একটি দুই বছর বয়সী শিশুর কী করা উচিত: বিকাশ এবং বাড়ির কাজ

2024 লেখক: Priscilla Miln | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2024-02-17 18:33

অধিকাংশ দুই বছর বয়সী শিশুর বাবা-মা অবশেষে স্বস্তির নিঃশ্বাস ফেলছেন কারণ আরাধ্য শিশুটি যে অবিভক্ত মনোযোগের দাবি করে ধীরে ধীরে একটি স্বাধীন, যদিও খুব জেদি, শিশুতে পরিণত হচ্ছে৷ প্রাক্তন খুব সক্রিয় শারীরিক এবং মানসিক বিকাশ ধীর হয়ে যায়, কারণ শিশুরা ইতিমধ্যে হাঁটতে এবং দৌড়াতে জানে, স্ব-যত্নের মৌলিক দক্ষতা অর্জন করে, আত্মবিশ্বাসের সাথে ছোট জিনিসগুলি পরিচালনা করে। নিউরোসাইকিক ডেভেলপমেন্ট নির্ভর করে জীবনের প্রথম বছরগুলিতে বাবা-মা তার সাথে কীভাবে আচরণ করেছিলেন তার উপর।

শারীরিক বিকাশ

দুই বছর বয়সে ছেলে ও মেয়েদের শারীরিক বিকাশ ভিন্ন হয়। মেয়েদের ওজন 12 থেকে 14 কেজি, উচ্চতা প্রায় 84-90 সেমি, ছেলেরা 86-92 সেমি, ওজন - 13-16 কেজি পর্যন্ত হয়। দুই বছর বয়সের মধ্যে, শিশুরা আত্মবিশ্বাসের সাথে হাঁটে, প্রায় পড়ে না গিয়ে দৌড়ায় (যদি না তারা অবহেলার কারণে হোঁচট খায়), বাধা অতিক্রম করতে সক্ষম হয়, ঝুঁকে পড়েপ্লেন এবং সিঁড়ি উপর হাঁটা. বেশিরভাগ বাচ্চারা সক্রিয় বিনোদনের খুব পছন্দ করে এবং লক্ষ্য ছাড়া চলাফেরা তাদের কাছে আকর্ষণীয় হয় না।

হাঁতে থাকা দুই বছরের বাচ্চারা শুধু হাঁটতে চায় না, দোলনায় চড়তে চায়, মই বেয়ে উঠতে, বল নিয়ে খেলতে, একে অপরের পিছনে দৌড়াতে এবং বেলচা দিয়ে বালি খনন করতে চায়। শিশুর গতিবিধি লক্ষণীয়ভাবে আরও আত্মবিশ্বাসী হয়ে ওঠে। পিতামাতারা কিছু খেলাধুলার প্রতি প্রথম ঝোঁক লক্ষ্য করতে পারেন: ছেলেরা ফুটবল খেলতে আগ্রহী হয়, মেয়েরা নাচতে বা জিমন্যাস্টিক করতে পারে, শিশুরা কম বাধা অতিক্রম করতে পারে বা একটি রশ্মির উপর দিয়ে হাঁটতে পারে৷

সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা

দুই বছরের শিশুর বিকাশে বিশেষ মনোযোগ সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতার দিকে দেওয়া উচিত। এই বয়সে, আপনি ধীরে ধীরে স্কুলের জন্য প্রস্তুতি শুরু করতে পারেন, কারণ বাচ্চাদের হাতের নড়াচড়া শুধুমাত্র চাক্ষুষ সমন্বয়ের সাথেই নয়, মস্তিষ্কের কাজের সাথেও জড়িত। দুই বছর বয়সী বাচ্চারা উভয় হাতেই ভাল এবং প্রায়শই এটি স্পষ্ট হয়ে যায় যে শিশুটি বাম-হাতি নাকি ডান-হাতি। শিশুটি একই সময়ে উভয় হাত দিয়ে কম-বেশি কাজ করতে শুরু করে, অঙ্কন, ভাস্কর্য এবং অন্যান্য সৃজনশীল কার্যকলাপের সময় নেতাকে অগ্রাধিকার দেয়।

