শিশুদের অটিজম: ছবি, কারণ, লক্ষণ, লক্ষণ, চিকিৎসা

2024 লেখক: Priscilla Miln | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2023-12-16 00:24

অটিজম একটি জন্মগত রোগ, যা অর্জিত দক্ষতা হারানো, "নিজের জগতে" বিচ্ছিন্নতা এবং অন্যদের সাথে যোগাযোগ হারানোর মাধ্যমে প্রকাশ করা হয়। আধুনিক বিশ্বে, একই রোগ নির্ণয়ের শিশুরা প্রায়শই জন্মগ্রহণ করে। রোগের পূর্বাভাস পিতামাতার সচেতনতার উপর নির্ভর করে: যত তাড়াতাড়ি মা বা বাবা অস্বাভাবিক লক্ষণগুলি লক্ষ্য করবেন এবং চিকিত্সা শুরু করবেন, শিশুর মানসিকতা এবং মস্তিষ্ক তত নিরাপদ হবে। আপনি এই নিবন্ধে একটি শিশুর অটিজম কি, এর প্রধান লক্ষণ এবং সংশোধনের পদ্ধতি সম্পর্কে পড়তে পারেন।

অটিজম কি?

যখন একটি শিশুর অটিজম ধরা পড়ে, তখন অনেক অভিভাবক এটাকে এক ধরনের বিচার বলে মনে করেন, কারণ এই বৈশিষ্ট্যযুক্ত ব্যক্তিরা একেবারেই আলাদা। শিশুদের মধ্যে অটিজম কি? চিকিৎসা পরিভাষায়, এটি একটি মানসিক অসুস্থতা যা একটি সাধারণ বিকাশগত ব্যাধির দিকে পরিচালিত করে। এটি সামাজিক অভিযোজন হারানোর দ্বারা চিহ্নিত করা হয়, সমাজে প্রতিবন্ধী মিথস্ক্রিয়া এবং একটি বদ্ধ এবং আক্রমণাত্মক আচরণে শিশুর আচরণের পরিবর্তন, যদি কেউ তার প্রতিষ্ঠিত নীতি লঙ্ঘন করার চেষ্টা করে।শান্তি।

অটিজম নিয়ে গবেষণা দীর্ঘদিন ধরে চলছে, কিন্তু ততক্ষণ পর্যন্ত বিজ্ঞানীরা অটিজম কী এবং এর কারণ কী তা নিয়ে একক উত্তরে আসতে পারেন না। কেউ কেউ বিশ্বাস করেন যে নিউরোটাইপিকাল শিশুরা সাধারণ শিশুদের থেকে তাদের চিন্তাভাবনা থেকে ভিন্ন এবং এটিকে একটি রোগ বা বিচ্যুতি বলা উচিত নয়। এল. ক্যানার এমন শিশুদের "ছোট জ্ঞানী মানুষ" বলে অভিহিত করেছেন যারা তাদের নিজস্ব জগতে বাস করে। কিছুটা হলেও, এই অভিব্যক্তিটি সত্য, কারণ অটিস্টিক শিশুদের মধ্যে সাধারণ শিশুদের তুলনায় 10 গুণ বেশি প্রতিভাধর ব্যক্তি রয়েছে। কিন্তু বেশিরভাগ ডাক্তাররা যুক্তি দেখান যে অটিজমে আক্রান্ত শিশুরা সমাজে ভালভাবে মানিয়ে নিতে পারে না এবং এই রোগ নির্ণয়কে একটি গুরুতর বিকাশজনিত ব্যাধি হিসাবে বিবেচনা করে।

"অটিজম" শব্দটি প্রথম 1911 সালে আবির্ভূত হয়েছিল, যখন মনোরোগ বিশেষজ্ঞ আইজেন ব্লুলার সিজোফ্রেনিয়ার লক্ষণগুলি বর্ণনা করেছিলেন, যার মধ্যে প্রধান ছিল "প্রত্যাহার"। "অটোস" গ্রীক থেকে "স্ব" হিসাবে অনুবাদ করা হয়েছে। অটিস্টিক শিশুদের এখনও বহির্বিশ্বের সাথে যোগাযোগ থাকা সত্ত্বেও, শব্দটি আটকে গেছে, যদিও এটি অনেক বিভ্রান্তির সূচনা করেছে। এই মুহূর্তে দশ হাজারের মধ্যে পাঁচজন শিশুর মধ্যে এই রোগ ধরা পড়েছে। দীর্ঘদিন ধরে, অটিজমের কারণ শৈশবকালে অপর্যাপ্ত ভালবাসা এবং যত্নকে মনে করা হয়েছিল। কিন্তু সময়ের সাথে সাথে, গবেষণায় দেখা গেছে যে কারণটি একটি জৈব মস্তিষ্কের ক্ষত, যা প্রায়শই জন্মগত হয়।

