেখার প্রতি তাদের আগ্রহ। শারীরবৃত্তীয় প্রক্রিয়াগুলি বজায় রাখতে এবং ক্রমবর্ধমান জীবের অভ্যন্তরীণ অঙ্গগুলির কার্যকারিতা উন্নত করতে তাদের জন্য মোটর সক্রিয় কার্যকলাপ প্রয়োজনীয়। সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতার বিকাশ স্মৃতি গঠন, বুদ্ধিবৃত্তিক ক্ষমতা এবং এমনকি বক্তৃতাকে প্রভাবিত করে।

প্রস্তুতিমূলক গ্রুপে প্রতিযোগিতামূলক খেলার অনুশীলন নেতৃত্বের চেতনা, সংকল্প, সফল হওয়ার আকাঙ্ক্ষা নিয়ে আসে।

পতঙ্গ খেলা ধরুন। শিক্ষক একজন শিশুকে নেতা হিসাবে নিয়োগ করেন - বাড়ির মালিক, যিনি তিল কোথায় বসে তা নির্ধারণ করবেন। হাততালি দিয়ে বা নির্দিষ্ট কিছু বস্তুর উপর, সে পতঙ্গ মারতে শুরু করে, বাকিরা তাকে সাহায্য করতে শুরু করে, যেন কীটপতঙ্গ মেরেছে।

রুমাল গেমটি আপনাকে নড়াচড়ার সমন্বয় করতে শিখতে সাহায্য করে এবংশিশুর উদ্দেশ্য বোধকে শিক্ষিত করে। শিশুরা একটি বৃত্তে দাঁড়ায়, একজনকে একটি রুমাল দেওয়া হয় এবং সে বৃত্তের চারপাশে যায় এবং অন্য কাউকে দেয়। যে রুমাল পেয়েছে সে দৌড়ে, নেতাকে এগিয়ে নিয়ে তার জায়গা নেওয়ার চেষ্টা করছে।

খেলা "বসন্ত"। মোটর কার্যকলাপের সাথে বক্তৃতা তুলনা করার ক্ষমতা বিকাশ করে। শিশুরা গোলাকার নাচে উঠে, যান এবং গান গাই, ক্রিয়া সহ শব্দগুলি সহ:

রোদ, সোনালি নীচে (হাতের বৃত্ত ওভারহেড), উজ্জ্বল জ্বলুন যাতে এটি বেরিয়ে না যায়।

বাগানে একটি স্রোত (দৌড়ে), একশত রুক এসেছে। (তারা তাদের হাত নেড়ে পাখির অনুকরণ করে)।

এবং তুষারপাতগুলো গলে যাচ্ছে (ধীরে ধীরে বসছে), এবং ফুল ফুটেছে। (তারা পায়ের আঙ্গুলের উপর উঠে এবং হাত দিয়ে উপরে উঠে।)

খেলা "পরিসংখ্যান"। কল্পনার বিকাশ ঘটায়। শিশুরা ঘরের চারপাশে দৌড়ায় এবং, শিক্ষকের সংকেতে, থামে এবং একটি ভঙ্গি নেয়। নেতা কারো কাছে গিয়ে শিশুটিকে স্পর্শ করেন; সে, পালাক্রমে, দেখাতে শুরু করে যে তার মনে আছে। অন্য সবাইকে অনুমান করতে হবে।

গেম "নেকড়ে এবং ছাগল"। সাইটের মাঝখানে, একটি পরিখা দুটি লাইন থেকে আঁকা হয়: একদিকে, বাচ্চাদের ঘর, অন্যদিকে, তৃণভূমি। একটি নেকড়ে বেছে নেওয়া হয়েছে, যা একটি খাদে বসে, বাকিরা ছাগল। তারা হাঁটার জন্য একটি অবিলম্বে তৃণভূমিতে ছুটে যায়, এবং শিক্ষাবিদদের নির্দেশে তাদের অবশ্যই পরিখার উপর দিয়ে ঘরে ঝাঁপ দিতে হবে। এই সময়ে, নেকড়ে, লাইন না রেখে, তাদের ধরার চেষ্টা করে।