সম্প্রীতি নিশ্চিত করতে, 2 বছর বয়সে একটি শিশুর বিকাশ কর্মসূচির অর্ধেক সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা উচিত। নিয়মিত ক্লাস করতে হবে। দুই বছর বয়সী বাচ্চারা প্লাস্টিকিন থেকে ভাস্কর্য তৈরি করতে, খালি জায়গা থেকে সহজ অ্যাপ্লিকেশন তৈরি করতে বা তাদের পিতামাতার তত্ত্বাবধানে কাঁচি দিয়ে বড় আকার কাটাতে, পেন্সিল, পেইন্ট, অনুভূত-টিপ কলম দিয়ে আঁকা যে কোনও পৃষ্ঠে তারা খুব পছন্দ করে। দরকার নেইশিশুকে কাঁচি, ব্রাশ এবং পেইন্ট দিতে ভয় পান, তবে প্রথম পাঠে এই জিনিসগুলি কীভাবে পরিচালনা করবেন তা ব্যাখ্যা করা দরকার।

মা-বাবার ভুল

দুই বছরের শিশুর বিকাশের জন্য ক্লাসগুলি যে কোনও ফলাফল অর্জনের জন্য সরবরাহ করে, যা লবণের ময়দা বা প্লাস্টিকিন থেকে অঙ্কন, অ্যাপ্লিক, চিত্র হতে পারে। কিন্তু অনেক বাবা-মায়েরা নিজেরাই সবকিছু করার বা দুই বছর বয়সী বাচ্চার জন্য খুব কঠিন কাজ বেছে নেওয়ার বড় ভুল করেন। এই বয়সে একটি শিশু এখনও সমানভাবে কাগজ কাটতে পারে না, প্যাটার্ন বা কোষ অনুসারে আঁকতে পারে না, কেন বর্গাকার এবং বৃত্তগুলি কেটে ফেলতে পারে তা বুঝতে পারে না।

প্রস্তাবিত আইটেমগুলি বিবেচনা করার জন্য প্রথমে শিশুকে দিতে হবে। ব্রাশ এবং পেইন্ট, অনুভূত-টিপ কলম, রঙিন কাগজ, সৃজনশীলতার জন্য অন্যান্য সরঞ্জাম এবং উপকরণ অবশ্যই তাকে আগ্রহী করবে। শুধুমাত্র যখন শিশুটি সবকিছু বিবেচনা করে এবং যথেষ্ট খেলে, আপনি কিছু সহজ কাজ অফার করতে পারেন। একটি খুব ভাল ফলাফল বিবেচনা করা হয় যদি একটি দুই বছর বয়সী তার হাতে সঠিকভাবে কাঁচি ধরতে পারে, সাবধানে বড় ছবি আঁকতে পারে, বল তৈরি করতে পারে এবং প্লাস্টিকিন থেকে "সসেজ" তৈরি করতে পারে।

বিরুদ্ধ (এবং ভুলও) পন্থা হল শিশুকে তার নিজের সবকিছু মোকাবেলা করার জন্য ছেড়ে দেওয়া। একটি দুই বছর বয়সী শিশুর জন্য যে কোনও বিকাশের প্রোগ্রাম প্রথমে বস্তুর সাথে পরিচিতি, সৃজনশীলতার জন্য উপকরণ, সহায়ক সরঞ্জাম, বেশ কয়েকটি মৌলিক কারুশিল্প সম্পাদন করে এবং কেবল তখনই তুলনামূলকভাবে স্বাধীন সৃজনশীলতা সরবরাহ করে। এই বয়সে, শিশুটি এখনও বুঝতে পারে না যে প্লাস্টিকিন, রঙিন কাগজ, আঠা, কাঁচি এবং রঙ দিয়ে কী করা যায়।অতএব, পিতামাতাদের একটি 2 বছর বয়সী শিশুর মোটর দক্ষতা বিকাশের জন্য একটি প্রোগ্রাম বিবেচনা করা উচিত যাতে সে ধীরে ধীরে সাধারণ ক্রিয়াকলাপ (উদাহরণস্বরূপ, একটি সাধারণ ছবি রঙ করা) থেকে আরও জটিল (একটি মডেল অনুসারে অঙ্কন) থেকে সরে যায়।

2 বছর বয়সী আচরণ

দুই বছর বয়সে, একটি বাধ্য এবং প্রেমময় শিশুর আচরণ হঠাৎ করে নাটকীয়ভাবে পরিবর্তিত হয়। তিনি একগুঁয়ে এবং অস্থির দুষ্টুতে পরিণত হন, যিনি তার পিতামাতার সাথে তর্ক করেন এবং আত্মবিশ্বাসের সাথে তার স্বাধীনতা রক্ষা করেন। দুই বছর বয়সের মধ্যে, শিশুরা প্রশ্ন বুঝতে পারে এবং উত্তর দেয়, তাদের চিন্তাভাবনা প্রকাশ করতে শেখে, তাদের নিজস্ব আকাঙ্ক্ষার সাথে যোগাযোগ করতে শেখে (কখনও কখনও খুব জোরালোভাবে), প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে কথোপকথন চালিয়ে যেতে পারে, দিনটি কেমন গেল তা বলতে পারে।