এটা কেন হয়

বৈজ্ঞানিকরা শিশুদের মধ্যে অটিজমের লক্ষণ এবং লক্ষণ সম্পর্কে কমবেশি পরিষ্কার, এই রোগের কারণ সম্পর্কে খুব কমই জানা যায়। 1964 সালে, মনোবিজ্ঞানী বার্নার্ড রিমল্যান্ড, যার একটি অটিস্টিক পুত্র ছিল,প্রতিষ্ঠিত যে এই রোগটি মস্তিষ্কে জৈব পরিবর্তনের কারণে দেখা দেয়। একটি শিশুর জন্মপূর্ব বিকাশের সময়, কিছু কারণে কিছু মস্তিষ্কের গঠন সঠিকভাবে গঠন করে না। সাধারণভাবে, শিশুটি সুস্থভাবে জন্মগ্রহণ করে, তবে সময়ের সাথে সাথে, মানসিক বৈশিষ্ট্যগুলি উপস্থিত হতে শুরু করে: বিচ্ছিন্নতা, স্টেরিওটাইপিক্যাল আন্দোলন, স্বয়ংক্রিয় আগ্রাসন। তবে প্রাথমিক পর্যায়ে কেন এই পরিবর্তনগুলি ঘটে তা এখনও নিশ্চিত করতে পারেননি চিকিৎসকরা। কিছু বিজ্ঞানী যুক্তি দেন যে এই রোগটি ভ্রূণের জীবনের প্রথম সপ্তাহে বিকাশ শুরু করে, যা জৈব রাসায়নিক, জেনেটিক এবং নিউরোনাল ব্যাধির দিকে পরিচালিত করে।

শিশুদের অটিজমের লক্ষণ ও কারণ অন্যান্য রোগের সাথে যুক্ত হতে পারে এবং তাদের পরিণতি হতে পারে। এই মতামত কিছু মনোরোগ বিশেষজ্ঞ দ্বারা ভাগ করা হয়. যদি কোনও শিশুর কিছু বংশগত বিপাকীয় ব্যাধি থাকে, তবে এটি রোগের বিকাশের কারণও হতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, যদি শরীরে তামার পরিমাণ উল্লেখযোগ্যভাবে জিঙ্কের পরিমাণ ছাড়িয়ে যায়। এই ক্ষেত্রে, শরীর থেকে ভারী ধাতু অপসারণ এবং মস্তিষ্কের নিউরনে জিঙ্ক সরবরাহের প্রক্রিয়া ব্যাহত হয়। অথবা একটি শিশু অন্ত্রের ব্যাপ্তিযোগ্যতা বৃদ্ধি করেছে - এই ক্ষেত্রে, শরীর বিভিন্ন রোগজীবাণু জীবের জন্য আরও দুর্বল হয়ে পড়ে। অটিজমের অন্যান্য কারণগুলির মধ্যে রয়েছে:

• শরীরের বুধের বিষক্রিয়া "অর্জিত" অটিজমের অন্যতম সাধারণ কারণ। বুধ আমাদের কাছে অনেক উত্স থেকে আসে: খাদ্য (সামুদ্রিক খাবার), পরিবেশ থেকে এবং এমনকি দাঁতের ফিলিংস থেকে। সাধারণত, মানবদেহের অল্প পরিমাণে নির্গত করার ক্ষমতা থাকেএই ধাতু কিন্তু যদি শরীরের কিছু প্রক্রিয়া বিঘ্নিত হয় বা খুব বেশি পারদ থাকে, তবে এটি শিশুর কোষগুলিকে বিষাক্ত করতে শুরু করে, যা অটিজমের বিকাশে অবদান রাখতে পারে। ভ্যাকসিনেও একটি নির্দিষ্ট পরিমাণ পারদ থাকে, তাই কিছু শিশুর পরে এই রোগ হয়।
• অটোইমিউন রোগের প্রবণতা এবং দুর্বল রোগ প্রতিরোধ ক্ষমতা।
• গর্ভাবস্থায় মা, ধূমপান বা মাদকদ্রব্যের কারণে সংক্রামক রোগে আক্রান্ত হন।

শিশুদের মধ্যে অটিজম

শিশুদের মধ্যে অটিজমের লক্ষণ বয়সভেদে পরিবর্তিত হতে পারে। সুতরাং, উদাহরণস্বরূপ, দুই বছর পর্যন্ত এই রোগটি খুব কমই নির্ণয় করা হয়, যেহেতু অদ্ভুত আচরণটি শিশুর বিকাশের বৈশিষ্ট্যগুলির জন্য দায়ী করা হয়। 2 বছর বা তার কম বয়সী শিশুদের অটিজমের লক্ষণগুলি কী কী? এখানে তাদের কিছু আছে:

1. মুখের প্রতি দুর্বল আগ্রহ। একটি শিশু যে প্রথম চিত্রটি আলাদা করতে শেখে তা হল একটি মানুষের মুখ। সাধারণত, ইতিমধ্যে 2-3 মাসে, শিশুটি তার মাকে চিনতে পারে, তার দিকে হাসে। তারপর চোখের যোগাযোগ প্রতিষ্ঠিত হয়। শিশু যদি খেলনাগুলির প্রতি বেশি আগ্রহী হয়, মায়ের মুখ দেখে মানসিক প্রতিক্রিয়া না দেখায়, চোখের দিকে না তাকায়, তাহলে তার অটিজম হতে পারে।
2. অপরিচিতদের প্রতি সম্পূর্ণ উদাসীনতা। শিশুরা, বেশিরভাগ ক্ষেত্রে, যখন একজন পরোপকারী প্রাপ্তবয়স্ক উপস্থিত হয়, একইভাবে আচরণ করে: তারা শব্দ শোনে, মুখ তৈরি করে, বিভিন্ন শব্দ করে, বক্তৃতা অনুকরণ করার চেষ্টা করে। অটিজমে আক্রান্ত শিশুরা সাধারণত অপরিচিতদের দিকে মনোযোগ দেয় না। তারা তাদের সাথে যোগাযোগ বা যোগাযোগ করার চেষ্টা করে না।
3. ছোট বাচ্চাদের মধ্যে অটিজমের আরেকটি লক্ষণস্পর্শ করা একটি ঘৃণা হিসাবে বিবেচনা করা যেতে পারে. সাধারণত, নবজাতকরা স্পর্শকাতর সংবেদনগুলির খুব পছন্দ করে - স্ট্রোক করা, থাপ দেওয়া, মায়ের শরীরের উষ্ণতা। বাচ্চারা বড় হওয়ার সাথে সাথে তারা নিজেরাই আলিঙ্গন শুরু করে, হাঁটুতে বসে এবং চুম্বন করতে শুরু করে। নিউরোটাইপিকাল শিশুরা তাড়াতাড়ি "স্বাধীন" হয়ে যায় - তাদের কোমলতার প্রয়োজন হয় না এবং এমনকি প্রতিরোধেরও প্রয়োজন হয় না।
4. বক্তৃতা বিলম্ব 3 বা 2 বছর বয়সীদের মধ্যে অটিজমের একটি কম স্পষ্ট লক্ষণ। তবুও, এটি সবচেয়ে মৌলিক সূচকগুলির মধ্যে একটি যার দ্বারা এই রোগটি নির্ধারিত হয়। এই ধরনের শিশুরা কুও করে না, সিলেবল বা জটিল শব্দ উচ্চারণ করে না। তাদের সাধারণত ইশারামূলক অঙ্গভঙ্গি এবং "শিশুসুলভ" ভাষা নেই যা ছোট বাচ্চারা প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে কথা বলে।
5. আবেগীয় বুদ্ধিমত্তার অভাব। ছোট বাচ্চাদের সাধারণত তাদের আবেগ প্রকাশ করতে অসুবিধা হয়, তবে তারা প্রাপ্তবয়স্কদের প্রতিক্রিয়া অনুকরণ করে খুশি হয়: হাসি, রাগ, মন খারাপ। সাধারণত, শিশুটি প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে স্বাধীন আচরণ করে যাদের সে বিশ্বাস করে। যদি শিশুটি লাজুক এবং বিনয়ী মনে হয়, খুব কমই তার আবেগ প্রকাশ করে তবে এটি অটিজমের প্রকাশ হতে পারে।
6. শিশুর আবেগপূর্ণ নড়াচড়া আছে। যদি শিশুটি কয়েক মিনিট ধরে ঘোরে, হাততালি দেয়, বস্তু বা শরীরের অংশে টোকা দেয় এবং এই ধরনের নড়াচড়াগুলি অবসেসিভ নড়াচড়ার মতো হয়, তাহলে এটি একটি বিপদের চিহ্ন হতে পারে।
7. স্বয়ংক্রিয় আগ্রাসন। অটিজমে আক্রান্ত শিশুরা প্রায়ই অবচেতনভাবে নিজেদের ক্ষতি করার চেষ্টা করে।
8. প্রতিদিন একই আচার। নিউরোটাইপিক্যাল শিশুদের প্রায়ই একই ক্রমানুসারে কর্মের প্রয়োজন হয়। তারা তাদের সান্ত্বনা এবং নিরাপত্তা বোধ দেয়। যদি একটি শিশু, কিন্ডারগার্টেন যাওয়ার চেষ্টা করার সময়, ভিন্ন হয়প্রিয় হিস্টিরিক্সে পড়ে, এবং শিশুদের জন্য অস্বাভাবিক পেডানট্রি সহ খেলনা দেয়, এটিও রোগের লক্ষণ হতে পারে।

2 থেকে 12 বছর বয়সী শিশুদের রোগ

অটিজমের লক্ষণ এবং কারণগুলি বেশি বয়সে আরও সহজে চেনা যায়। প্রতি বছর, অটিজম স্পেকট্রামের শিশুরা তাদের সমবয়সীদের থেকে আরও বেশি করে আলাদা হতে শুরু করে। বেশিরভাগ রোগ 4 থেকে 6 বছরের মধ্যে নির্ণয় করা হয়, যখন অদ্ভুত আচরণ আর চরিত্র বা মেজাজের জন্য দায়ী করা যায় না। দুই থেকে বারো বছর বয়সী শিশুদের মধ্যে অটিজমের লক্ষণগুলি কী কী? মূলত, পূর্ববর্তী বয়সে অটিজমের সমস্ত প্রকাশ সংরক্ষিত থাকে, তবে তাদের সাথে আরও কিছু, আরও স্পষ্ট বৈশিষ্ট্য যুক্ত করা হয়:

• শিশু একই শব্দ বা শব্দ বারবার পুনরাবৃত্তি করে। নড়াচড়া বা শব্দের পুনরাবৃত্তি সাধারণত রোগের একটি স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্য, যার দ্বারা এটি সহজেই সনাক্ত করা যায়।
• সিনারির যেকোনো পরিবর্তন শিশুর মধ্যে জ্বলন্ত প্রতিবাদের কারণ হয়। চলাফেরা, ভ্রমণ, নতুন জায়গা - এই সবই প্রতিকূলতার সাথে দেখা হয়, কারণ এটি শিশুর স্বাভাবিক আরামদায়ক বিশ্বকে ধ্বংস করার হুমকি দেয়৷
• যেসব দক্ষতা অর্জন করা কঠিন এবং অন্য শিশুদেরকে খেলাধুলা করে দেওয়া হয় তা মানসিক বিকাশজনিত অক্ষমতা নির্দেশ করতে পারে। কিন্তু নিজের মধ্যে, এই উপসর্গটি শুধুমাত্র অটিজম নয়, অন্যান্য অনেক রোগেরও ইঙ্গিত দিতে পারে।
• "মোজাইক" বিকাশ অনেক অসুস্থ শিশুদের জন্য সাধারণ। তারা একটি ক্ষেত্রে অসাধারণ ফলাফল দেখায়, কিন্তু সহজ জিনিসগুলিতে অগ্রগতির সম্পূর্ণ অভাব৷
• আত্ম-পরিচয়ের অভাব। সরলরেখায়সন্তানের সাথে সরাসরি সম্পর্কিত প্রশ্ন, তিনি শুধুমাত্র তৃতীয় ব্যক্তির মধ্যে উত্তর দিতে পারেন। উদাহরণস্বরূপ, একজন মায়ের প্রশ্নে: "আপনি কি খেলতে চান?", উত্তরটি নিম্নরূপ: "ভোভা খেলতে চায়!"। এই বৈশিষ্ট্যটি একজনের নিজের "আমি" এর সীমানা স্বীকৃতি লঙ্ঘন নির্দেশ করে।
• আন্দোলন এবং সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতার সমন্বয়ের ব্যাঘাত, নড়াচড়ার এক ধরনের "শিথিলতা"।
• হাইপারঅ্যাকটিভিটি - প্রায়শই শিশুরা বাহ্যিক উদ্দীপনা, দৃশ্যের পরিবর্তন এবং উত্তেজনা বৃদ্ধির সাথে অন্য কোনো চাপের পরিস্থিতিতে প্রতিক্রিয়া দেখায়। তারা খুব কমই এক জায়গায় বসতে পারে, তারা ক্রমাগত চলাফেরা করে। অটিজমে আক্রান্ত শিশুদের প্রায়ই তাদের নড়াচড়া নিয়ন্ত্রণ করতে অসুবিধা হয়।

এটি বাতিল করা উচিত যে এই সময়ের মধ্যে যদি রোগটি সময়মতো নির্ণয় করা না হয়, তবে শিশুটি সম্পূর্ণরূপে নিজের মধ্যে প্রত্যাহার করতে পারে এবং প্রয়োজনীয় বক্তৃতা দক্ষতা অর্জন করতে পারে না, কারণ স্বাভাবিক উপায়ে পুনর্নির্মাণ করা আরও বেশি কঠিন হয়ে পড়ে। বয়সের সাথে শিশুর জীবন।

কিশোর অটিজম

11 বছরের বেশি বয়সী শিশুর মধ্যে কীভাবে অটিজম নিজেকে প্রকাশ করে? কিশোর-কিশোরীরা বিভিন্ন উপায়ে অটিস্টিক ব্যক্তিত্বের ব্যাধি অনুভব করে। সাধারণত এই সময়ের মধ্যে শিশুটি ইতিমধ্যে নির্ণয় করা হয়েছে এবং উপযুক্ত চিকিত্সা পায়। অটিজমে আক্রান্ত কিশোর-কিশোরীরা যারা যথাযথ যত্ন এবং বিকাশ পায় তারা অন্যান্য শিশুদের সাথে সমান ভিত্তিতে মূলধারার স্কুলে পড়াশোনা করতে পারে। একটি নিয়ম হিসাবে, এই ধরনের শিশুদের প্রশিক্ষণে নির্বাচনীতা আছে। উদাহরণস্বরূপ, তারা গণিত বা অঙ্কন খুব পছন্দ করতে পারে এবং অন্যান্য বিষয় ঘৃণা করতে পারে। প্রতি দশজন অটিস্টিক মানুষের মধ্যে একজনের অস্বাভাবিক বুদ্ধিবৃত্তিক ক্ষমতা থাকে। এবং এক শতাংশের স্যাভেন্ট সিনড্রোম রয়েছে, যা তাদের অস্বাভাবিক করে তোলেএকযোগে বিভিন্ন ক্ষেত্রে প্রতিভাবান। কিছু সাভান্ট শৈশব থেকেই প্রাপ্তবয়স্কদের স্তরে আঁকতে পারে, অন্যরা বিভিন্ন ভাষা জানে বা হাজার হাজার বই পড়তে পারে।

অটিজমে আক্রান্ত কিশোর-কিশোরীরা সামাজিকভাবে ভালোভাবে সামঞ্জস্যপূর্ণ হতে পারে, কিন্তু তবুও মানুষের সাথে সংযোগ স্থাপনে অসুবিধা হয়। তারা প্রতারণা, ব্যঙ্গ এবং অন্যান্য আবেগ চিনতে সক্ষম হয় না এবং তাই খুব দুর্বল। তাদের ছোট্ট জগতে থাকার কারণে, তারা ভীতিকর বাইরের জগত থেকে সুরক্ষিত থাকে, তবে স্বাভাবিক গতিপথের যে কোনও পরিবর্তন তাদের ভয় দেখায় এবং এমনকি বিকাশে পতন ঘটায়। অটিজমে আক্রান্ত কিশোর-কিশোরীরা সামাজিক মিথস্ক্রিয়া খোঁজে না, বিচ্ছিন্নভাবে আচরণ করে এবং তাদের সমবয়সীদের সংস্পর্শে আসে না।

রোগ নির্ণয়

শিশুদের অটিজমের লক্ষণ একটি ছবি থেকে নির্ণয় করা যায় না। কিন্তু একটি ব্যক্তিগত পরামর্শের সাথে, একজন বিশেষজ্ঞ নির্ণয় করতে এবং শিশুর একটি রোগ আছে কিনা তা খুঁজে বের করতে সক্ষম হবেন। কিভাবে রোগ নির্ণয় করা হয়?

