মিডল গ্রুপে কিন্ডারগার্টেনে প্রকল্প। কিন্ডারগার্টেন শিশুদের সঙ্গে ক্লাস

2024 লেখক: Priscilla Miln | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2024-02-17 18:34

ফেডারেল শিক্ষাগত মান শিক্ষকদের উদ্ভাবনী প্রযুক্তি, উপায়, পদ্ধতি এবং কৌশলগুলি অনুসন্ধান করার নির্দেশ দেয় যা শিশুর ব্যক্তিত্ব, তার জ্ঞানীয় এবং সৃজনশীল ক্ষমতা বিকাশের সমস্যার সমাধান করবে। মধ্যম গোষ্ঠীর একটি কিন্ডারগার্টেনের একটি প্রকল্প বিভিন্ন শিক্ষাগত ক্ষেত্রগুলিকে একীভূত করে এই সমস্ত উপলব্ধি করার একটি ভাল সুযোগ৷

আকর্ষণীয় এবং দরকারী জিনিস

আধুনিক অর্থে, একটি প্রকল্প হল এক ধরনের সমস্যা যা সমাধান করা প্রয়োজন। যদি এই ধরনের সমস্যা থাকে, তাহলে এটি প্রণয়ন এবং একটি প্রকল্প তৈরি করা অবশেষ। এই ধরনের প্রকল্প, একটি চাপ সমস্যা থেকে ক্রমবর্ধমান, আরো দক্ষ এবং কার্যকর. বাস্তবে, অন্যান্য ক্ষেত্রেও রয়েছে - প্রিস্কুল শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে ঘোষিত প্রকল্পগুলির প্রতিযোগিতা শিক্ষকদের একটি সমস্যা "চিন্তা" করতে বাধ্য করে: একদিকে, এটি তাদের কাজ করতে ঠেলে দিতে পারে এবং অন্যদিকে, একটি প্রকল্প তৈরি করতে পারে প্রকল্পের খাতিরে, "প্রদর্শনের জন্য"। বিষয়টি প্রাসঙ্গিক হলে, প্রকল্পের কার্যকলাপ সমস্ত অংশগ্রহণকারীদের জন্য উত্তেজনাপূর্ণ এবং আকর্ষণীয়।

যখনশুরু?

কিন্ডারগার্টেনে কোন বয়সের বাচ্চাদের সাথে একটি প্রকল্প বাস্তবায়ন করা যেতে পারে? মধ্যম গোষ্ঠীতে, শিশুরা ইতিমধ্যেই প্রাপ্তবয়স্কদের সহায়তায় অংশগ্রহণকারী হতে পারে, তারা বড় হওয়ার সাথে সাথে প্রকল্পের সক্রিয় অংশীদার হয়ে ওঠে, তবে এমনকি সবচেয়ে ছোট শিশুরাও প্রকল্পের কার্যক্রমে অন্তর্ভুক্ত হতে পারে।

বাগানে আসছে, বাচ্চারা নতুন অবস্থার সাথে খাপ খাইয়ে নিচ্ছে, তাই এই প্রক্রিয়াটিকে যথাসম্ভব অনুকূল করার জন্য সর্বাত্মক প্রচেষ্টা করা হচ্ছে। এবং 4-5 বছর বয়সের মধ্যে, একটি প্রি-স্কুল প্রতিষ্ঠানে স্থায়ী হওয়ার পরে, শিশুরা বিভিন্ন ধরনের ক্রিয়াকলাপের জন্য প্রস্তুত হয়, যার মধ্যে রয়েছে প্রকল্প কার্যক্রম৷

নকশা প্রযুক্তিতে, "শিশু - প্রাপ্তবয়স্ক" অনুপাতটি জটিলতার উপর ভিত্তি করে। প্রথমদিকে, শিশুরা তাদের বড়দের কার্যকলাপগুলি যত্ন সহকারে পর্যবেক্ষণ করে এবং তাদের সামর্থ্য অনুযায়ী তাদের মধ্যে অংশ নেয়, ধীরে ধীরে সমান অংশীদার হয় এবং সহযোগিতায় আসে। আমাদের নিবন্ধে, আমরা মধ্যম গোষ্ঠীর শিশুদের জন্য প্রকল্পগুলিকে কীভাবে সঠিকভাবে সংগঠিত করতে হয় তা ঘনিষ্ঠভাবে দেখব৷

বয়স-উপযুক্ত কার্যকলাপ

চার বছর বয়সী বাচ্চাদের এমন কিছু বৈশিষ্ট্য রয়েছে যা তাদের একটি প্রকল্পে অন্তর্ভুক্ত করার সময় আপনাকে জানতে হবে।

