শৈশব - এটা কি? সাধারণ বৈশিষ্ট্য, বৈশিষ্ট্য এবং বিকাশের পর্যায়গুলি

2025 লেখক: Priscilla Miln | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2025-01-22 17:56

প্রত্যেক পিতামাতার জন্য এটি জানা গুরুত্বপূর্ণ যে শিশুর শৈশবকালে বিকাশের কোন ধাপগুলি অতিক্রম করে। সর্বোপরি, একজন ব্যক্তির পুরো জীবনকে অসংখ্য পর্যায়ে বিভক্ত করা হয়, যা ব্যক্তিত্ব গঠনের বৈশিষ্ট্যগুলির মধ্যে পৃথক। প্রতিটি পর্যায় অবশ্যই তার নিজস্ব সময়ে সংঘটিত হতে হবে।

অতএব, শৈশবকালে শিশুর কী অভিজ্ঞতা প্রয়োজন তা খুবই গুরুত্বপূর্ণ। এটি সেই সময়কাল যখন এটি কেবল শারীরিকভাবে নয়, মানসিকভাবেও গঠিত হয়। বাচ্চাটি একটি নতুন জগত আবিষ্কার করতে শুরু করে এবং তাকে চিনতে শুরু করে।

সাধারণ তথ্য

প্রাথমিক শৈশব হল ১ থেকে ৩ বছর সময়কাল। তাদের জীবনের এই সময়ের মধ্যে, ছেলে এবং মেয়েরা বিকাশের বিভিন্ন মানসিক দিক অনুসরণ করতে শুরু করে। এর মানে হল যে তাদের নেতৃস্থানীয় কার্যকলাপ ভিন্ন হতে শুরু করে। শক্তিশালী লিঙ্গের প্রতিনিধিদের মধ্যে, প্রথমত, উদ্দেশ্যমূলক কার্যকলাপ বিকশিত হয়। মেয়েরা যোগাযোগ দক্ষতা বিকাশের সম্ভাবনা বেশি।

যদি আমরা অবজেক্ট-টুল ক্রিয়াকলাপ সম্পর্কে কথা বলি যা ছেলেরা আগ্রহী, তবে এতে বিভিন্ন বস্তুর সাথে ম্যানিপুলেশন অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। এই সময়ের মধ্যে, ভবিষ্যত মানুষের ডিজাইনের সূচনা হয়, যার কারণে, বয়স্ক বয়সে, তার আরও উন্নত বিমূর্ত এবং বিমূর্ত চিন্তাভাবনা থাকবে।

যোগাযোগমূলক ক্রিয়াকলাপ, যার প্রতি মেয়েরা শৈশবকালে বেশি ঝুঁকে পড়ে, তাদের যুক্তিবিদ্যার মৌলিক নীতি এবং মানব সম্পর্কের বিশেষত্ব আয়ত্ত করতে দেয়। এটা কোন গোপন বিষয় নয় যে নারীরা পুরুষদের তুলনায় সামাজিকভাবে বেশি উন্নত। তারা জানে কিভাবে তাদের আশেপাশের মানুষের সাথে যোগাযোগ করতে হয়। এছাড়াও, মহিলারা আরও বিকশিত অন্তর্দৃষ্টি এবং সহানুভূতিশীল৷

এটি ছাড়াও, শৈশবকালে যৌন পার্থক্যের উপলব্ধি আসে, যখন ছেলে এবং মেয়েটি বুঝতে শুরু করে যে তারা একে অপরের থেকে একরকম নয়। যাইহোক, এই ক্ষেত্রে, এটি আর লিঙ্গ সম্পর্কে নয়, তবে সামাজিক যোগাযোগের পার্থক্য সম্পর্কে। ছেলে এবং মেয়েরা বুঝতে শুরু করে যে তারা বিভিন্ন জিনিস এবং কাজে আগ্রহী। যাইহোক, এটি লক্ষ করা উচিত যে তরুণ পুরুষ এবং মহিলা প্রতিনিধিদের মধ্যে অনেক বেশি মিল রয়েছে। প্রধান পার্থক্য পরবর্তী বয়সে প্রদর্শিত হয়। এবং 1 থেকে 3 বছরের মধ্যে, ছেলে এবং মেয়েরা প্রায় একইভাবে বিকাশ করে।