অটিজম নির্ণয় করার সময়, চিকিত্সকরা একটি সমন্বিত পদ্ধতি ব্যবহার করেন: একটি শিশুর পরীক্ষা করা হয়, একটি anamnesis নেওয়া হয় এবং পিতামাতার অভিযোগ শোনা হয়। বড় চিত্রটি রোগ নির্ণয় করা সহজ করে তোলে, যেহেতু অটিজম একটি জটিল রোগ যেখানে দুটি ক্ষেত্রে একই নয় এবং ত্রুটির খরচ বেশি। প্রায়শই, পিতামাতারা অভিযোগ করেন যে শিশু কথা বলে না, সমবয়সীদের সাথে যোগাযোগ করতে এবং তাদের সাথে গেম খেলতে চায় না। আরও, বিশেষজ্ঞ জন্মের আঘাত, রোগ, টিকা এবং শিশুর সাধারণ বিকাশ সম্পর্কে নেতৃস্থানীয় প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করেন। রোগ নির্ণয়ের জন্য বিশেষ গুরুত্ব হল বংশগত মানসিক রোগের উপস্থিতি - যদি সেগুলি হয়, তাহলে সম্ভাবনাঅটিজমের বিকাশ উল্লেখযোগ্যভাবে বৃদ্ধি পাচ্ছে। সমান্তরালভাবে, ডাক্তার শিশুটিকে পর্যবেক্ষণ করেন। খুব প্রায়ই, এমনকি সুস্থ শিশুরাও ডাক্তারের অফিসে যাওয়ার সময় কাঁদতে শুরু করে এবং কঠোর আচরণ করে, তাই কিছু বিশেষজ্ঞ একটি অনানুষ্ঠানিক পরিবেশে দেখা করতে পছন্দ করেন যেখানে শিশু আরামদায়ক হবে।

রোগ নির্ণয়ের জন্য পরীক্ষা

উপরের পদ্ধতিগুলি ছাড়াও, শিশুদের মধ্যে অটিজমের লক্ষণগুলি সহজেই পরীক্ষা করে সনাক্ত করা যায় যা পিতামাতাদের পূরণ করতে হবে। এখানে তাদের কিছু আছে:

1. সরল পরীক্ষা - পরীক্ষার সহজতম ফর্ম এবং এটি শুধুমাত্র অন্যান্য পরীক্ষার পদ্ধতির সাথে ব্যবহার করা হয়। এটি চলাকালীন, বাবা-মাকে বেশ কয়েকটি প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার জন্য আমন্ত্রণ জানানো হয়: শিশু কি আলিঙ্গন এবং স্পর্শকাতর যোগাযোগ পছন্দ করে, সে কি সমবয়সীদের সাথে যোগাযোগ করে, প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে খেলার এবং যোগাযোগ করার সময় সে কি শব্দ অনুকরণ করার চেষ্টা করে, সে কি একটি নির্দেশমূলক অঙ্গভঙ্গি ব্যবহার করে। তারপরে বাবা-মাকে বেশ কয়েকটি কাজ শেষ করতে এবং সন্তানের প্রতিক্রিয়া রেকর্ড করতে বলা হয়। উদাহরণস্বরূপ, একটি বস্তুর দিকে একটি আঙুল নির্দেশ করুন এবং দেখুন যে শিশুটি এটির দিকে তাকিয়ে আছে কিনা। অথবা পুতুল বা নরম খেলনার জন্য একসাথে চা তৈরি করার প্রস্তাব দিন। অটিজম নির্ণয়ের জন্য গেমটিতে মানসিক জড়িত হওয়ার মাত্রা খুবই গুরুত্বপূর্ণ।
2. কারস স্কেল হল প্রাথমিক অটিজম নির্ণয়ের জন্য একটি স্কেল, যা প্রধানত রোগ নির্ণয়ের জন্য ব্যবহৃত হয়। এতে পনেরটি ব্লক রয়েছে, যার প্রতিটি শিশুর জীবনের এক বা অন্য দিককে কভার করে। প্রতিটি আইটেমের 4টি প্রতিক্রিয়ার বিকল্প রয়েছে: সাধারণ, সামান্য অস্বাভাবিক, মাঝারিভাবে অস্বাভাবিক এবং উল্লেখযোগ্যভাবে অস্বাভাবিক৷ প্রথম বিকল্পের জন্য 1 পয়েন্ট দেওয়া হয়, জন্যশেষ - 4 পয়েন্ট। এছাড়াও বেশ কয়েকটি মধ্যবর্তী উত্তর রয়েছে যা বিশেষভাবে দ্বিধাগ্রস্ত পিতামাতার জন্য "গড়" সূচক বেছে নেওয়ার জন্য তৈরি করা হয়েছে। CARS স্কেল দ্বারা কি পরামিতি প্রভাবিত হয়? সামাজিক মিথস্ক্রিয়া, শরীরের নিয়ন্ত্রণ, অনুকরণ, মানসিক প্রতিক্রিয়া, খেলনা ব্যবহার, পরিবর্তনের প্রতিক্রিয়া, প্রাথমিক ইন্দ্রিয়ের আয়ত্ত, ভয়, বুদ্ধিমত্তা এবং অন্যান্য অনেক দিক এই প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার জন্য পিতামাতার বিশ্লেষণ করা দরকার: "আমার সন্তান কি অটিজম আছে?" অনেক প্রশ্নের সাথে এই জাতীয় বিশদ পরীক্ষা আপনাকে শিশুর বিকাশে কোনও বিচ্যুতিকে খুব সঠিকভাবে নির্ধারণ করতে দেয়। সঠিকভাবে নির্ণয় করার জন্য পিতামাতার কাছ থেকে মহান যত্ন এবং নির্ভুলতা প্রয়োজন৷
3. অটিজমের আন্তর্জাতিক শ্রেণীবিভাগ। চিকিত্সকরা অটিজমের বিকাশের বিভিন্ন পর্যায়ে পার্থক্য করে: রোগের সূত্রপাত, প্রকাশ এবং কোর্স। চিকিত্সা যতটা সম্ভব সঠিকভাবে নির্বাচন করার জন্য, অটিজমের ধরন নির্ধারণ করা গুরুত্বপূর্ণ। মোট, বিজ্ঞানীরা এই রোগের ছয়টি রূপ শনাক্ত করেছেন৷
4. নিকোলস্কায়ার মতে শ্রেণীবিভাগ 1985 সালে একজন মনোবিজ্ঞানী দ্বারা প্রস্তাবিত হয়েছিল এবং অটিজমকে চারটি প্রধান গ্রুপে বিভক্ত করেছে। প্রথমটি বহির্বিশ্ব থেকে বিচ্ছিন্নতার প্রাধান্য দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। দ্বিতীয়টি একাধিক মোটর, বক্তৃতা এবং স্পর্শকাতর স্টেরিওটাইপ দ্বারা নির্ধারিত হয়। তৃতীয় দলটি অত্যধিক আবেগ এবং ধারণা দ্বারা প্রাধান্য পায়, যখন চতুর্থ দলটি দুর্বলতা এবং ভীরুতার দ্বারা প্রাধান্য পায়৷