• মধ্য বয়সী শিশুদের শারীরিক সক্ষমতা বৃদ্ধি পায়, তারা আরও সক্রিয় হয়। প্রস্তুত প্রকল্পগুলি এই উদীয়মান শক্তিকে সঠিক দিকে পরিচালিত করতে সহায়তা করবে। মধ্যম গোষ্ঠীতে, তারা বিষয়বস্তুতে ভিন্ন হতে পারে, তবে চার বছর বয়সীদের জন্য বোধগম্য হওয়া উচিত।
• চার বছর বয়সীরা প্রায়ই বর্ধিত উত্তেজনা দেখায়। গ্রুপে এমন অবস্থা লক্ষ্য করলে শিক্ষককে দ্রুত ব্যবস্থা নিতে হবে। বাচ্চাদের কোনো কিছুর দিকে ঘুরিয়ে দেওয়াই ভালোমজাদার. প্রকল্পের কাঠামোর মধ্যে সঠিকভাবে সংগঠিত ক্রিয়াকলাপগুলি শক্তি পুনরুদ্ধার করতে এবং শিথিল করতে, স্ট্রেস উপশম করতে সহায়তা করবে, এটি বৈচিত্র্যময় হলে এটি ভাল - মোবাইল এবং শান্ত উভয়ই, তবে সর্বদা আবেগগতভাবে রঙিন। সেই সাথে শিশুদের শারীরিক ও মানসিক বিকাশ ঘটে।
• সমবয়সীদের সাথে যোগাযোগের ক্ষেত্রে নতুন সুযোগ উপস্থিত হয়৷ মিডল গ্রুপে কিন্ডারগার্টেনের একটি প্রকল্পে বিভিন্ন গেম অন্তর্ভুক্ত করা উচিত যা একত্রিত হয়, যোগাযোগ করতে শেখায়।
• বাচ্চাদের প্রাপ্তবয়স্কদের অনুমোদন পাওয়া, একসাথে কিছু করার জন্য এটি বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ হয়ে ওঠে, এই চাহিদাগুলি প্রকল্পের কার্যক্রমেও পূরণ করা যেতে পারে যদি শুধুমাত্র শিক্ষকরা না, অভিভাবকরাও এতে জড়িত হন। একটি যৌথ ব্যবসায়, পারস্পরিক বোঝাপড়া তৈরি হয়, যোগাযোগের আনন্দ দেখা দেয়।

কে প্রকল্পটি বাস্তবায়ন করতে পারে?

শিশু, শিক্ষাবিদ, পেশাদার শিক্ষাবিদ এবং অভিভাবকরা অংশগ্রহণ করতে পারেন। প্রকল্পের কাজের শুরুতে, মনে হতে পারে যে শিশুরা প্রাপ্তবয়স্কদের পরিকল্পনা করেছে তা করছে, তবে প্রক্রিয়াটিতে দেখা যাচ্ছে যে, তাদের বয়সের বৈশিষ্ট্যগুলির কারণে, তারা সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করে এবং এমনকি প্রস্তাব ও পরিকল্পনা করতে পারে, তারা তুলনা করতে পারে, বিশ্লেষণ, এবং অন্বেষণ. সুসংগঠিত ক্রিয়াকলাপে, শিশুরা কেবল নিয়ম এবং প্রয়োজনীয়তা অনুসরণ করে না, তবে মাস্টারপিস তৈরি, তৈরি, ডিজাইন, মূল্যায়নও করে।

কীভাবে একটি প্রকল্পের থিম চয়ন করবেন?

প্রজেক্টগুলির ফোকাস কখনও কখনও অপ্রত্যাশিতভাবে প্রদর্শিত হয়: যে কোনও কিছু একটি প্রকল্পের বিষয় হয়ে উঠতে পারে। এই বয়সের শিশুরা চারপাশের সবকিছুতে আগ্রহী,বুঝতে চাই কি হচ্ছে। কেন তুষারমানব গলে গেছে সে সম্পর্কে সন্তানের প্রশ্ন কার্যকলাপের জন্য প্রেরণা হিসাবে কাজ করতে পারে। মধ্যম গোষ্ঠীর বসন্ত প্রকল্প শিশুদের বসন্তের লক্ষণগুলি আয়ত্ত করতে সাহায্য করবে, বুঝতে পারবে কেন তুষার অন্ধকার হয়ে যায় এবং গলে যায়। গেমগুলি তাদের চারপাশের বিশ্ব সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞান এবং ধারণাগুলিকে প্রসারিত করে। একটি প্রকল্পে কাজ করে, আপনি শিশুদের বসন্ত সম্পর্কে সাহিত্যের সাথে পরিচিত করতে পারেন, বাগানে এবং পিতামাতার সাথে হাঁটার সময় প্রকৃতির পরিবর্তনগুলি পর্যবেক্ষণ করতে পারেন, কবিতা এবং গান শিখতে পারেন, চিত্র, চিত্রকর্ম এবং ফটোগ্রাফগুলি দেখতে পারেন, তুষার নিয়ে পরীক্ষা করতে পারেন, আঁকতে পারেন, অ্যাপ্লিকেশন তৈরি করতে পারেন। মধ্য গোষ্ঠীতে বসন্ত প্রকল্পটি বসন্তের লক্ষণগুলি অধ্যয়নের জন্য বিভিন্ন ক্রিয়াকলাপে শিশুদের এবং পিতামাতার মধ্যে সৃজনশীল মিথস্ক্রিয়া সংগঠিত করতে সহায়তা করবে৷