উপরন্তু, 3 বছর বয়সের মধ্যে, শিশুরা "I" ধারণাটি বিকাশ করতে শুরু করে। এটি লক্ষণীয় যে শিশুর প্রথম তিন বছর তাদের বেশিরভাগ মানসিক বিকাশের মধ্য দিয়ে যায়। এই কারণেই মানসিক আঘাত প্রতিরোধ করার জন্য এই সময়কালে শিশুর প্রতি মনোযোগী হওয়া অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ যা একটি উল্লেখযোগ্য ছাপ ফেলে।

জীবনের প্রথম বছরের মধ্যে, শিশু নিজেকে একজন ব্যক্তি হিসাবে উপলব্ধি করতে শুরু করে। তিনি তার শরীরের অংশ এবং প্রাপ্তবয়স্কদের থেকে কিছু পার্থক্য দেখেন, কিন্তু এখনও পর্যন্ত তিনি এই তথ্য সাধারণীকরণ করতে পারেন না। যদি বাবা-মা সক্রিয় হন এবং শিশুকে শিক্ষিত করার চেষ্টা করেন, তবে দেড় বছর বয়সে তিনি নিজেকে প্রতিবিম্বে চিনতে শুরু করবেন।আয়না, আয়ত্ত করবে এবং নিজের সাথে এই প্রতিফলন সনাক্ত করতে শুরু করবে।

এছাড়াও, প্রাথমিক শৈশব এমন একটি সময়কাল যখন একটি শিশু তার চারপাশের সবকিছুর প্রতি আগ্রহী হয়। সে বুঝতে শুরু করে যে সে তার শরীরের কিছু অংশ নিয়ন্ত্রণ করে। খেলা চলাকালীন, তার কল্পনা, স্মৃতিশক্তি এবং অন্যান্য দক্ষতা বিকাশ হয়। শিশুটি বাহ্যিক লক্ষণ, শব্দ বৈশিষ্ট্য এবং অন্যান্য পরামিতি দ্বারা অন্যদের আলাদা করতে শেখে৷

হাঁটা

মনোবিজ্ঞানে শৈশবকালকে হাঁটাও বলা হয়। যত তাড়াতাড়ি শিশু এই দক্ষতা আয়ত্ত করে, সে তার পিতামাতার সমর্থন এবং অনুমোদনের জন্য একটি দৃঢ় ইচ্ছা অনুভব করতে শুরু করে। যখন দ্বিপদবাদ আরও আত্মবিশ্বাসী হয়ে ওঠে, তখন শিশুটি আরও স্বায়ত্তশাসিতভাবে কাজ করে এবং সাহায্যের প্রয়োজন হয় না। তিনি স্বাধীনভাবে এবং অবাধে বাইরের বিশ্বের সাথে যোগাযোগ করতে শুরু করেন এবং তিনি যা চান তা সম্পাদন করেন।

একই সময়ে, তার কাছে আরও বিভিন্ন আইটেম পাওয়া যায়। বাচ্চাটি মহাকাশে নেভিগেট করতে শিখতে শুরু করে। এবং এই সময়ের মধ্যে, শিশুরা আশেপাশের বস্তুর সাথে মিথস্ক্রিয়া দ্বারা বিশ্ব শিখে। এ কারণেই, 1 বছর থেকে 3 বছর সময়কালে, শিশু টেবিলের সমস্ত কিছু দখল করতে শুরু করে এবং চুল এবং শরীরের বিভিন্ন অংশে মানুষকে স্পর্শ করে। এছাড়াও এই সময়কালে, শিশু বিভিন্ন বস্তু ব্যবহার করতে শেখে।

চিন্তা

এই দক্ষতার বিকাশ বিভিন্ন পর্যায়ে সম্পাদিত হয়। শুরুতে, শিশুর প্রাথমিক চিন্তাভাবনা থাকে। এর মানে হল যে জীবনের প্রথম তিন বছরে, শিশুটি আরও বেশিবার এবং আরও বেশি উত্পাদনশীলভাবে তৈরি সংযোগগুলি ব্যবহার করতে শুরু করে। কিছুক্ষণ পরে, শিশু ব্যবহার করতে শিখবেতাদের চাহিদা মেটাতে আইটেম।