খেলা "নিষিদ্ধ আন্দোলন"। শিক্ষক বাচ্চাদের সাথে আগে থেকেই সম্মত হন যে কোন আন্দোলন করা উচিত নয়: উদাহরণস্বরূপ, আপনার হাত তালি। তারপরে সঙ্গীত চালু হয়, এবং শিক্ষক এবং শিশুরা বিভিন্ন নড়াচড়া দেখিয়ে নাচতে শুরু করে। ATএক মুহুর্তে সে একটি নিষিদ্ধ আন্দোলন করে, যদি কেউ পুনরাবৃত্তি করে তবে তাকে অবশ্যই কাজটি সম্পূর্ণ করতে হবে, উদাহরণস্বরূপ, একটি কবিতা আবৃত্তি করুন বা গান করুন।

খেলা "বল কোথায়"। শিশুরা একটি বৃত্তে দাঁড়ায়, একজন নেতা নির্বাচিত হয়। শিক্ষক একজন ছেলেকে একটি বল দেন, যা তিনি তার পিছনে লুকিয়ে রাখেন। আয়োজক অবশ্যই অনুমান করতে হবে কার বল আছে। যে ধরা পড়ে সে তার সাথে জায়গা বদল করে। শিক্ষক যখন বল দেন, তখন নেতাকে অবশ্যই চোখ বন্ধ করতে হবে।

আন্দাজ করুন কে খেলা। চোখ বেঁধে একজন নেতা নির্বাচন করা হয়। শিশুরা হাত মিলিয়ে তার চারপাশে নাচতে শুরু করে, একটি গণনা ছড়া বলার সময়:

আমরা একটু মজা করেছি

সবাই তাদের জায়গায় বসতি স্থাপন করেছে, আপনি, সেরিওজা (মাশা, দাশা বা এর মতো), অনুমান করুন

খুঁজে বের করুন কে আপনাকে কল করেছে।

বাচ্চারা থামে এবং শিক্ষক একটি বাচ্চার দিকে ইশারা করেন। নেতাকে নাম ধরে ডাকেন। যদি উপস্থাপক সঠিক অনুমান করেন, তাহলে তিনি তার সাথে স্থান পরিবর্তন করেন, যদি না হয়, তাহলে বিপরীত দিকে একটি পাল্টা দিয়ে আবার গোল নাচ শুরু হয়। গেম ব্যায়ামের উদ্দেশ্য শুধুমাত্র ভয়েস রিকগনিশন শেখানো নয়, সমবয়সীদের মধ্যে যোগাযোগ স্থাপন করাও।

স্পিচ থেরাপি গেম

দুর্ভাগ্যবশত, শিশুরা স্কুলে প্রবেশের সময় তাদের মাতৃভাষার সমস্ত শব্দের উচ্চারণ আয়ত্ত করতে পারে না। সঠিক ধ্বনিগত শব্দ উচ্চারণ বিকাশের জন্য, প্রিস্কুলারদের সাথে বিশেষ অনুশীলন করা হয়। শিশুর গঠিত বক্তৃতা সরাসরি স্কুলে তার পরবর্তী শিক্ষাকে প্রভাবিত করে, তাই খেলার অনুশীলনে শব্দের স্বয়ংক্রিয়তা খুবই গুরুত্বপূর্ণ।

"বড় এবং ছোট"। শিশুটিকে দেখানো হয়বড় এবং ছোট বস্তুর সাথে ছবি, প্রথমে তার সাথে একত্রে তাদের নাম দিন এবং তারপরে তাকে কী চিত্রিত করা হয়েছে তা বলার জন্য প্রস্তাব করুন। উদাহরণস্বরূপ, একটি বড় এবং একটি ছোট ঘর এবং তাই। কাজের উদ্দেশ্য: ক্ষুদ্র প্রত্যয় সহ বিশেষ্য গঠন।

খেলা "অক্ষর খুঁজুন"। টাস্কটি একটি ত্রুটিপূর্ণ অক্ষরের উচ্চারণ বিকাশের জন্য ডিজাইন করা হয়েছে। শিশুটিকে বিভিন্ন চিত্র সহ একটি প্লেট দেওয়া হয়, সে তাদের ক্রমানুসারে ডাকে। এর উদ্দেশ্য হল সেই ছবিগুলিকে বৃত্ত করা যেখানে একটি প্রদত্ত চিঠি ঘটে: উদাহরণস্বরূপ, পি. তারপর শিশুটি ট্রাক্টর, মাছ, কাক ইত্যাদির চারপাশে ঘুরে বেড়ায়।