প্রজেক্টে শিক্ষাগত ক্ষেত্রগুলিকে কীভাবে একীভূত করা হয়?

মিডল গ্রুপে কিন্ডারগার্টেনের প্রকল্পটি শিক্ষাগত ক্ষেত্রগুলিকে একীভূত করার সুযোগ দেয়, এবং সেইজন্য, শিশুর ব্যক্তিত্বের পূর্ণ বিকাশ। আসুন একটি প্রকল্পের কাঠামোর মধ্যে এটি কীভাবে করা যায় তার একটি উদাহরণ দেখি। 9 মে প্রস্তুতির জন্য, "বিজয় দিবস" প্রকল্পটি প্রাসঙ্গিক হবে। মধ্যম গোষ্ঠী বিভিন্ন ধরনের কাজ ব্যবহার করতে পারে, যেখানে শিশুদের বৈচিত্র্যপূর্ণ বিকাশ ঘটবে:

• জ্ঞানীয় বিকাশ হবে ঐতিহাসিক তথ্য এবং ঘটনাগুলির অধ্যয়ন যা শিশুদের বোঝার জন্য অ্যাক্সেসযোগ্য৷
• বক্তৃতা বিকাশ শিশুদের সক্রিয় শব্দভান্ডার সমৃদ্ধকরণ, কথাসাহিত্যের সাথে পরিচিতি, কবিতা মুখস্থ করা, গল্প সংকলন দ্বারা সহজতর হয়৷
• মিউজিক্যাল এবংপ্রকল্পের কাজে ব্যবহৃত সাহিত্যিক উপাদান শিশুদের শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ বহন করে, তারা যুদ্ধের বছরের গান শোনে, কবিতা পড়ে, শৈল্পিক এবং সৃজনশীল ক্রিয়াকলাপে নিজেকে প্রকাশ করার চেষ্টা করে (উদাহরণস্বরূপ, অঙ্কনের মাধ্যমে)।
• যদি প্রাপ্তবয়স্করা - পিতামাতা, শিক্ষক - এবং শিশুরা এই প্রকল্পে অংশগ্রহণ করে, তাহলে এটি শিশুদের সামাজিক এবং যোগাযোগমূলক বিকাশকে উপলব্ধি করা সম্ভব করবে - তারা যৌথ ইভেন্ট, প্রদর্শনী, ভ্রমণের সময় আগ্রহের সাথে প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে যোগাযোগ করে পতিত সৈন্যদের স্মৃতিস্তম্ভ, এটি তাদের প্রাণবন্ত আবেগময় প্রকাশের কারণ হওয়া উচিত।

প্রজেক্টে কাজের ক্রম কী?

প্রাথমিক পর্যায়টি প্রস্তুতিমূলক, যখন সমস্যা, লক্ষ্যগুলি সংজ্ঞায়িত করা হয়, ফলাফলের পূর্বাভাস দেওয়া হয়, প্রকল্প বাস্তবায়নের জন্য সফ্টওয়্যার এবং পদ্ধতিগত সহায়তা নির্বাচন করা হয় এবং প্রকল্পের বিষয়ে অন্যান্য শিক্ষকদের অভিজ্ঞতা অধ্যয়ন করা হয়। উদাহরণস্বরূপ, "পিতৃভূমি দিবসের ডিফেন্ডার" বিবেচনা করুন। এই ধরনের একটি প্রকল্প বাস্তবায়ন করে, মধ্যম গোষ্ঠী 23 ফেব্রুয়ারি ছেলে এবং বাবাদের জন্য ছুটির দিন রাখতে পারে। সমস্যা হল আসন্ন তারিখ কিভাবে চিহ্নিত করা যায়। লক্ষ্য হল পিতৃভূমির ভবিষ্যত এবং প্রকৃত রক্ষকদের অভিনন্দন জানানো, প্রত্যাশিত ফলাফল হল ইভেন্ট থেকে শিশু এবং প্রাপ্তবয়স্কদের ইতিবাচক আবেগ।