শৈশবকালে, শিশু তার ভুল থেকে শিখতে শুরু করে এবং প্রথম অভিজ্ঞতা লাভ করে। চিন্তার বিকাশও রয়েছে, যা কোনও চাক্ষুষ ক্রিয়াকলাপের পরে সঞ্চালিত হয়। এর অর্থ হ'ল যদি কোনও শিশু দেখে যে কীভাবে প্রাপ্তবয়স্করা কিছু করে, তবে সে এই ম্যানিপুলেশনগুলি মনে রাখে এবং পরবর্তীতে সেগুলি নিজেরাই পুনরুত্পাদন করার চেষ্টা করে। একটি সাইন-সিম্বলিক ফাংশন শিশুর মস্তিষ্কে প্রদর্শিত হতে শুরু করে। এর মানে হল যে কীভাবে একটি আইটেম অন্যটি প্রতিস্থাপন করতে ব্যবহার করা যেতে পারে সে সম্পর্কে তিনি সচেতন৷

লিঙ্গ পরিচয়

প্রাথমিক শৈশব (বয়স 1-3 বছর) হল সেই সময় যখন শিশু ইতিমধ্যেই বুঝতে পারে সে ছেলে না মেয়ে। বড়দের আচরণ পর্যবেক্ষণের জন্য ধন্যবাদ শিশু এই ধরনের জ্ঞান আঁকে। তিনি বুঝতে পারেন যে একজন পুরুষ এবং একজন মহিলা তার থেকে আলাদা, এবং বোঝেন যে তার চারপাশের পৃথিবী তার নিজেকে সনাক্ত করার জন্য অপেক্ষা করছে।

2 থেকে 3 বছরের মধ্যে, শিশু স্পষ্টভাবে নিজেকে একটি নির্দিষ্ট লিঙ্গের সাথে সম্পর্কিত করতে শুরু করে। এই সময়কালে, এটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ যে পিতা পরিবারে ছিলেন। যদি আমরা একজন একক মায়ের কথা বলি যিনি একটি ছেলেকে বড় করছেন, তাহলে শিশুটির সামাজিক ভূমিকা সম্পর্কে বিকৃত ধারণা থাকতে পারে। একজন মেয়ে যদি বাবার অনুপস্থিতিতে ভোগে, তাহলে তার পরিণতি বয়ঃসন্ধিকালে তাকে প্রভাবিত করতে পারে। তার জন্য মহিলা ভূমিকার সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়া এবং বিপরীত লিঙ্গের সদস্যদের সাথে যোগাযোগ শুরু করা আরও কঠিন হবে।

আত্ম-চেতনা

প্রাথমিক শৈশব হল সেই সময়কাল যখন একটি শিশু বুঝতে শুরু করে যে তার কিছু কাজ ইতিবাচকভাবে মূল্যায়ন করা হয়, অন্যরাপ্রাপ্তবয়স্কদের মধ্যে নেতিবাচক আবেগ জাগিয়ে তোলে। সে দেখে যে কিছু কিছু করার মাধ্যমে সে তার পিতামাতার চোখে আরও আকর্ষণীয় হয়ে ওঠে। তাই শিশু প্রশংসা এবং স্বীকৃতি অর্জনের চেষ্টা করে।

বন্দুকের ক্রিয়াকলাপ আয়ত্ত করা

শৈশবকালের বৈশিষ্ট্যগুলির মধ্যে রয়েছে যে শিশুটি তার চারপাশের বিভিন্ন বস্তুর সাথে যোগাযোগ করতে শিখতে শুরু করে। বন্দুক ক্রিয়াকলাপের দক্ষতা বিভিন্ন পর্যায়ে বিকশিত হয়৷

প্রথমত, শিশু বস্তুটিকে তার হাতের সম্প্রসারণ হিসাবে দেখে। একই সময়ে, তিনি একটি টিপ হিসাবে একটি হাতিয়ার হিসাবে কাজ করার চেষ্টা করে। কিছুক্ষণ পরে, তিনি অস্ত্র এবং অন্যান্য বস্তুর মধ্যে সংযোগ দেখতে শুরু করেন। দুর্ঘটনাক্রমে বা ইচ্ছাকৃতভাবে, তিনি বেশ কয়েকটি বস্তুকে একত্রিত করতে শুরু করেন এবং নতুন ফলাফল পান। ধীরে ধীরে, শিশু শিখতে শুরু করে কিভাবে বস্তুগুলোকে সঠিকভাবে ধরে রাখতে হয় এবং সেগুলো ব্যবহার করার জন্য সবচেয়ে আরামদায়ক অবস্থান খুঁজে পায়।