দুই থেকে তিন বছর সময়কালকে শিশু মনোবিজ্ঞানীরা সংবেদনশীল বলে থাকেন, কারণ এই বয়সেই বক্তৃতা বিকাশের একটি গুরুত্বপূর্ণ পর্যায় ঘটে। শিশু আর শুধু কথা বলতে শেখে না, কিন্তু সঠিকভাবে শব্দ উচ্চারণ করতে জানে, তাদের অর্থ বোঝে এবং দেশীয় বক্তৃতার সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ উপাদানগুলো শেখে, উদাহরণস্বরূপ, সঠিকভাবে বাক্য তৈরি করার ক্ষমতা, প্রশ্নের উত্তর দেওয়া, শব্দ এবং সিলেবল আলাদাভাবে উচ্চারণ করা। এই বয়সে, একটি বিদেশী ভাষা শেখা শুরু করা বেশ সম্ভব, তবে শুধুমাত্র যদি দুই বছর বয়সী তার স্থানীয় বক্তৃতায় কোন সমস্যা না হয়। বাচ্চাটি নতুন শব্দ এবং অভিব্যক্তির অর্থ শিখতে পেরে খুশি হবে এবং খুব শীঘ্রই "কেন" তার প্রিয় শব্দ হয়ে উঠবে৷

শিশুর বক্তৃতা বিকাশ

দুই বছরের বাচ্চার বক্তৃতা বিকাশের জন্য, যতটা সম্ভব তার সাথে পড়া, রূপকথার গল্প বলা এবং কথা বলা গুরুত্বপূর্ণ। শিশু মনোবিজ্ঞানীরা তা লক্ষ্য করেছেন আধুনিক প্রযুক্তি(কম্পিউটার বা স্মার্টফোনে ভিডিও দেখা, টিভিতে কার্টুন) বক্তৃতা বিকাশের জন্য উপযুক্ত নয়, এবং যে শিশুরা ডিভাইসের স্ক্রিনের সামনে অনেক সময় ব্যয় করে তাদের চিন্তাভাবনাগুলি এমনকি স্কুল বয়সেও সুসঙ্গতভাবে প্রকাশ করতে অসুবিধা হয়, তাদের কল্পনাশক্তি খুব খারাপ হয় এবং শব্দভান্ডার সীমিত।

দেড় থেকে দুই বছরের মধ্যে, একটি শিশুর শব্দভান্ডার 40 থেকে 100 শব্দের মধ্যে থাকে, দ্বিতীয় বছরের শেষে এটি 300 শব্দে পৌঁছাতে পারে। 2 বছর বয়সী বাচ্চাদের বক্তৃতা বিকাশের সাথে শব্দগুলিকে বাক্যাংশে এবং সাধারণ বাক্যে অর্থে একত্রিত করার ক্ষমতা জড়িত। যদি বাক্যাংশ গঠন করা সম্ভব না হয়, তবে পিতামাতাকে তাকে শেখাতে হবে: একটি শব্দ নয়, পুরো বাক্যটি সঠিকভাবে উচ্চারণ করতে। শব্দভান্ডার পুনঃপূরণ এই সত্যের দ্বারা সহজতর হয় যে একটি দুই বছর বয়সী, একটি নতুন বস্তু দেখে, এর কার্যকারিতা সম্পর্কে জানার চেষ্টা করে, প্রায়শই জিজ্ঞাসা করে যে বস্তুটিকে কী বলা হয়, কেন এটি ব্যবহার করা হয়। অভিভাবকদের এই সমস্ত প্রশ্নের বিস্তারিত উত্তর দিতে হবে।

2 বছর বয়সী বাচ্চাদের বক্তৃতা বিকাশের জন্য গেমগুলি অসংখ্য, তবে কেবল বই পড়া এবং শিশুর সাথে কথা বলা ভাল, কারণ কোনও কিছুই প্রাণবন্ত আগ্রহী যোগাযোগ প্রতিস্থাপন করতে পারে না। পড়ার জন্য, উজ্জ্বল ছবি, সহজ এবং বোধগম্য পাঠ্য সহ বইগুলি বেছে নেওয়া ভাল। শুধুমাত্র রূপকথার গল্প এবং কবিতাগুলি দ্রুত পড়ার জন্য নয়, অভিব্যক্তির সাথে পড়ার জন্য, দুই বছর বয়সীকে যা পড়া হয়েছে তার অর্থ বোঝানোর চেষ্টা করা প্রয়োজন। শিশুকে সে যা পড়ে তার আলোচনায় জড়িত করা প্রয়োজন, তাকে রূপকথার চরিত্রগুলির সাথে সহানুভূতি বা সহানুভূতি করতে বাধ্য করে। দুই বছর বয়সে, অনেক বাচ্চারা কর্নি চুকোভস্কি বা আগ্নিয়া বার্তোর সাধারণ কবিতা পছন্দ করে, প্রাণী এবং রাশিয়ান লোকদের সম্পর্কে রূপকথার গল্প।