এক বছরের কম বয়সী শিশুদের মধ্যে অটিজম সাধারণত খুব কমই লক্ষ্য করা যায়, বেশিরভাগ ক্ষেত্রেই রোগটি একটু পরেই প্রকাশ পায়। রোগ নির্ণয়ের পর বাবা-মামনে রাখবেন যে তাদের সন্তান জন্ম থেকেই অস্বাভাবিক আচরণ করেছে, এবং চিত্রটি উঠে আসছে।

শিশুদের মধ্যে অটিজমের কারণগুলি এখনও খারাপভাবে বোঝা যায় না। কিন্তু পিতামাতার আশা করা উচিত নয় যে লক্ষণগুলি তাদের নিজের থেকে অদৃশ্য হয়ে যাবে এবং শিশু এই রোগটিকে "বড়ো" করবে। যত তাড়াতাড়ি চিকিত্সা শুরু করা হবে, শিশু তত বেশি সাফল্য অর্জন করতে সক্ষম হবে। কিভাবে একটি অটিজমে আক্রান্ত শিশুর বিকাশ হয়?

মৃদু এবং গুরুতর অটিজম

অটিজম আক্রান্ত শিশুকে শেখানোর কার্যকারিতা, তার সামাজিকীকরণ মূলত রোগের তীব্রতার উপর নির্ভর করে। চিকিত্সকরা অটিজমের বিভিন্ন রূপকে আলাদা করেন, যার প্রত্যেকটির নিজস্ব বৈশিষ্ট্য রয়েছে:

• কানার সিন্ড্রোম, যা প্রাথমিক অটিজম নামেও পরিচিত, এটি একটি জন্মগত রোগ যা জরায়ুতে বিকশিত হয় এবং শিশুর পুরো শরীরকে প্রভাবিত করে। গভীর অটিজমে আক্রান্ত শিশুদের কিছু শিখতে কষ্ট হয় এবং সামাজিকীকরণ তাদের জন্য সহজ নয়।
• যখন ছয় বা তার বেশি বয়সে অটিজম নিজেকে প্রকাশ করে, তখন অটিপিক্যাল অটিজমের একটি নির্ণয় করা হয়। আপাতদৃষ্টিতে সুস্থ শিশুরা হঠাৎ পিছিয়ে যেতে শুরু করে: তারা আক্রমনাত্মক হয়ে ওঠে, তারা অযৌক্তিক ভয়, খিঁচুনি, আগ্রাসনের আক্রমণ বিকাশ করে। কিন্তু প্রায়শই অ্যাটিপিকাল অটিজমের সাথে, একটি শিশুর মৃদু বিকাশজনিত অক্ষমতা থাকে, যা অনেক পিতামাতা চরিত্রের বৈশিষ্ট্যকে দায়ী করেন৷
• Rett সিনড্রোম সাধারণত শিশুর জীবনের ৬ থেকে ১৮ মাসের মধ্যে হঠাৎ করে নিজেকে প্রকাশ করে। শিশু, যার বিকাশ পূর্বে আদর্শের সাথে সঙ্গতিপূর্ণ ছিল, হঠাৎ করে দ্রুত ক্ষয় হতে শুরু করে। অনেক শিশুর খিঁচুনি হয় এবং শারীরিক অবস্থার ব্যাপক অবনতি হয়। Rett সিনড্রোমে আক্রান্ত শিশুরা প্রায়ই গভীর থেকে ভুগছেডিমেনশিয়া সব ধরনের অটিজমের মধ্যে এটিকে সবচেয়ে গুরুতর বলে মনে করা হয় এবং এটি কোনোভাবেই সংশোধন করা যায় না।
• Asperger's syndrome কে "মৃদু" অটিজমও বলা হয়। এর ক্লিনিকাল ফর্মগুলি একটি গোষ্ঠীতে কাজ করতে অনিচ্ছা, সামাজিকীকরণ এবং বিভিন্ন দক্ষতা আয়ত্ত করতে অসুবিধা, সহকর্মীদের সাথে প্রতিবন্ধী যোগাযোগ হিসাবে প্রকাশিত হয়। কিন্তু এই ধরনের শিশুরা আদর্শ অনুযায়ী বিকাশ লাভ করে এবং বিচ্যুতি সাধারণত খুব কম হয়।
• হাই-ফাংশনিং অটিজম এক ধরনের অটিজম নয়, কিন্তু এর রূপ, যাতে শিশু সমাজের সাথে ভালোভাবে খাপ খায় এবং ভবিষ্যতে স্বাধীন জীবনযাপনের সাথে মানিয়ে নেয়।
• প্রতিবন্ধী অ-মৌখিক শেখার ক্ষমতা - অ্যাসপারজার সিন্ড্রোমের সাথে খুব মিল। এটি স্টেরিওটাইপড আন্দোলন, শব্দ এবং বাক্যাংশের আক্ষরিক ব্যাখ্যা, প্রতিবন্ধী মানসিক এবং সামাজিক বিকাশ দ্বারা চিহ্নিত করা হয়।
• অটিজমের একাধিক বিকাশজনিত ব্যাধি প্রায় সব ক্ষেত্রেই বিকাশগত বিলম্ব হিসাবে প্রকাশ পায়: মানসিক, মানসিক, কখনও কখনও এমনকি শারীরিক।