বক্তৃতা বিকাশ

এটি কোনও গোপন বিষয় নয় যে জীবনের প্রথম বছরগুলিতে, শিশু কথা বলতে শুরু করে। বক্তৃতা বিকাশও বিভিন্ন পর্যায়ে যায়। দেড় বছর পর্যন্ত, শিশুর মনোযোগ বিকশিত হয়। যতবার বাবা-মা শিশুর সাথে কথা বলেন, তত বেশি তিনি প্যাসিভ বক্তৃতা বুঝতে পারবেন। এর পরে, শিশুটি নিজে থেকে শব্দগুলি উচ্চারণ করার চেষ্টা করে। সক্রিয় বক্তৃতার পর্যায় আসে।

শিশু নির্দিষ্ট বাক্যাংশগুলি যেভাবে উচ্চারণ করতে পরিচালনা করুক না কেন, যোগাযোগ তার জন্য একটি নতুন স্তরে চলে যায়। এই পর্যায়ে, শিশু বাক্যাংশের ব্যাকরণগত নির্মাণ শিখে। তিনি শেষগুলি ব্যবহার করতে শুরু করেন, তাদের পরিবর্তন করেন। এই ধন্যবাদ, প্রারম্ভিক শৈশব কার্যকলাপ হয়ে ওঠেআরো সক্রিয়. চাক্ষুষ এবং শ্রবণ উপলব্ধির আরও নিবিড় বিকাশ রয়েছে৷

ভয়

1 বছরের কম বয়সী, শিশুর কার্যত কোন ভয় নেই। যাইহোক, যত তাড়াতাড়ি মানসিক ক্ষমতা বিকাশ শুরু হয়, শিশু তার জ্ঞানের পরিসর প্রসারিত করে এবং নতুন তথ্য গ্রহণ করে। এটি প্রথম ভয়ের চেহারা বাড়ে। উদাহরণস্বরূপ, যদি একটি শিশু লক্ষ্য করে যে তার দৃষ্টি ক্ষেত্র থেকে কিছু বস্তু অদৃশ্য হয়ে গেছে, তাহলে সে স্বয়ংক্রিয়ভাবে ভয় পেতে শুরু করে যে বস্তুটি ফিরে আসবে না।

এই সময়ের মধ্যে, ভয় যেকোনো কিছুর কারণ হতে পারে: একটি পরচুলা, পিতামাতার নতুন চশমা, ভীতিকর মুখোশ এবং আরও অনেক কিছু। কিছু শিশু প্রাণী বা চলন্ত গাড়িকে ভয় পায়, অন্যরা একা ঘুমাতে পারে না। একটি নিয়ম হিসাবে, বেশিরভাগ ভয় সময়ের সাথে সাথে নিজেরাই অদৃশ্য হয়ে যায়, যত তাড়াতাড়ি শিশু চিন্তা করার নতুন পদ্ধতিগুলি আয়ত্ত করতে শুরু করে।

তিন বছরের সংকট

বিকাশের প্রক্রিয়ায়, শৈশবকালে একটি শিশু অনেক অতিরিক্ত পর্যায় অতিক্রম করে। ছাগলছানা নিজেকে আয়নায় দেখতে, তার ব্যক্তিত্ব সনাক্ত করতে, তার চেহারার গুণমান নির্ধারণ করতে শুরু করে। মেয়েরা পোশাকের প্রতি বেশি আগ্রহী হয়, যখন ছেলেরা এই ক্ষেত্রে ডিজাইন এবং তাদের কার্যকারিতা নিয়ে বেশি আগ্রহী হয়৷

জীবনের এই সময়কালে, শিশুরা একটি পরিস্থিতিতে ব্যর্থতার জন্য খুব তীব্র প্রতিক্রিয়া দেখাতে শুরু করে। এই ধরনের পরিস্থিতিতে, শিশু অনিয়ন্ত্রিত হয়ে ওঠে, এবং কখনও কখনও ক্ষিপ্ত হয়ে ওঠে। এই পর্যায়ে, শিশুর আচরণ সংশোধন করা খুব কঠিন। শুধু শিশুরা নয়, অভিভাবকদেরও অসুবিধা হয়। এই সময়ের মধ্যে, প্রথম প্রকাশনেতিবাচক আবেগ। উদাহরণস্বরূপ, যদি প্রাপ্তবয়স্করা একটি শিশুকে এমন কিছু অফার করে যা সে পছন্দ করে না, তাহলে সে আক্রমনাত্মক আচরণ শুরু করতে পারে। কিছু শিশু উল্টোটা করে, এমনকি যদি তারা নিজেরাই ভালোভাবে জানে যে এটি সর্বোত্তম ধারণা নয়।