জ্ঞানীয় ক্ষমতা

একটি দুই বছর বয়সী শিশুর বিকাশ এখনও এই সত্য দ্বারা নির্ধারিত হয় যে সে দীর্ঘ সময়ের জন্য একটি বস্তুতে মনোনিবেশ করতে পারে না। এটি একটি বয়সের বৈশিষ্ট্য যা অনেক বাবা-মা তাদের সুবিধার জন্য ব্যবহার করে, প্রয়োজনে শিশুর মনোযোগ সরিয়ে দেয়। একজন দুই বছর বয়সী গৃহস্থালীর জিনিসপত্রের উদ্দেশ্য বোঝে, সেগুলি ব্যবহার করার চেষ্টা করে, কাটলারি এবং ব্যক্তিগত স্বাস্থ্যবিধি আইটেমগুলি আয়ত্ত করতে থাকে। শিশু জানে কিভাবে একটি পিরামিডকে একত্রিত করতে হয় এবং কনস্ট্রাক্টর খেলতে হয়, একটি ত্রিমাত্রিক জ্যামিতিক চিত্রকে একটি সমতল (ঘনক এবং বর্গক্ষেত্র, বৃত্ত এবং বল) এর সাথে সম্পর্কযুক্ত করে, চিহ্ন দ্বারা একটি বস্তু নির্ধারণ করে (ভারী, নরম, শক্ত, বড়), প্রাচ্য সহজ পরিমাণ, উদাহরণস্বরূপ, রঙ, আকার, ওজন দ্বারা খেলনার তুলনা, খেলনার রঙের নাম দিতে পারে, বিভিন্ন দিক এবং দৈর্ঘ্যের রেখা আঁকে।

দুই বছরে প্রিয় গেম

একটি দুই বছর বয়সী শিশুর বিকাশ সরাসরি খেলার ক্রিয়াকলাপের সাথে সম্পর্কিত, যা প্রধানটি থেকে যায়। বাচ্চাটি ইতিমধ্যে সচেতনভাবে কিছু কাজ করছে এবং তার চারপাশের বিশ্ব সম্পর্কে আরও আকর্ষণীয় জিনিস শিখতে চায়। বিকাশের জন্য 2 বছর বয়সী বাচ্চাদের ক্লাসের পরিকল্পনা করার সময়, এটি বিবেচনায় নেওয়া উচিত যে দুই বছরের বাচ্চারা কেবলমাত্র অল্প সংখ্যক বস্তুর উপর ফোকাস করতে পারে, দ্রুত একটি নতুন ক্রিয়াকলাপে বয়ে যেতে পারে, তবে এতে আগ্রহও হারাতে পারে। একটি ছোট সময় আপনাকে এমন গেম খেলতে হবে যা বোঝা সহজ এবং সময়কাল কম।

দুই বছর বয়সের স্বাধীন গেমগুলি আরও আবেগপূর্ণ এবং জটিল হয়ে ওঠে। একটি দলে, শিশুরা রূপকথার গল্প, প্লট থেকে দৃশ্যে অভিনয় করে, যেমন "ঘর" বা "মেয়ে-মা" খেলতে, খাবার রান্না করতে, খেলনা "নিরাময়" করতে, ঘরে তৈরি করতে পছন্দ করে"নাপিতের দোকান" বা "কার পার্ক"। বাবা-মায়েরা খেলায় সক্রিয়ভাবে জড়িত থাকলে ভালো হয়। দুই বছরের শিশুর বিকাশের জন্য, কিউব, বিভিন্ন ফ্রেম সন্নিবেশ, নরম বড় পাজল, চৌম্বকীয় খেলনা, মোজাইক, বোর্ড গেম যেমন "একটি জোড়া খুঁজুন", কাঠের কনস্ট্রাক্টর এবং লেগো ব্যবহার করার পরামর্শ দেওয়া হয়।

