ঝুঁকিতে থাকা শিশুরা। ঝুঁকিপূর্ণ শিশুদের সাথে কাজ করার জন্য ব্যক্তিগত পরিকল্পনা

2024 লেখক: Priscilla Miln | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2023-12-16 00:24

ঝুঁকিতে থাকা শিশুরা - এইভাবে আমরা এমন ছেলেদের সম্পর্কে কথা বলি যাদের কেবল পড়াশুনা করাই নয়, সাধারণভাবে যোগাযোগ করাও কঠিন। এই ধরনের শিশুরা সাধারণত স্বীকৃত আচরণের নিয়ম মেনে চলতে অস্বীকার করে, ভুয়া স্বাধীনতার সাথে আচরণ করে এবং খোলাখুলিভাবে তাদের শেখার অনাগ্রহ প্রদর্শন করে।

শিশুদের দলে কর্তৃপক্ষ, সামাজিক ঝুঁকিতে থাকা শিশুরা হুমকি বা পাশবিক শারীরিক শক্তি ব্যবহার করে, তাই তারা নিজেরাই প্রায়শই বহিষ্কারের ভূমিকা পালন করে। স্কুল সমাজে প্রত্যাখ্যাত হওয়ার কারণে, এই ধরনের শিশুরা পাশে সমমনা মানুষ খুঁজে পায়, যা শীঘ্র বা পরে শিশুকে অপরাধের পথে নিয়ে যায়।

আপনার ক্লাসে যদি কেউ থাকে তবে ঝুঁকিপূর্ণ শিশুদের সাথে কীভাবে সঠিকভাবে কাজ তৈরি করবেন? কিভাবে দলের উপর তাদের নেতিবাচক প্রভাব নিরপেক্ষ করা যায় এবং তাদের ক্লাস, স্কুল, সমাজের শিক্ষাগত জায়গায় অন্তর্ভুক্ত করা যায়? ঝুঁকিপূর্ণ শিশুদের সাথে কাজ করার জন্য একটি পৃথক পরিকল্পনা, যা নীচে আলোচনা করা হবে, এটি আপনাকে সাহায্য করবে৷

শিশুদের "কঠিনতার" কারণ

এর সবচেয়ে সাধারণ কারণগুলির মধ্যেবিজ্ঞানীরা শিশুদের সমাজকে ডাকেন:

• এক বা উভয় পিতামাতার মদ্যপান, জরায়ুতে অ্যালকোহল বিষক্রিয়া;
• সাইকোফিজিক্যাল ফ্যাক্টর (অবাঞ্ছিত গর্ভাবস্থা ইত্যাদি);
• জটিল প্রসব, জন্মের আঘাত;
• সঙ্কট পরিস্থিতি, চাপ (মা এবং শিশু উভয়ই)।

এইভাবে, এটা স্পষ্ট হয়ে যায় যে একটি কঠিন শিশু খারাপ বংশগতি বা পরিবেশের জিম্মি। তিনি একজন ভিকটিম এবং সাহায্যের প্রয়োজন৷

ঝুঁকিতে থাকা শিশুদের আচরণের বৈশিষ্ট্য

কঠিন বাচ্চাদের একবারে এক বা একাধিক সমস্যা থাকে: এগুলি হল শিক্ষাগত উপাদান আয়ত্ত করতে অসুবিধা, সহকর্মী এবং শিক্ষকদের সাথে সম্পর্কের ক্ষেত্রে, পিতামাতার সাথে ভুল বোঝাবুঝি এবং দ্বন্দ্ব, আসক্তির সংস্পর্শে আসা এবং এমনকি আসক্তি, আইনের সমস্যা।

এই ধরনের শিশুদের সামাজিকীকরণ লঙ্ঘনের প্রকাশ একটি আক্রমনাত্মক অবস্থা, রাগের বিস্ফোরণ, বিচ্ছিন্নতা, অশ্রুসিক্ততা, অভদ্রতা, উপযুক্ত কারণ ছাড়াই পাঠ হারিয়ে ফেলা ইত্যাদি হতে পারে।

স্কুলে ঝুঁকিপূর্ণ শিশুরা অবশ্যই সমগ্র শিক্ষক কর্মীদের জন্য একটি সমস্যা। এই ধরনের শিশুরা অন্যান্য শিক্ষার্থীদের জন্য নেতিবাচক উদাহরণ হিসেবে কাজ করে এবং শিক্ষাগত উপাদানের আত্তীকরণে হস্তক্ষেপ করে।

ঝুঁকিতে থাকা শিশুদের সাথে কীভাবে কাজ করবেন?

• ধাপ 1. ছেলেদের মধ্যে কোনটি "ঝুঁকি গ্রুপ" এর অন্তর্গত তা খুঁজে বের করা, কি কারণে। পিতামাতার ব্যক্তিগত ডেটা এবং সন্তানের মেডিকেল রেকর্ড বিশ্লেষণ করার সময় এই আইটেমটি অনুপস্থিতিতে সঞ্চালিত হয়৷
• ধাপ 2. প্রতিটি শিশুর জীবনযাত্রার অবস্থা খুঁজে বের করুন। এই লক্ষ্যে, প্রতিটি শ্রেণি শিক্ষক রাউন্ড পরিচালনা করেনপরিবারগুলি ঝুঁকিপূর্ণ শিশুদের সাথে কাজ করার জন্য একটি পৃথক পরিকল্পনা তৈরি করা হবে এই ধরনের রাউন্ডের সময় প্রাপ্ত ডেটা বিবেচনা করে।