প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে শিশুর সম্পূর্ণ যোগাযোগ

আপনাকে বুঝতে হবে যে জীবনের এই সময়কালে, শিশুটি পুরোনো প্রজন্মের সাথে যোগাযোগের ক্ষেত্রে আরও সক্রিয়। তিনি কিছু বিষয়ে সহযোগিতা করতে এবং অধ্যবসায় করতে শেখেন। একই সময়ে, শিশুটি খুব বিশ্বাসী, তাই সে মানসিকভাবে উন্মুক্ত।

শিশুদের ভালবাসা এবং স্নেহ দেখাতে হবে। একটি শিশুর জন্য, একজন প্রাপ্তবয়স্কের প্রশংসা গুরুত্বপূর্ণ, এবং নিন্দা তাকে দুঃখিত এবং রাগান্বিত করে। 3 বছরের কম বয়সী, শিশুর মানসিক স্বাস্থ্যের ভিত্তি স্থাপন করা হয়, তাই পিতামাতাদের অবশ্যই শিশুটিকে সম্পূর্ণ ব্যক্তি হিসাবে গঠনের জন্য তার প্রয়োজনীয় সমস্ত কিছু দিতে শিখতে হবে৷

স্মৃতি

এই দক্ষতা উপলব্ধি এবং স্বীকৃতির মাধ্যমে বিকশিত হয়। প্রথমত, রূপক স্মৃতির বিকাশ রয়েছে। বয়সের সাথে সাথে শিশুর মাথায় সঞ্চিত উপাদানের পরিমাণ বৃদ্ধি পায়। অনিচ্ছাকৃত স্মৃতি উপস্থিত হয়।

শিশু কাজ, শব্দ, শব্দ এবং আরও অনেক কিছু মনে রাখতে পারে। কিছুক্ষণ পরে, সে মস্তিষ্কে পূর্বে ঠিক করা সমস্ত কিছু পুনরুত্পাদন করতে শেখে। এছাড়াও জীবনের এই পর্যায়ে কল্পনার সক্রিয় বিকাশ রয়েছে।

কী বিষয়গুলো উন্নয়নকে প্রভাবিত করে

প্রথমত, এটি বংশগতির কথা উল্লেখ করার মতো। এটি শুধুমাত্র শারীরবৃত্তীয় বৈশিষ্ট্যের ক্ষেত্রেই নয়, মানসিক বৈশিষ্ট্যের ক্ষেত্রেও প্রযোজ্য। শিশু পিতামাতার আচরণ দেখে এবং স্বয়ংক্রিয়ভাবে পুনরাবৃত্তি করেআপনার জীবনে এই মডেল। শিশুদের পুষ্টির উপর নজর রাখা গুরুত্বপূর্ণ। সক্রিয় বৃদ্ধির প্রক্রিয়ায়, শিশুদের মধ্যে ইমিউন সিস্টেম তৈরি হয়, সমস্ত অঙ্গ একটি স্থিতিশীল মোডে কাজ করতে শুরু করে৷

এছাড়াও, শিশুর জন্য পরিবেশ গুরুত্বপূর্ণ, জলবায়ু সঠিক আলো এবং আরও অনেক কিছু। শিশুটি যে ঘরে ঘুমায় সেটি অবশ্যই বায়ুচলাচল করতে হবে এবং নিশ্চিত করতে হবে যে শিশুটি প্রচণ্ড ঠান্ডায় ভুগবে না। এছাড়াও গুরুত্বপূর্ণ আর্থ-সামাজিক কারণ এবং পিতামাতারা কীভাবে সন্তানের সাথে আচরণ করেন। যদি সে খুব বেশি পাহারা দেয়, তবে প্রাপ্তবয়স্ক অবস্থায় এই জাতীয় ব্যক্তি খুব সতর্ক এবং কখনও কখনও কাপুরুষ হয়ে উঠতে পারে। শিশুর সাথে কিভাবে যোগাযোগ করতে হয় তা শেখা খুবই গুরুত্বপূর্ণ। কখন "লিস্পিং" হতে হবে এবং কখন আরও গুরুতর হতে হবে তা বুঝুন।