শৈশবে নেতৃস্থানীয় কার্যকলাপ: প্রকার, বিবরণ

2024 লেখক: Priscilla Miln | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2023-12-16 00:24

শিশু যতো বড়ো ও বিকশিত হচ্ছে, তার সম্ভাবনার পরিধি ক্রমাগত প্রসারিত হচ্ছে। সময়ের সাথে সাথে, তিনি বস্তুর সাথে আদিম ম্যানিপুলেশন থেকে আরও সচেতন কার্যকলাপে একটি রূপান্তর করেছেন। শৈশবে বিভিন্ন ধরণের নেতৃস্থানীয় ক্রিয়াকলাপ শিশুর মনস্তাত্ত্বিক বিকাশের উপর ইতিবাচক প্রভাব ফেলতে পারে এবং তাকে সত্যিকারের বহুমুখী এবং আকর্ষণীয় ব্যক্তিতে পরিণত করতে পারে। এই সময়ের মধ্যে ঘটে যাওয়া যেকোনো পরিবর্তন শিশুর গঠন এবং তার ব্যক্তিত্বে পরিণত হওয়ার প্রক্রিয়ার ওপর শক্তিশালী প্রভাব ফেলে।

বৈশিষ্ট্য

শিশুরোগ বিশেষজ্ঞ এবং মনোবিজ্ঞানীরা শৈশবে শিশুর নেতৃস্থানীয় ক্রিয়াকলাপের প্রধান স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্যগুলি চিহ্নিত করেছেন:

• শিশুর জন্য অনেকগুলি নতুন ক্রিয়া বিকাশে সহায়তা করে, যা সে ভবিষ্যতে সম্পূর্ণরূপে আয়ত্ত করবে;
• তাদের সাহায্যে, একটি ক্রমবর্ধমান শিশুর মানসিকতার নির্দিষ্ট ফাংশনের উত্থান এবং পুনর্গঠন ঘটে;
• ব্যক্তিত্বকে প্রভাবিত করে, এতে দৃশ্যমান পরিবর্তন আনুন।

একটি শিশুর মানসিক বিকাশ নির্ভর করেনেতৃস্থানীয় কার্যকলাপের উপযুক্ত ধরনের। ক্রিয়াকলাপ পরিবর্তন করার সময়, কেউ স্পষ্টভাবে বলতে পারে যে শিশুটি তার বিকাশের আরও নিখুঁত স্তরে চলে গেছে।

গঠন এবং প্রধান জাত

শৈশব থেকে প্রিস্কুল বয়স পর্যন্ত মানুষের মানসিক বিকাশের প্রক্রিয়াকে তিনটি স্বতন্ত্র কাঠামোতে শ্রেণীবদ্ধ করা হয়েছে:

• চলছে - আগের পর্যায় থেকে সরানো হয়েছে;
• তাত্ক্ষণিক - অগ্রণী কার্যকলাপের বর্তমান পর্যায়কে সংজ্ঞায়িত করে;
• ন্যাসেন্ট হল এমন একটি পর্যায় যা শুধুমাত্র তার বিকাশের প্রাথমিক পর্যায়ে রয়েছে এবং পরবর্তী পর্যায়ে এটি প্রধান হবে।

শৈশব এবং পরবর্তী সময়কালে নেতৃস্থানীয় ধরণের ক্রিয়াকলাপের জন্য, বিশেষজ্ঞদের অন্তর্ভুক্ত:

• আবেগের সাহায্যে প্রাপ্তবয়স্কদের এবং তার আশেপাশের মানুষের সাথে শিশুর সরাসরি যোগাযোগ (জন্ম থেকে এক বছর পর্যন্ত বয়সের ব্যবধান);
• বিষয়-চালনামূলক (এক থেকে তিন বছর);
• খেলছি (স্কুল শুরু করার তিন বছর থেকে)।