খেলা "কে অতিরিক্ত?" গেম অনুশীলনের উদ্দেশ্য হল ফোনেমিক উপলব্ধি, যৌক্তিক চিন্তাভাবনা বিকাশ করা। ছবিটি চারটি প্রাণী দেখায়, উদাহরণস্বরূপ: একটি ছাগল, একটি খরগোশ, একটি নেকড়ে, একটি জেব্রা। শিশুকে অবশ্যই তাদের মধ্যে কোনটি অপ্রয়োজনীয় তা চয়ন করতে হবে এবং কেন তা ব্যাখ্যা করতে হবে। উত্তর: নেকড়ে, কারণ এতে কোন অক্ষর z নেই। এবং অন্যান্য ছবি সহ।

সঠিক গেমটি বেছে নিন। এটি শব্দের স্বয়ংক্রিয়তাকেও লক্ষ্য করে। ছবিটি বিভিন্ন বস্তু এবং একটি চরিত্র দেখায়: উদাহরণস্বরূপ, একটি খরগোশ। এর পরে, শিশুটি ছবির সমস্ত বস্তুর নাম দেয় এবং প্রয়োজনীয় অক্ষর ধারণ করে সেগুলি নির্বাচন করে, উদাহরণস্বরূপ: খরগোশের একটি বেড়া, একটি দুর্গ, একটি ছাতা ইত্যাদি প্রয়োজন।

খেলা "কোথায় শব্দ?" আপনি ছবিগুলির সাথে খেলতে পারেন, অথবা আপনি একটি প্রদত্ত চিঠি ধারণ করে এমন ঘরে বস্তুগুলি খুঁজে পেতে শিশুকে আমন্ত্রণ জানাতে পারেন। পরবর্তী, কথ্য শব্দের সাথে, আপনাকে একটি বাক্য নিয়ে আসতে হবে। উদাহরণস্বরূপ: শব্দ [p] সহ একটি বস্তু খুঁজুন - একটি খেলনা। "আমি বাইরে গিয়ে স্যান্ডবক্সে খেলব এবং আমার খেলনাগুলি আমার সাথে নিয়ে যাব।"

আগে শুরু

থেকে শুরুদুই বছর, শিশু শারীরিক শিক্ষায় অভ্যস্ত হতে শুরু করতে পারে। ছোট বাচ্চাদের স্বাস্থ্য এবং দক্ষতা উন্নত করার জন্য নিম্নলিখিত ধরণের খেলার ক্রিয়াকলাপগুলি সুপারিশ করা হয়৷

"একটি গোল করুন"। একটি লাইন চিহ্নিত করা হয়েছে এবং গেট হিসাবে পরিবেশন করা আর্কগুলি দুই মিটার দূরত্বে সেট করা হয়েছে। শিশু লাইন দ্বারা নির্দেশিত জায়গায় বসে এবং বলটিকে দূরে ঠেলে দেয় যাতে এটি লক্ষ্যে আঘাত করে। এক বা দুই হাত দিয়ে দূরে ঠেলে দিতে পারেন। প্রতিটি আঘাত আনন্দের সাথে উদযাপন করা উচিত: আপনার হাত তালি দিন এবং বলুন "লক্ষ্য!", সন্তানকে আরও সাফল্যের জন্য অনুপ্রাণিত করুন। একবার বাচ্চারা গেট মারতে পারদর্শী হয়ে গেলে, আপনি গেটের পরে একটি স্কিটল রেখে কাজটিকে জটিল করতে পারেন, যা ছিটকে যেতে হবে।

শিশুদের দুই পায়ে লাফ দিতে, বাধার উপর দিয়ে লাফ দিতে, সংকেত শুনতে এবং পার্থক্য করতে শেখানোর জন্য, নিম্নলিখিত গেম শারীরিক অনুশীলন করা হয়। শিক্ষক একবারে একটি শিশুকে আমন্ত্রণ জানান এবং অল্প দূরত্বে তার মাথার উপর একটি তালু ধরে রাখেন। শিশুটিকে দুটি পায়ে লাফানো উচিত যাতে তালু তার মাথায় স্পর্শ করে। শিক্ষকের কাজ হল কীভাবে সঠিকভাবে লাফ দেওয়া যায় এবং নরমভাবে অবতরণ করা যায় তা ব্যাখ্যা করা। শিশুদের হালকা জুতা, যেমন জুতা বা চপ্পল পরতে হবে। এর পরে, আপনি মেঝেতে একটি রঙিন কর্ড রাখতে পারেন এবং বাচ্চাদের এটির উপর লাফ দিতে আমন্ত্রণ জানাতে পারেন।