দুই বছর বয়সে একটি শিশুর সফল প্রাথমিক বিকাশ অগত্যা সামাজিক বন্ধনের সাথে জড়িত। এই বৃদ্ধিতে, আচরণ, আবেগ এবং পছন্দগুলি ব্যাপকভাবে পরিবর্তিত হয়। সমস্ত দুই বছর বয়সী পিতামাতাকে তাদের চারপাশের জগতের প্রতি অদম্য আগ্রহ, অন্যান্য প্রাপ্তবয়স্ক এবং সমবয়সীদের সাথে থাকার ক্ষমতা নিয়ে আনন্দিত করে। শিশুরা সাধারণ গেমগুলিতে সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করে, কিন্ডারগার্টেনে বা খেলার মাঠে তাদের সমবয়সীদের সাথে সময় কাটাতে পছন্দ করে।

কিন্তু জীবনের তৃতীয় বছরে চরিত্রের ব্যাপক অবনতি হতে পারে। বেশিরভাগ পিতামাতারা সবকিছুতে স্বাধীনতার জন্য অপ্রতিরোধ্য আকাঙ্ক্ষা এবং যেকোনো বিষয়ে তার মতামত রক্ষা করার জন্য সন্তানের আকাঙ্ক্ষার সাথে মোকাবিলা করা কঠিন বলে মনে করেন। পূর্বে, একগুঁয়েমি এবং অবাধ্যতা প্রায়শই ক্লান্তি বা দুর্বল স্বাস্থ্যের সাথে যুক্ত ছিল, কিন্তু দুই বছর বয়সে, শিশুরা তাদের পিতামাতাকে এইভাবে পরিচালনা করতে শিখতে পারে।

স্বাধীনতার আকাঙ্ক্ষায় হস্তক্ষেপ না করা গুরুত্বপূর্ণ। বাবা-মায়েদের একটি দুই বছর বয়সী শিশুকে তাদের নিজেদের জন্য যা কিছু চান তা চেষ্টা করার সুযোগ দিতে হবে (অবশ্যই, কারণের মধ্যে)। অবশ্যই, শিশুটি নিজেরাই পরিষ্কার করতে, পোশাক পরতে বা সম্পূর্ণরূপে খেতে সক্ষম হবে না, তবে ফলাফলগুলি বিপর্যয়কর হলেও (বিক্ষিপ্ত আবর্জনা, একটি নোংরা বাথরুম এবং আরও অনেক কিছু), আপনি শিশুকে তিরস্কার করতে পারবেন না। অন্যথায়, দুই বছর বয়সী খুব শীঘ্রই নিজের থেকে কিছু করার চেষ্টা ছেড়ে দেবে, যা তাকে ধীর করে দেবে।সাধারণ দৈনন্দিন দক্ষতা এবং দক্ষতা আয়ত্ত করা।

ব্যবহারিক দক্ষতা

সুতরাং, দুই বছরের শিশুর বক্তৃতা বিকাশের চেয়ে কম গুরুত্বপূর্ণ নয়, ব্যবহারিক দক্ষতার আয়ত্ত। এটি প্রাথমিকভাবে ব্যক্তিগত স্বাস্থ্যবিধি এবং পরিবারের দক্ষতার ক্ষেত্রে প্রযোজ্য। মেঝে ঝাড়ু দেওয়া বা দাঁত ব্রাশ করার চেষ্টা করা - এগুলি 2 বছর বয়সে একটি শিশুর বিকাশের জন্য সমস্ত গেম, কারণ একটি দুই বছর বয়সী শিশু খেলাধুলা ছাড়া অন্যথায় দক্ষতা অর্জন করতে পারে না। যাই হোক না কেন, এই বয়সে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ সামাজিক দক্ষতাগুলির মধ্যে, মনোবিজ্ঞানীরা নিজের নিজের যত্ন নেওয়ার ক্ষমতা নোট করেন। শিশুকে একটি চামচ দিয়ে তরল বা আধা-তরল খাবার খেতে সক্ষম হওয়া উচিত (স্যুপ এবং ম্যাশ করা আলু), তাদের হাত ধোয়া এবং ধুয়ে ফেলা, কিছু জিনিস রাখা, একটি পোট্টি চাওয়া বা নিজে নিজে বসে থাকা, প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে যোগাযোগ করা। অনুরোধ।

ছেলে এবং মেয়েরা

শিশুর শারীরিক ও মানসিক বিকাশ (বয়স ২) লিঙ্গের উপর নির্ভর করতে শুরু করে। ছেলেরা সাধারণত মেয়েদের তুলনায় কিছুটা বড়, লম্বা এবং ওজন বেশি হয়, তাদের বুকের পরিধি দ্রুত বৃদ্ধি পায়। কিন্তু আমরা পরিবারের স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্য সম্পর্কে ভুলে যাওয়া উচিত নয়। বড় বাবা-মায়ের সাথে, একটি মেয়ে তার সমবয়সী ছেলের চেয়ে বেশি ওজন করতে পারে এমন একটি পরিবার থেকে যেখানে সবাই পাতলা। জীবনের দ্বিতীয় বছরে, শিশুর ওজন মাসিক 200-250 গ্রাম এবং উচ্চতা - এক সেন্টিমিটার দ্বারা বৃদ্ধি পায়।