6 থেকে 11 বছর বয়সী স্কুলছাত্রদের জন্য, অগ্রাধিকার হল শিক্ষাগত প্রক্রিয়া, এবং 11 থেকে 15 বছর বয়সী কিশোর-কিশোরীদের জন্য, সহকর্মীদের সাথে যোগাযোগ। একটি শিশুর বিকাশের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ সময় হল 0 থেকে 7 বছর সময়কাল৷

0 থেকে 1 বছরের ক্রিয়াকলাপ

জীবনের শুরুতে, শিশুটি সম্পূর্ণরূপে মা বা তার প্রতিস্থাপনকারী ব্যক্তির উপর নির্ভরশীল। অতএব, 0 থেকে 2 মাস সময়ের মধ্যে শিশুদের নেতৃস্থানীয় কার্যকলাপ নির্ধারণ করা অসম্ভব৷

শুরুতেসন্তানের জন্য দ্বিতীয় সময়কাল (বয়স দুই মাস থেকে এক বছর), প্রধান প্রক্রিয়াটি তার কাছের একজন ব্যক্তির সাথে ঘনিষ্ঠ মানসিক যোগাযোগ - তার মায়ের। এটি শিশুর মানসিক সিস্টেমে গুরুত্বপূর্ণ প্রক্রিয়া তৈরি করতে সাহায্য করে:

• সচেতন স্তরে সংবেদন এবং মানসিক অবস্থা শেয়ার করার ক্ষমতা;
• অনিচ্ছাকৃত মনোযোগ (শিশু স্বল্প সময়ের জন্য আশেপাশের নির্দিষ্ট বস্তুতে স্বাধীনভাবে তার মনোযোগ ঠিক করার সুযোগ পায়);
• চাক্ষুষ-কার্যকর চিন্তার সূচনা তার মনে উদয় হতে শুরু করে;
• আশেপাশের বস্তুর উপলব্ধি;
• স্বায়ত্তশাসিত বক্তৃতার উপস্থিতি।

শৈশবকালে অগ্রণী ক্রিয়াকলাপ একটি কেন্দ্রীয়, মৌলিক নিওপ্লাজম গঠনে সহায়তা করে যা একটি ছোট ব্যক্তির বিকাশের পরবর্তী, আরও উন্নত পর্যায়ে রূপান্তর নির্ধারণ করে। পরবর্তী সময়ে, আশেপাশের লোকেদের সাথে যোগাযোগের প্রয়োজনীয়তা আরও তীব্র হয়ে উঠবে।

লক্ষ্য

শৈশবকালে নেতৃস্থানীয় ক্রিয়াকলাপ এমন একটি প্রক্রিয়া যা শিশুর একটি পূর্ণাঙ্গ মানসিকতা গঠনে সহায়তা করে, যা তাকে বিকাশের উচ্চ স্তরে যেতে দেয়। জীবনের এই পর্যায়ে, প্রধান ভূমিকাটি অবজেক্ট-ম্যানিপুলিটিভ ক্রিয়া দ্বারা অভিনয় করা হয়, যার সাহায্যে শিশুটি চারপাশের বিশ্ব অন্বেষণ করে, বাস্তবতা শেখে, যেখানে প্রচুর পরিমাণে বিভিন্ন এবং আকর্ষণীয় বস্তু রয়েছে। এই সমস্ত প্রক্রিয়া পিতামাতার নিবিড় মনোযোগের অধীনে সঞ্চালিত হয়৷

শিশুর প্রধান স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্যবয়স হল মেয়েদের এবং ছেলেদের মানসিকতার বিকাশের লাইনের বিভাজন। ছেলেদের জন্য, বস্তু-সরঞ্জাম কার্যকলাপ খুবই গুরুত্বপূর্ণ, মেয়েদের জন্য এটি যোগাযোগমূলক।