হাঁটা এবং দৌড়াও

আসুন গেম ব্যায়ামের কার্ড ফাইল থেকে আরও কয়েকটি শিক্ষামূলক গেম বিবেচনা করা যাক, যার উদ্দেশ্য হল ছোট ছোট দলে, নির্দিষ্ট দিকে, একের পর এক বা বিক্ষিপ্তভাবে ছোট ছোট দলে দৌড়াতে এবং হাঁটতে শেখানো, যাতে দক্ষতা বিকাশ করা যায়। আন্দোলন এই গেমগুলি দুই বছর বয়সী শিশুদের জন্য উপযুক্ত। শিক্ষক একটি শিশুকে একটি নির্দিষ্ট খেলনা আনতে বলেন,এর পরে, তিনি ধন্যবাদ জানান, এবং তারা সবাই একসাথে বস্তুটিকে ডাকে, তারপর শিশুটি এটিকে তার জায়গায় রাখে। প্রাপ্তবয়স্ক তখন পরের বাচ্চাকে অন্য খেলনা আনতে বলে, ইত্যাদি। খেলনাগুলিকে আগে থেকেই একটি বিশিষ্ট জায়গায় রাখতে হবে, একে অপরের খুব কাছাকাছি নয় যাতে বাচ্চারা সংঘর্ষে না পড়ে।

খেলা "চলুন ঘুরে দেখি"। বাচ্চারা তাদের চেয়ারে বসে আছে, শিক্ষক তাদের বললেন যে তারা সবাই এখন পুতুল দেখতে যাবে। ছেলেরা তাদের চেয়ার থেকে উঠে পুতুলের বাড়িতে যায়। সেখানে তারা তাদের সাথে খেলতে পারে, ঘুরে বেড়াতে পারে এবং নাচতে পারে। তারপর শিক্ষক বলেছেন যে ইতিমধ্যেই দেরি হয়ে গেছে, এবং পুতুলের ঘুমানোর সময় হয়েছে। শিশুরা তাদের চেয়ারে ফিরে যায়। আপনি গেমটি বেশ কয়েকবার পুনরাবৃত্তি করতে পারেন, তাই ছেলেরা তাদের পুতুলের অবস্থানও মনে রাখে।

বল খেলা ধরুন। শিক্ষক তার কাছে একদল বাচ্চাকে আমন্ত্রণ জানান এবং একই সময়ে বিভিন্ন দিক থেকে বেশ কয়েকটি বল রোল করেন। শিশুরা বল ধরতে দৌড়ে শিক্ষকের কাছে নিয়ে আসে। গেমটি বেশ কয়েকবার পুনরাবৃত্তি করা যেতে পারে এবং অন্যান্য আইটেম যেমন হুপস দিয়ে সঞ্চালিত হতে পারে।

খেলা "পথ"। রাস্তায় হাঁটার সময় এই ব্যায়াম করা ভালো। দুটি সমান্তরাল রেখা একে অপরের থেকে 30 সেন্টিমিটার দূরত্বে অ্যাসফল্টে আঁকা হয়। এটি একটি অবিলম্বে পথ যা দিয়ে শিশুরা একের পর এক শিক্ষককে অনুসরণ করে। আপনাকে সাবধানে যেতে হবে, লাইনের বাইরে যাবেন না, ধাক্কা দেবেন না এবং একে অপরকে ওভারটেক করবেন না।

সঙ্গত বক্তৃতার বিকাশ

একটি শিশুর স্পষ্টভাবে এবং সম্পূর্ণভাবে প্রশ্নের উত্তর দিতে, তার চিন্তাভাবনা প্রকাশ করতে এবং অবাধে যোগাযোগ করার জন্য, প্রাক-বিদ্যালয়ের বয়সের মধ্যে তার সুসংগত বক্তৃতা বিকাশ করা গুরুত্বপূর্ণ। শিশুদের বক্তৃতা এবং মানসিক বিকাশ বক্তৃতা গঠনের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে জড়িত। প্রয়োজনপ্রথমে গল্পের বস্তুটি কল্পনা করতে, একটি চিন্তা তৈরি করতে এবং সঠিক স্বর দিয়ে তা প্রকাশ করতে সক্ষম হন। শিশুদের জন্য বিশেষ খেলার ব্যায়াম এতে সহায়ক হবে।