পরবর্তী ধাপটি হল ডায়াগনস্টিক: প্রকল্পে কাজ শুরু করার সময় সমীক্ষা, পর্যবেক্ষণ, সমস্যাটির অবস্থা অধ্যয়ন করার জন্য অধ্যয়ন করা হয়। প্রস্তুতিতে আমরা 23 ফেব্রুয়ারির জন্য বিবেচনা করছি, আসন্ন ছুটির ফর্ম সম্পর্কে পিতামাতা এবং শিশুদের একটি জরিপ ব্যবহার করা যেতে পারে, এটি আকর্ষণীয় হবেবাচ্চাদের ভিডিও জরিপ তাদের বাবা সম্পর্কে বলতে বলছে। ইভেন্ট চলাকালীন এটির মুহূর্তগুলি প্রদর্শন করা হবে৷

সবচেয়ে আকর্ষণীয় বিষয় হল প্রকল্পের কাজ নিজেই - সৃজনশীল পর্যায়, যেখানে প্রকৃতপক্ষে ফলাফলের দিকে একটি যৌথ আন্দোলন রয়েছে। ইভেন্টের উন্নত দৃশ্যকল্প এবং এর বাস্তবায়ন হবে এই পর্যায়ের সারমর্ম। অন্যান্য ধরণের কাজের অতিরিক্ত ব্যবহারও সম্ভব: "আমাদের দাদা এবং বাবা" ছবির প্রদর্শনীর আয়োজন করা, "আমাদের সেনাবাহিনী" আঁকার একটি প্রদর্শনী৷

প্রজেক্টের কাজটি একটি নিয়ম হিসাবে, একটি উপস্থাপনা, লক্ষ্য এবং ফলাফলের বিশ্লেষণ, ক্রিয়াকলাপের ফলাফলের অধ্যয়ন, প্রকল্পের মূল্যায়ন এবং আরও উন্নয়ন সম্ভাবনার সন্ধানের সাথে সম্পন্ন হয়। আপনি অংশগ্রহণকারীদের ইভেন্টের পরপরই প্রতিক্রিয়া জানাতে বলতে পারেন, অথবা কোনটি কাজ করেছে এবং কোনটি হয়নি তা বিবেচনা করে পরে একটি বিশ্লেষণ করতে পারেন৷

কীভাবে একটি প্রকল্পে কাজ করবেন?

আজকের জীবনযাত্রা পরিবেশগত প্রকল্পগুলিকে বিশেষভাবে প্রাসঙ্গিক করে তোলে৷ ক্রিয়াকলাপের ধরন, ফর্ম এবং কাজের পদ্ধতিগুলি আলাদা হতে পারে: প্রকল্পের বিষয়ভিত্তিক ক্লাস, বাচ্চাদের গেমস, প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে যৌথ ক্রিয়াকলাপ, প্রকল্পে কাজের সাথে থাকা পিতামাতার জন্য ভিজ্যুয়াল তথ্য, পরিবারের সৃজনশীল কাজ। ডায়াগনস্টিক পদ্ধতিগুলি প্রকল্পটিকে ভালভাবে পরিপূরক করে: প্রশ্ন এবং পর্যবেক্ষণ, সেইসাথে গবেষণা পদ্ধতি - শিশুরা তাদের চারপাশের বিশ্ব অধ্যয়ন করে পরীক্ষার্থী হয়ে ওঠে৷

পরিবেশগত প্রকল্পগুলির একটি নির্দিষ্ট ফোকাস থাকতে পারে, উদাহরণস্বরূপ, শিশু এবং প্রাপ্তবয়স্করা একটি "ফ্যামিলি অ্যালি" রোপণ করতে পারে, পাখির খাবার তৈরি করতে পারে বা একটি স্প্রিং পরিষ্কার করতে পারেআবর্জনা এই ধরনের ফলাফল শিশুদের খুশি করবে, তারা তাদের পিতামাতার সাথে একসাথে করা তাদের উপকারী কাজের জন্য গর্বিত হবে।

প্রজেক্টের কার্যক্রমের প্রধান সুবিধা কী কী?

একটি প্রকল্পে কাজ করা একটি আকর্ষণীয়, সৃজনশীল প্রক্রিয়া, এর সমন্বিত প্রকৃতি আপনাকে বাচ্চাদের স্বাধীনভাবে এবং সক্রিয়ভাবে কাজ করতে, সৃজনশীলভাবে চিন্তা করতে, জ্ঞান খুঁজে পেতে এবং বিভিন্ন উপায়ে ব্যবহার করতে শেখাতে দেয়। এছাড়াও, প্রকল্পটি বাগানের জীবনে পিতামাতাদের জড়িত করার একটি দুর্দান্ত সুযোগ৷