এই জাতীয় প্রক্রিয়াগুলি শিশুদের সাথে যোগাযোগের সুনির্দিষ্ট বৈশিষ্ট্য দ্বারা ব্যাখ্যা করা যেতে পারে: সমাজে সম্পর্কের সাংস্কৃতিক নিয়মগুলি বিভিন্ন ধরণের ক্রিয়াকলাপের মাধ্যমে ছেলেদের থেকে মেয়েদের আলাদা বৈশিষ্ট্যগুলি গঠনের লক্ষ্যে। এই কারণেই ছেলেদের সবচেয়ে বেশি বিমূর্ত চিন্তাভাবনা রয়েছে এবং মেয়েদের সবচেয়ে বেশি সামাজিকীকরণের দক্ষতা রয়েছে।

এতে কী অন্তর্ভুক্ত আছে?

শিশুদের লিঙ্গ নির্বিশেষে, শৈশবকালে অগ্রণী ক্রিয়াকলাপ একটি ফ্যাক্টর যা সাহায্য করে:

• আত্মসম্মান গড়ে তোলা;
• চাক্ষুষ-কার্যকর চিন্তাভাবনার উপস্থিতি;
• আশেপাশের মানুষদের স্বীকৃতি, তাদের ছবি, কণ্ঠস্বর, কথাবার্তা, আচরণের ধরন;
• সক্রিয় বক্তব্যের বিকাশ;
• একটি শিশুর মধ্যে অনিচ্ছাকৃত মনোযোগের বিকাশ;
• ব্যক্তিগত গুণাবলীর বিকাশ, "আমি নিজেই" ধারণা।

এই সময়ের মধ্যে, শিশুর বিশ্বাস এবং আরও স্বাধীনতা প্রয়োজন।

জীবনের প্রথম মাসে শিক্ষা

শিশুর সাথে ক্লাস শুরু করা খুব অল্প বয়স থেকেই হওয়া উচিত। এটা মনে রাখা গুরুত্বপূর্ণ যে বছরের আগে এর আরও উন্নয়নের জন্য সমস্ত ভিত্তি স্থাপন করা হয়। ইতিমধ্যে এই পর্যায়ে, শিশুটি অনেক কিছু বোঝে এবং উপলব্ধি করে: সে তার চারপাশের শব্দগুলির প্রতি প্রতিক্রিয়া জানায়, কথোপকথনের স্বর নির্ধারণ করে, সুর দেয়, অন্ধকার থেকে আলোকে আলাদা করে, গন্ধ দ্বারা চিনতে পারে যে তার মা কাছাকাছি কোথাও আছে, সমস্ত স্পর্শ অনুভব করে।

একটি শিশুর ভালভাবে বিকশিত সহজাত প্রতিচ্ছবি রয়েছে, উদাহরণস্বরূপ, সে তার মায়ের স্তন খোঁজে, তাকে চুষে নেয়, খুব জোরে বা হঠাৎ শব্দে ঝাঁকুনি দেয়, পা তুলে সোজা করে ধরে, হাত দিয়ে চেপে ধরে।

এই সময়ের মধ্যে, শিক্ষা সহজ পদ্ধতি হওয়া উচিত। শিশুর চোখ থেকে প্রায় 30 সেন্টিমিটার দূরত্বে উজ্জ্বল র্যাটল খেলনা স্থাপন করে রঙের দৃষ্টিশক্তি বিকাশ করুন। শিশুর চোখের সামনে 20 সেন্টিমিটার দূরত্বে একটি উজ্জ্বল খেলনা সরানোর মাধ্যমে দৃষ্টিশক্তি ঠিক করা শেখাতে এবং তারপরে, এটির দিকে দৃষ্টি স্থির হওয়ার জন্য অপেক্ষা করার পরে, এটিকে অন্য দিকে এবং উল্লম্ব দিকে সরান। আপনার শিশুর সাথে শান্ত এবং শান্ত কণ্ঠে কথা বলে তার শ্রবণশক্তি গড়ে তুলুন, যার মধ্যে সঙ্গীত এবং র‍্যাটেলিং সহ।