খেলা "বাক্যটি চালিয়ে যান।" শিক্ষক শিশুটিকে তার শুরু করা বাক্যটি চালিয়ে যাওয়ার জন্য আমন্ত্রণ জানান, একটি ইঙ্গিত হিসাবে প্রধান প্রশ্নগুলি দিয়ে। উদাহরণস্বরূপ: "শিশু আসছে…"। (কোথায়? কেন?)। কাজটি সহজ করার জন্য, কী ঘটছে তা বর্ণনা করা সহজ করার জন্য আপনি ছবি সহ অনুশীলন শুরু করতে পারেন৷

গিফট গেম। শিক্ষক শিশুদের একটি বৃত্তে জড়ো করেন। একটি বাক্স দেখায় যে শব্দগুলি এতে উপহার রয়েছে, কিন্তু আপনি একে অপরকে দেখাতে পারবেন না। শিশুরা একে একে শিক্ষকের কাছে যায় এবং বাক্স থেকে একটি ছবি তোলে। তারা অন্য ছেলেদের এটা দেখান না. শিক্ষক বাচ্চাদের জিজ্ঞাসা করেন যদি তারা জানতে চায় কে কি উপহার পেয়েছে। তারপরে প্রতিটি শিশু বস্তুর নাম না রেখে ছবিতে তার কী আছে তা বর্ণনা করতে শুরু করে এবং বাকিদের অবশ্যই অনুমান করতে হবে যে তার কাছে কী উপহার রয়েছে।

খেলা "যদি"। শিক্ষক "যদি" শব্দ দিয়ে বাক্যটি শুরু করে শিশুদের বিভিন্ন বিষয়ে স্বপ্ন দেখার আমন্ত্রণ জানান। উদাহরণস্বরূপ: "আমি যদি শক্তিশালী হতাম, তাহলে …"; "যদি আমি একজন জাদুকর হতাম, তাহলে…" এবং এর মতো। গেমটি কল্পনাশক্তি এবং উচ্চতর চিন্তাভাবনার বিকাশ ঘটায়, যেমন যুক্তি, কারণ এবং প্রভাব৷

খেলাটি "বস্তু বর্ণনা করুন"। শিশুকে জিজ্ঞাসা করা হয় কোন ফল বা বেরি সে সবচেয়ে বেশি পছন্দ করে এবং এর গুণাবলী বর্ণনা করতে বলা হয়। উদাহরণস্বরূপ: "তরমুজ - এটি বড়, গোলাকার, সবুজ, গাঢ় ফিতে সহ। ভিতরেকালো বীজ সঙ্গে তরমুজ লাল মাংস. এটা সুস্বাদু এবং মিষ্টি. এতে প্রচুর রস আছে।"

শ্বাসের বিকাশের জন্য গেমিং ব্যায়াম

প্রায়শই, একটি শিশুকে ভাল এবং সুন্দরভাবে কথা বলার জন্য, কেবল শব্দগুলি সঠিকভাবে উচ্চারণ করাই নয়, সঠিকভাবে শ্বাস নেওয়াও প্রয়োজন। শ্বাস-প্রশ্বাসের ব্যায়াম ফুসফুসের বিকাশ ঘটায়, নির্দিষ্ট শব্দ উচ্চারণের জন্য প্রয়োজনীয় বায়ুশক্তি তৈরি করতে সাহায্য করে। উদাহরণস্বরূপ, একটি বরং শান্ত নিঃশ্বাস সহ একটি চিঠির জন্য এবং একটি অক্ষরের জন্য p - একটি শক্তিশালী এবং আরও তীব্র।

"আগুন কাঠ দেখেছি" শিশুরা একে অপরের বিপরীতে জোড়ায় দাঁড়ায়, তাদের বাম হাতের তালু তাদের ডানদিকে আঁকড়ে ধরে এবং তাদের বাহু সামনের দিকে প্রসারিত করে। এর পরে, কাঠের কাঠের করাত মঞ্চস্থ করা হয়: নিজের উপর হাত - শ্বাস নেওয়ার সময়, এবং যখন নিজের থেকে দূরে, শ্বাস ছাড়ুন।

"ঠান্ডায় বেকিং"। শিশুরা এমন আচরণ করে যেন তারা ঠান্ডা হয়। তারা তাদের নাক দিয়ে বাতাস শ্বাস নেয় এবং তাদের "হিমায়িত" হাতে তাদের মুখ দিয়ে মসৃণভাবে শ্বাস ছাড়ে, অনুমিতভাবে তাদের গরম করে।