প্রত্যেক শিশুই অনন্য, অটিজমে আক্রান্ত সকল শিশুরই আলাদা আলাদা লক্ষণ এবং উপসর্গ থাকে এবং সর্বোচ্চ সাহায্য প্রদানের জন্য তাদের কাছে যেতে হবে এবং সাবধানে আলাদা করতে হবে।

রোগ নির্ণয়ের পর কর্মের অ্যালগরিদম

শিশুদের মধ্যে অটিজমের লক্ষণগুলির সাথে যদি সবকিছুই কমবেশি পরিষ্কার হয় তবে এই রোগের কারণগুলি কেবল সাধারণভাবে জানা যায়। এর মানে হল যে কোনও নির্দিষ্ট চিকিত্সা এখনও তৈরি হয়নি। দুর্ভাগ্যবশত, এমন কোনো বড়ি বা ভ্যাকসিন নেই যা রক্ষা করেছেএই রোগের বিকাশ থেকে শিশুদের হবে. শিশুদের মধ্যে অটিজমের চিকিত্সা মূলত রোগের লক্ষণগুলির সংশোধন হিসাবে সঞ্চালিত হয়, এক ধরণের "তীক্ষ্ণ কোণগুলিকে মসৃণ করা"। অটিজমের চিকিৎসায় চিকিৎসকদের কাজ হলো শিশুর সর্বোচ্চ ক্ষমতা উপলব্ধি করা এবং তাকে সামাজিক দক্ষতা ও যোগাযোগ শেখানো। সমস্ত চিকিত্সা পদ্ধতি বিভিন্ন গ্রুপে বিভক্ত করা যেতে পারে:

• অসুখের লক্ষণগুলি দূর করার জন্য ওষুধের চিকিত্সা নির্ধারিত হয়। কখনও কখনও অটিজমের সাথে ফুটো অন্ত্রের সিন্ড্রোম, অটো-আগ্রাসন, নির্দিষ্ট ভিটামিন এবং খনিজগুলির অভাব এবং খিঁচুনি হয়। অ্যান্টিসাইকোটিকস বা সাইকোট্রপিক ওষুধগুলি আক্রমনাত্মক আচরণের জন্য নির্ধারিত হয়, অ্যান্টিকনভালসেন্টগুলি মৃগীরোগের জন্য নির্ধারিত হয়, ইত্যাদি।
• অটিজম স্পেকট্রামযুক্ত শিশুদের বিকাশে একজন মনোবিজ্ঞানীর সাহায্যকে অবমূল্যায়ন করা কঠিন। মনোবিজ্ঞানী গেম ফর্মগুলির একটি সিস্টেম তৈরি করেন যা শিশুর আচরণ এবং বিকাশকে প্রভাবিত করতে পারে, ধীরে ধীরে তাদের স্বাভাবিক অবস্থায় ফিরিয়ে আনতে পারে। বলা বাহুল্য, একজন বিশেষজ্ঞকে অবশ্যই উচ্চ যোগ্য হতে হবে, প্রয়োজনীয় জ্ঞান এবং দক্ষতা থাকতে হবে এবং শিশুদের ভালোবাসতে হবে। শুধুমাত্র এই ধরনের ব্যক্তিই একটি কঠিন সন্তানের "চাবি" খুঁজে বের করার চেষ্টা করতে সক্ষম হবেন।
• সংশোধনমূলক ক্লাসগুলি থেরাপির একটি বাধ্যতামূলক পদ্ধতি যা প্রধানগুলির পরিপূরক। পুনর্বাসন পদ্ধতি একে অপরের থেকে খুব আলাদা, এটি খেলাধুলা, চারুকলা হতে পারে: শিশু কি আগ্রহী। যেহেতু অটিস্টিক শিশুরা প্রায়শই প্রাণীদের খুব পছন্দ করে, তাই তাদের ঘোড়া বা কুকুরের সাথে হিপোথেরাপি বা ক্যানিস থেরাপিতে নেওয়া যেতে পারে।