এছাড়াও, বিশেষজ্ঞরা শিশুকে বাড়ির চারপাশে নিয়ে যাওয়ার পরামর্শ দেন, চারপাশে থাকা জিনিসগুলি সম্পর্কে তাকে বলুন, মজার গল্প শেয়ার করুন৷

জীবনের দ্বিতীয় মাস

যোগাযোগ হল শৈশবের প্রধান কার্যকলাপ। পিতামাতার সাথে শারীরিক যোগাযোগ অতিরিক্তভাবে যোগাযোগের সাথে যুক্ত। শিশুকে নিরাপত্তা এবং ঘনিষ্ঠতার অনুভূতি দেওয়া উচিত, তার বাহুতে বহন করা উচিত, ম্যাসেজ করা উচিত, হাসতে হবে এবং একটি প্রতিক্রিয়া জাগানোর চেষ্টা করতে হবে৷

জীবনের দ্বিতীয় মাসে, পিতামাতার লালন-পালন দৃষ্টি এবং শ্রবণশক্তির বিকাশ অব্যাহত থাকে। অধ্যয়নের জন্য বিষয়গুলি ইতিমধ্যে 30 থেকে 50 সেন্টিমিটার দূরত্বে স্থাপন করা হয়েছে। বহুমুখী হয়ে অন্বেষণ করার শব্দ।

স্পৃশ্য সংবেদনশীলতা বিকাশের জন্য, শিশুকে দিতে হবেখেলনা এবং বিভিন্ন আকারের বস্তু। যাতে শিশু ভবিষ্যতে সমস্যা ছাড়াই নিজের মাথা ধরে রাখতে পারে, তারা তার সামনে একটি উজ্জ্বল বল রোল করতে শুরু করে। শিশুটি তাকে ঘনিষ্ঠভাবে অনুসরণ করবে, যার ফলে ঘাড়ের পেশীতে চাপ পড়বে।

একটি শিশুর জীবনের তৃতীয় মাস

তিন মাসের শৈশবকালীন ক্রিয়াকলাপের শীর্ষস্থানীয় ধরন হবে আবেগ দেখানোর ক্ষমতা। শিশুর মুখের মুখের পেশী বিকাশের জন্য, হাসতে, হাঁটতে, বিভিন্ন আবেগ দেখাতে শুরু করার জন্য, তার জন্য বর্ধিত মনোযোগ দেওয়া গুরুত্বপূর্ণ। বাবা-মায়ের প্রায়ই বাচ্চাকে কোলে নেওয়া উচিত, তার সাথে দীর্ঘক্ষণ কথা বলা, গল্প বলা, বই পড়া, হাসানো উচিত।

এই বয়সে খেলনা হবে ঘণ্টা, ঘণ্টা, বেলুন, র‍্যাটেল এবং শিশুর কাছে পৌঁছাতে এবং অনুভব করতে পারে এমন সবকিছু। অভিভাবক সন্তানকে তার চারপাশের বিশ্ব অন্বেষণ করতে এবং কৌতূহলী হতে নিষেধ করতে সহায়তা করতে বাধ্য৷

বিকাশের এই পর্যায়ে, শিশু পিতামাতার অনেক অঙ্গভঙ্গি এবং অভ্যাস অনুলিপি করতে শুরু করে এবং তাদের মনোভাবও বিবেচনা করে। উদাহরণস্বরূপ, যদি শিশুর মা ভয় অনুভব করেন তবে শিশুটিও একই রকম অনুভব করবে।

একটি শিশুর মধ্যে শুধুমাত্র ইতিবাচক গুণাবলী বিকাশের জন্য, আপনার তাকে যতটা সম্ভব ইতিবাচক আবেগ দেখাতে হবে, প্রায়শই হাসুন এবং একটি ভাল মেজাজ দিন।