ছেলে এবং মেয়েরা দুই বছর বয়সে পৌঁছানোর পরে তাদের লিঙ্গ সম্পর্কে সচেতন এবং বিশ্বাস করে যে এই অনুসারে তাদের কিছু "কর্তব্য" রয়েছে। প্রায় আড়াই বছরের মধ্যে, শিশুরা জানে যে মেয়েরা পোশাক এবং স্কার্ট পরার সম্ভাবনা বেশি, এবং কখনবড় হয়ে, তারা মায়ের মতো দেখাবে, এবং ছেলেদের স্কার্ট পরার কথা নয়, তারা বাবার মতো দেখতে বেশি৷

লিঙ্গ পার্থক্য আচরণেও দেখা যায়। মেয়েরা, একটি নিয়ম হিসাবে, বক্তৃতা আয়ত্তে শান্ত এবং ভাল, যখন ছেলেরা স্বাধীন, আক্রমণাত্মক এবং আন্দোলন পছন্দ করে। অন্যদের সাথে সম্পর্ক, বিভিন্ন খেলা এবং কার্যকলাপের প্রতি আসক্তি দেখা যায়। মেয়েরা তাদের মনোভাবের দ্বারা প্রাপ্তবয়স্কদের দ্বারা লক্ষ্য করা এবং বিচার করা পছন্দ করে। দুই বছর বয়সী ছেলেরা অন্যদের দক্ষতা এবং তাদের সাথে বহিরঙ্গন গেম খেলার জন্য প্রাপ্তবয়স্কদের ইচ্ছার প্রতি বেশি আগ্রহী।

শিক্ষামূলক গেম

অধিকাংশ শিশু ছবি বা জিনিসের মধ্যে মিল এবং পার্থক্য খুঁজে পেতে পছন্দ করে। উদাহরণস্বরূপ, আপনি একটি কাঠবিড়ালি এবং একটি ভালুকের বাচ্চার তুলনা করার প্রস্তাব দিতে পারেন। শিশুটি বলবে যে উভয় প্রাণীরই চোখ, পাঞ্জা এবং একটি লেজ রয়েছে, তবে কাঠবিড়ালিটির লাল চুল রয়েছে, এটি আকারে ছোট এবং ভালুকের বাদামী চুল রয়েছে, এটি বড়। যদি বাচ্চাটি এই জাতীয় কাজটি সহজে মোকাবেলা করে তবে আপনি তুলনা করার প্রস্তাব দিয়ে আরও জটিলগুলির দিকে যেতে পারেন, উদাহরণস্বরূপ, দুটি ভিন্ন খেলনা গাড়ি। এই ধরনের সাধারণ কার্যকলাপ মননশীলতাকে ভালভাবে বিকাশ করে।

নিয়মিত শারীরিক ক্রিয়াকলাপ গুরুত্বপূর্ণ, যা শান্ত এবং সৃজনশীল কার্যকলাপ দ্বারা বাধাগ্রস্ত হতে পারে। মেঝেতে বা টেবিলে, উদাহরণস্বরূপ, আপনি ডিজাইনার থেকে একটি ছোট গেট তৈরি করতে পারেন এবং একটি প্রতিযোগিতার ব্যবস্থা করতে পারেন যে কে প্রথম বস্তুটিকে গেটে রোল করবে। বস্তুগুলি বিভিন্ন আকার এবং আকারের হতে পারে, উদাহরণস্বরূপ, লাঠি, একটি ঘনক্ষেত্র, একটি বার, একটি চাকা, একটি বল। আপনার সন্তানকে দেখাতে হবে এবং অনুশীলনে তাকে নিজের জন্য দেখতে হবেবৃত্তাকার বস্তু ভাল রোল, কেন ব্যাখ্যা. এই গেমটি আপনার 2 বছর বয়সীকে বিভিন্ন বস্তুকে আকৃতি দ্বারা চিনতে শেখাবে৷