• ধাপ 3. স্কুল মনোবিজ্ঞানীর সাথে সহযোগিতা। প্রশিক্ষণের সময় ইতিমধ্যে উদ্ভূত সমস্যাযুক্ত পরিস্থিতির আলোচনা। মনোবিজ্ঞানীকে অবশ্যই একটি কঠিন সন্তানের সাথে প্রয়োজনীয় পদক্ষেপ নিতে হবে (পরীক্ষা, সাক্ষাত্কার, প্রশ্ন করা)। ব্যক্তিত্বের গভীর অধ্যয়নের পরে, মনোবিজ্ঞানী এই শিশুর সাথে কাজ করার জন্য সুপারিশগুলি বিকাশ করেন (শ্রেণী শিক্ষকের জন্য, পিতামাতার জন্য, অতিরিক্ত শিক্ষার শিক্ষকদের জন্য)।
• ধাপ ৪। শিক্ষার্থীর একটি মানচিত্র আঁকা (ব্যক্তিগত বৈশিষ্ট্য, অসুবিধা নির্দেশ করে)। ক্লাসের প্রতিটি ছাত্রের জন্য মানচিত্র আঁকা হয়। ঝুঁকিতে থাকা শিশুদের কার্ডগুলি ব্যবহারের সুবিধার জন্য একটি রঙিন স্টিকার দিয়ে চিহ্নিত করা হয়েছে৷
• ধাপ 5। এই ধরনের শিক্ষার্থীদের সাথে কাজের ফর্ম নির্ধারণ। এটি কাজ এবং পৃথক যৌথ ফর্ম হতে পারে। তাত্ত্বিক কথোপকথনগুলি ব্যবহারিক ব্যায়াম, ভ্রমণ, কাজের কার্যকলাপের সাথে সমানভাবে মিলিত হওয়া উচিত।

একটি কাজের পরিকল্পনা তৈরি করা

আগের পর্যায়ে সংগৃহীত সমস্ত তথ্য বিবেচনায় নিয়ে ঝুঁকিপূর্ণ শিশুদের সাথে কাজ করার জন্য একটি পৃথক পরিকল্পনা তৈরি করা হয়েছে। শিশুর মনস্তাত্ত্বিক বৈশিষ্ট্য, তার পরিবার এবং গার্হস্থ্য এবং আন্তঃ-সম্মিলিত সম্পর্ককে বিবেচনায় রেখে, একটি ব্যক্তিত্বের মডেল তৈরি করা প্রয়োজন যা আমরা অনুসরণ করার চেষ্টা করি৷

শিক্ষকদের, সন্তানের ব্যক্তিগত মানচিত্র বিশ্লেষণ করে, তার ক্ষুদ্র জীবনকে আবেগ দিয়ে পরিপূর্ণ করার চেষ্টা করা উচিত এবংঅভিজ্ঞতা. একটি খালি জায়গায় সৌন্দর্য সম্পর্কে কথোপকথন পছন্দসই প্রভাব ফেলবে না - আপনাকে থিয়েটারে, প্রকৃতিতে ভ্রমণ দিয়ে শুরু করতে হবে। কারো যত্ন নেওয়ার দায়িত্ব নিয়ে শুরু করা ভালো, সে ছোট ভাই হোক বা পোষা প্রাণী।

যদি প্রয়োজন হয়, কাজের পরিকল্পনায় পিতামাতা বা সন্তানের আইনী প্রতিনিধিদের সাথে কথোপকথন অন্তর্ভুক্ত করা সম্ভব। আপনার পিতামাতা যদি আপনার সহযোগী হয় তবে এটি ভাল, তারা যদি শত্রু হয় তবে এটি আরও খারাপ। ঘটনার যে কোনো বিকাশে, শিক্ষক আইনের মধ্যে কাজ করতে এবং নৈতিকতার মানদণ্ড মেনে চলতে বাধ্য।

ব্যক্তিগত কাজের পরিকল্পনা

ঝুঁকিতে থাকা শিশুদের সাথে, অবকাশকালীন ক্রিয়াকলাপগুলি সঠিকভাবে সংগঠিত করা গুরুত্বপূর্ণ, যা আপনাকে স্কুলের সময় পরে শিশুদের জন্য আকর্ষণীয় ক্রিয়াকলাপগুলি খুঁজে পেতে দেয় না, তবে শিশুর দিগন্তকে প্রসারিত করবে, তার আত্মসম্মান বৃদ্ধি করবে, এবং সামাজিকীকরণ এবং আত্ম-সংকল্পের প্রক্রিয়ায় সাহায্য করুন৷

একটি স্বতন্ত্র কাজের পরিকল্পনা শুধুমাত্র শিক্ষকের জন্যই নয়, এটি আপনাকে বিভিন্ন বিশেষজ্ঞের মিথস্ক্রিয়া পরিকল্পনা করার অনুমতি দেয়। মনোবিজ্ঞানী, সমাজশিক্ষক, সঙ্গীত পরিচালক, অতিরিক্ত শিক্ষার শিক্ষক, গ্রন্থাগারিক, প্রশিক্ষক - এই ধরনের হাতে শিশু একই থাকতে পারে না। অন্তত অর্ধেক প্রচেষ্টা ঠিকানার কাছে পৌঁছালে তিনি অবশ্যই সংশোধনের পথ নেবেন।