জীবনের চতুর্থ মাস

চতুর্থ মাসে, শিশুটি ইতিমধ্যে তার নিজের মাথা ধরে রাখে, তার পা এবং বাহু দিয়ে ভালভাবে ইঙ্গিত করতে জানে, চারপাশের জিনিসগুলি অধ্যয়ন করে, তার পিঠ থেকে তার পেটে গড়িয়ে যায়। এই সময়ে আইটেম তিনি নেইশুধু দেখায়, কিন্তু তাদেরও দেখে। চারপাশে কণ্ঠস্বর এবং শব্দ উপলব্ধি করে। একজন মায়ের প্রয়োজন অনুভব করে, শুধু নিজের পড়াশোনাই নয়, চারপাশের সবকিছুর জন্যও।

অভিভাবকের উচিত শিশুর দৈনন্দিন রুটিন নিয়ন্ত্রণ করা এবং প্রয়োজনে তা সামঞ্জস্য করা। 3-4 মাসে, গড় শিশুর 15 ঘন্টা ঘুমের প্রয়োজন হয়। 10 ঘন্টা রাতে পড়ে, এবং বাকিগুলি সারা দিন সমানভাবে বিতরণ করা হয়৷

যদি প্রাপ্তবয়স্করা সিদ্ধান্ত নেন যে শিশুর কেবল তার নিজের বিছানায় ঘুমানো উচিত, তবে তাকে সেখানেই রাখুন, যার ফলে শৃঙ্খলা এবং অভ্যাস গড়ে উঠবে।

পঞ্চম মাসে শিক্ষার বৈশিষ্ট্য

শিশুটি শুধু গর্জে উঠছে না, স্বতন্ত্র শব্দও করছে। কাছাকাছি একটি খেলনা দেখে, তিনি এটি স্পর্শ করতে পারেন, পাশাপাশি এটি তার হাতে শক্তভাবে ধরে রাখতে পারেন। তিনি স্বাদ এবং স্পর্শকাতর সংবেদন দ্বারা সমস্ত জিনিস উপলব্ধি করতে থাকেন।

শিশুর পেশী এবং অঙ্গ-প্রত্যঙ্গ ইতিমধ্যেই শক্তিশালী হয়ে উঠেছে, যা তাকে তার হাতের উপর উঠতে, পা প্রসারিত করতে এবং এমনকি চারটি চারে উঠার সুযোগ দেয়। পিতামাতার জন্য শিশুর সাথে সর্বাধিক শারীরিক যোগাযোগ বজায় রাখা গুরুত্বপূর্ণ৷

শিশুটিকে আপনার কোলে নিয়ে যাওয়া, তার সাথে প্রায়শই কথা বলা, তার শব্দে কিছু উত্তর দেওয়া, জবাবে হাসি দেওয়া গুরুত্বপূর্ণ। শিশুর মধ্যে ছন্দের অনুভূতি বিকাশ করাও ভাল হবে, এর জন্য আপনাকে একটি অ্যাকাউন্টের সাথে ম্যাসেজ এবং জিমন্যাস্টিকস চালিয়ে যেতে হবে এবং সঙ্গীতে নাচতে হবে।

একটি শিশু খুব খুশি হয় যখন সে দেখে যে সে সন্তুষ্ট। তিনি বিভিন্ন উপায়ে আবেগ দেখান: তিনি দুষ্টু এবং অস্বস্তি দেখানোর জন্য কান্নাকাটি করেন, অথবা যখন তিনি মজা করেন তখন তিনি হাসেন এবং খেলেন। এটা মনে রাখা গুরুত্বপূর্ণ যে উচ্চস্বরে কান্নার সাথেশিশু পিতামাতার সাথে কারসাজি করে না, তবে কেবল তার চাহিদা বা অসন্তুষ্টি দেখায়, কারণ সে এখনও জানে না কীভাবে এটি অন্য উপায়ে করা যায়।