গণিতের অধ্যয়নের শুরু তুলনামূলক ক্রিয়া। দুই বছরের একটি শিশুর বিকাশের জন্য পরবর্তী পাঠটি সবচেয়ে উপযুক্ত। আপনি সন্তানের অফার করতে হবে, উদাহরণস্বরূপ, চারটি ছোট নরম খেলনা বা পুতুল, এবং তিনটি saucers দিতে হবে (যে কোনো আইটেম উপযুক্ত)। খেলনাগুলি টেবিলে রাখা হয়েছে, জিজ্ঞাসা করুন: "প্রত্যেকের জন্য কি পর্যাপ্ত সসার থাকবে?"। পিতামাতারা স্বাধীনভাবে উপসংহার করতে পারেন যে খেলনাগুলির চেয়ে কম প্লেট রয়েছে। তারপরে আপনাকে আইটেমগুলির সংখ্যা একত্রিত করতে হবে এবং সন্তানকে তাদের নিজের সাথে তুলনা করতে আমন্ত্রণ জানাতে হবে। খুব বেশি আইটেম নেবেন না, আপনি পাঁচটি দিয়ে শুরু করতে পারেন।

দুই বছরের একটি শিশুর বক্তৃতা, কল্পনা এবং সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতার বিকাশ প্রদান করে, নিজের হাতে একটি বই তৈরি করে। আপনাকে একই আকারের কার্ডবোর্ডের বেশ কয়েকটি শীট নিতে হবে, আপনার সন্তানের সাথে সংবাদপত্র এবং ম্যাগাজিন থেকে আপনার পছন্দের ছবিগুলি কেটে ফেলতে হবে। প্রক্রিয়াটিতে, আপনি একটি দুই বছর বয়সীকে কনট্যুর বরাবর কাটা এবং আঠা দিয়ে কাজ করার দক্ষতা শেখাতে পারেন। ছবিগুলিকে পিচবোর্ডে আঠালো করা দরকার এবং তারপরে সমস্ত পৃষ্ঠাগুলি একসাথে ভাঁজ করা হয় এবং একটি ফিতা বা দড়ি দিয়ে বাঁধা হয়। একটি ছোট বই পান। ছবিগুলি বিষয়ভিত্তিক বা শিক্ষামূলক নির্বাচন করা যেতে পারে এবং তারপরে তাদের জন্য একসাথে একটি গল্প নিয়ে আসতে পারে৷

দুই বছর পরে একটি শিশুর বিকাশের জন্য (এটি কল্পনা এবং মোটর দক্ষতার জন্য বিশেষভাবে কার্যকর), বিভিন্ন ধরণের কনস্ট্রাক্টর উপযুক্ত। আপনি যৌথভাবে একটি নির্ভরযোগ্য দুর্গ তৈরি করতে পারেন, একটি বিল্ডিং উপাদান হিসাবে যার জন্য বিভিন্ন আকারের বাক্স ব্যবহার করা হবে (গৃহস্থালী যন্ত্রপাতির নীচে থেকে,জুতা, ছোট আইটেম)। বাক্স স্তুপ করে, আপনি একটি টাওয়ার, একটি বাড়ি বা একটি দুর্গ তৈরি করতে পারেন৷

ডেভেলপমেন্ট প্রোগ্রাম

দুই বছরের শিশুর বিকাশের জন্য তৈরি প্রোগ্রাম রয়েছে তবে আপনি সর্বদা পরিবর্তন করতে পারেন যাতে ক্লাসগুলি শিশুর আগ্রহ এবং তার দক্ষতার স্তরের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ হয়। কিছু অভিভাবক বিশেষ পদ্ধতি অনুসারে দুই বছরের শিশুর সাথে পড়াশোনা করতে পছন্দ করেন: তারা জাইতসেভের কিউব ব্যবহার করে কীভাবে পড়তে হয় তা শেখাতে শুরু করে, তারা একটি কিন্ডারগার্টেন খুঁজছে যেখানে তারা ওয়াল্ডর্ফ শিক্ষাবিদ্যা বা মন্টেসরি পদ্ধতির পদ্ধতি অনুসারে পড়াশোনা করে।

ওয়ালডোরিয়ান শিক্ষাবিদ্যার কাঠামোর মধ্যে, শিশুর মানসিক বিশ্ব এবং সৃজনশীল ক্ষমতার উন্নতিতে অনেক মনোযোগ দেওয়া হয়। সঙ্গীত পাঠ, বাদ্যযন্ত্রের সাথে ব্যায়ামের একটি বিশেষ ব্যবস্থা, কারুশিল্প, কাঠের খোদাই, সূচিকর্ম এবং বয়ন প্রদান করা হয়। শিশুদের প্রাথমিক বিকাশের স্কুলগুলিতে (2 বছর বয়সী এবং একটি ভিন্ন বয়সের, কারণ বিভিন্ন প্রোগ্রাম রয়েছে), এই পদ্ধতি অনুসারে কাজ করা, থিয়েটারের ছুটির দিন, পুতুল শো প্রায়শই অনুষ্ঠিত হয়, যার জন্য প্রপগুলি প্রাকৃতিক উপকরণ থেকে তৈরি করা হয়।