"পাতার কোলাহল"। এই খেলার জন্য, পাতা সবুজ কাগজ থেকে কাটা হয় এবং একটি ডাল সংযুক্ত করা হয়; তাদের একে অপরকে আঘাত করতে হবে। শিক্ষক ঘোষণা করেন যে বাতাস প্রবাহিত হয়েছে, এবং শিশুরা পাতায় ফুঁ দিতে শুরু করে যাতে তারা গর্জন করে। আপনি একটি দুর্বল বা শক্তিশালী হাওয়া চিত্রিত করে শ্বাস-প্রশ্বাস সামঞ্জস্য করতে পারেন।

ফ্ল্যাট ফুট প্রতিরোধের জন্য গেম

প্রিস্কুল শিশুদের আরেকটি সাধারণ সমস্যা হল চ্যাপ্টা ফুট। এটি পায়ে তাড়াতাড়ি ওঠা, অনুপযুক্তভাবে নির্বাচিত জুতা, অসুস্থতার পরে জটিলতা, অপর্যাপ্ত বা অত্যধিক শারীরিক কার্যকলাপের ফলে ঘটতে পারে। সঠিক স্বাস্থ্যবিধি ছাড়াও, এটি খেলা এবং খেলার সুপারিশ করা হয়প্রিস্কুল শিশুদের মধ্যে এই রোগ প্রতিরোধের লক্ষ্যে ব্যায়াম৷

"বল ধরছি"। বলের চিত্র সহ কাগজের একটি শীট বাচ্চাদের সামনে রাখা হয় এবং প্লাস্টিকের বোতলের ক্যাপগুলি ছড়িয়ে ছিটিয়ে থাকে। শিশুর কাজটি হল তার পায়ের আঙ্গুল দিয়ে ঢাকনাটি ধরে রাখা এবং এটিকে বলের ছবিতে নিয়ে যাওয়া। ব্যায়ামটি প্রথমে বাম দিয়ে, তারপর ডান পা দিয়ে পুনরাবৃত্তি করা হয়।

"একটি টাওয়ার তৈরি করা"। বদ্ধ ফুট দিয়ে, আপনাকে কিউবগুলি ধরতে হবে এবং টাওয়ারটি সংগ্রহ করার চেষ্টা করতে হবে। কিউবগুলি খুব বড় বা খুব ছোট হওয়া উচিত নয় যাতে শিশু সহজেই তাদের ধরতে পারে।

"খেলনা তোলা" শিশুদের একটি বাক্সে ছোট খেলনা সংগ্রহ করতে তাদের পায়ের আঙ্গুল ব্যবহার করা উচিত। এগুলি কিন্ডার সারপ্রাইজ ফিগার বা অন্যান্য ছোট পরিসংখ্যান হতে পারে৷

"একটি বন্ধু আঁকুন"। আপনাকে আপনার পায়ের আঙ্গুল দিয়ে অনুভূত-টিপ কলমটি ধরতে হবে এবং আপনার পায়ের সাহায্যে একটি ছবি আঁকতে হবে, তারপর এটি একটি বন্ধুর কাছে পাঠাতে হবে। আপনি বাচ্চাদের একটি গ্রুপে কাজটি সম্পাদন করতে পারেন, প্রত্যেককে একটি বিশদ আঁকতে অফার করতে পারেন: এইভাবে, যৌথ প্রচেষ্টায়, আপনি একটি অঙ্কন পাবেন।

"পাসিং দ্য ওয়ান্ড"। শিশুরা দুটি দলে বিভক্ত। মোবাইল গেম ব্যায়ামের লক্ষ্য হল মেঝেতে না ফেলে যত তাড়াতাড়ি সম্ভব আপনার পায়ের আঙ্গুল দিয়ে লাঠিটি একে অপরের কাছে দেওয়া। যদি লাঠি পড়ে যায়, তাহলে রিলে প্রথম অংশগ্রহণকারী থেকে শুরু হয়।

"আমরা স্নোবল তৈরি করি"। হুপস এবং কাগজের ন্যাপকিনগুলি ছেলেদের সামনে রাখা হয়। বাচ্চাদের ন্যাপকিনটিকে তাদের পায়ের আঙ্গুল দিয়ে একটি স্নোবলের মধ্যে গুঁড়ো করা উচিত এবং তাদের পায়ের আঙ্গুলের মধ্যে স্যান্ডউইচ করে হুপে নিয়ে আসা উচিত। সবচেয়ে বেশি স্নোবলের সাথে একজন জিতেছে। শিশুরা যাতে না করে তা শিক্ষককে নিশ্চিত করতে হবেপ্রতিযোগিতামূলক অনুশীলনের সময় একে অপরের সাথে ধাক্কা লেগেছে।