মন্টেসরি সিস্টেমে বিশেষ ব্যায়ামে জড়িত থাকে যা সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতার বিকাশের মাধ্যমে বক্তৃতাকে উদ্দীপিত করে। প্রোগ্রামটি মূলত মানসিকভাবে প্রতিবন্ধী শিশুদের জন্য ডিজাইন করা হয়েছিল, কিন্তু এই শিক্ষার পদ্ধতি শিশুদের বিভিন্ন দলের সাথে ভালভাবে কাজ করে বলে প্রমাণিত হয়েছে৷

ইউরোপীয় অনেক দেশে আজ এই কৌশলটি সরকারি শিশুদের প্রতিষ্ঠানে সক্রিয়ভাবে ব্যবহৃত হয়। গ্রুপে বিভিন্ন বয়সের বাচ্চা, ব্যবহারিক দক্ষতা এবং জ্ঞানের স্তর এবং আরও অনেক কিছু রয়েছেবয়স্ক এবং আরও অভিজ্ঞরা ছোটদের শিখতে সাহায্য করে। মন্টেসরি সিস্টেমের একমাত্র ত্রুটি, পিতামাতারা উপকরণ এবং শিক্ষার উপকরণের বিশালতা বিবেচনা করে। তারপরও, প্রোগ্রামটি কিন্ডারগার্টেনের জন্য গৃহে শিশুর বিকাশের চেয়ে বেশি অভিযোজিত হয়৷

নিকিটিন সিস্টেম আজ ব্যাপকভাবে সমালোচিত হচ্ছে। প্রকৃতপক্ষে, এটি প্রযুক্তিগত শিক্ষার একটি পদ্ধতি, যেখানে কার্যত কোন নান্দনিক এবং মানবিক দিক নেই। অনেক অসুবিধা আছে, কিন্তু তারপরও কিছু গেম ব্যবহার করা যেতে পারে। যাইহোক, নিকিটিন সিস্টেম (মন্টেসরি পদ্ধতির বিপরীতে) হোমওয়ার্ক এবং পিতামাতার সক্রিয় অংশগ্রহণের জন্য ডিজাইন করা হয়েছে৷

প্রাথমিক বিকাশের আরও গুরুতর পদ্ধতি রয়েছে যা প্রকাশ্যে উদ্বেগজনক। ডোমান সিস্টেম অনুসারে, উদাহরণস্বরূপ, পিতামাতার সমস্ত মনোযোগ কেবলমাত্র সন্তানের শিক্ষায় নিবেদিত হওয়া উচিত, যা কার্যত অসম্ভব। প্রাথমিক পর্যায়ে শিক্ষার মধ্যে রয়েছে শিশুকে একটি কঠোরভাবে সংজ্ঞায়িত তথ্যের সেট সহ কার্ডের একটি সিরিজ দেখানো। এটি বহিরাগত প্রশ্ন দ্বারা বিভ্রান্ত করা এবং জিনিসগুলি অনুভব করার শিশুর আকাঙ্ক্ষাকে সন্তুষ্ট করা উচিত নয়। সংলাপ এবং যৌথ সৃজনশীলতা প্রদান করা হয় না।

আপনি এখনও সিস্টেম থেকে কিছু উপাদান ধার করতে পারেন। এটি ফরাসি মহিলা সেসিল লুপান দ্বারা প্রমাণিত হয়েছিল, যিনি "আপনার সন্তানকে বিশ্বাস করুন" বইটি প্রকাশ করেছিলেন। তিনি শিশুদের জন্য ডোম্যানের কঠোর ব্যবস্থাকে মানিয়ে নিতে পেরেছিলেন। এক বছরের শিশু এবং পাঁচ বছর বয়সী উভয়ের জন্য জ্ঞানের শাখা দ্বারা রঙিন কার্ডগুলি বিবেচনা করা আকর্ষণীয় হবে, তবে শিশুর প্রশ্নের উত্তর দেওয়া, তাদের কার্ডবোর্ডের বাক্সগুলি অনুভব করা এবং একসাথে মনে রাখা অপরিহার্য। অনুষ্ঠানের জন্য উপযুক্ত।গান, আকর্ষণীয় গল্প, প্রাণী বা বস্তু সম্পর্কে তথ্য, রূপকথা।