Kদুর্ভাগ্যবশত, অটিজমের সাথে সম্পূর্ণ নিরাময়ের কোন প্রশ্নই আসে না - এটি কেবল অসম্ভব। কিন্তু মস্তিষ্কের কার্যকরী কার্যকলাপকে স্বাভাবিক অবস্থায় ফিরিয়ে আনা সম্ভব। চিকিত্সার কোন সার্বজনীন পদ্ধতি নেই - প্রতিটি শিশু নির্দিষ্ট পদ্ধতিতে তার নিজস্ব প্রতিক্রিয়া দেয়। অতএব, পুনর্বাসন প্রোগ্রামটি একচেটিয়াভাবে একচেটিয়াভাবে তৈরি করা হয়, শিশুর বৈশিষ্ট্যগুলিকে বিবেচনায় নিয়ে৷

অটিজম চিকিৎসা: পুনর্বাসন কর্মসূচি

অটিজমে আক্রান্ত শিশুদের শিক্ষা মূলত আচরণগত থেরাপির মাধ্যমে। এটি সঠিক কর্মের জন্য পুরস্কৃত করা এবং অবাঞ্ছিত কর্ম উপেক্ষা করার উপর ভিত্তি করে। আজ অবধি, নিম্নলিখিত পুনর্বাসন প্রোগ্রামগুলি সবচেয়ে বেশি পরিচিত:

• ABA-থেরাপি। কৌশলটি প্রতিটি জটিল ক্রিয়াকে ধাপে ধাপে বিশ্লেষণ করে ছোট "ধাপে" তৈরি করে। উদাহরণস্বরূপ, যদি কোনও শিশুর ব্লকের টাওয়ার তৈরি করতে অসুবিধা হয়, তবে বিশেষজ্ঞ প্রথমে প্রতিটি প্রয়োজনীয় ক্রিয়া অধ্যয়ন করেন: একটি হাত তোলা, একটি ব্লক ধরা, ইত্যাদি। প্রতিটি আন্দোলন অনেকবার করা হয়, শিশুটিকে সঠিক ক্রিয়াকলাপের জন্য উত্সাহিত করা হয়।. ABA থেরাপির জন্য অনেক সময় এবং প্রচেষ্টা লাগে, কারণ এর জন্য দক্ষতার ক্রমাগত সম্মান প্রয়োজন। সাধারণত, একজন বিশেষজ্ঞ প্রতি সপ্তাহে প্রায় 30 ঘন্টা থেরাপির পরামর্শ দেন এবং সাধারণত এই কৌশলটির মালিক অনেক মনোবিজ্ঞানী জড়িত থাকেন। এই বিষয়ে, এই ধরনের সংশোধন শুধুমাত্র অল্প সংখ্যক লোকের জন্য উপলব্ধ৷
• আন্তঃব্যক্তিক বিকাশ প্রোগ্রামটি মানসিক পর্যায়ের উপর ভিত্তি করে তৈরি হয় যেগুলি একটি সুস্থ শিশু তাদের বিকাশের সময় অতিক্রম করে। আসলে অটিস্টিক শিশুরা প্রায়ইতাদের অপূর্ণ যোগাযোগ এবং সহানুভূতি দক্ষতার কারণে সমাজ থেকে "বাদ পড়ে"। RMO আংশিকভাবে তাদের পুনরুদ্ধার করতে এবং শিশুকে সমাজে স্বাভাবিক কাজের কাছাকাছি আনতে সাহায্য করে। ABA থেরাপির বিপরীতে, এই পদ্ধতিটি কোনো পুরস্কার ব্যবহার করে না, কারণ এটি বিশ্বাস করা হয় যে অন্যদের সাথে যোগাযোগের স্বাভাবিক ইতিবাচক আবেগই যথেষ্ট।
• অটিস্টিক শিশুদের থেরাপিতে সেন্সরি ইন্টিগ্রেশন নিজেকে খুব ভালোভাবে প্রমাণ করেছে। এই কৌশলের সময়, বাচ্চাদের ইন্দ্রিয়ের মাধ্যমে আসা তথ্যের প্রবাহকে পর্যাপ্তভাবে উপলব্ধি করতে শেখানো হয়: দৃষ্টি, স্পর্শ, গন্ধ, শ্রবণ। এই পদ্ধতিটি বিশেষভাবে ভাল কাজ করে যেখানে শিশু কড়া শব্দ, স্পর্শ বা অন্যান্য ঝামেলায় ভুগছে।
• প্লেটাইম প্রোগ্রামের জন্য পিতামাতার কাছ থেকে অনেক ঘন্টা কাজের প্রয়োজন হয় না, প্রতি সপ্তাহে কয়েকটি সেশনই যথেষ্ট। ABA থেরাপির বিপরীতে, এই কৌশলটি "প্রশিক্ষণ" এর উপাদানগুলি ব্যবহার করে না, বরং শিশুর সাথে তার কর্মের অনুকরণ এবং অনুকরণের মাধ্যমে যোগাযোগ স্থাপনের চেষ্টা করে৷

বিশেষজ্ঞ মতামত

ছবিতে, অটিজমে আক্রান্ত শিশুরা সুস্থ শিশুদের থেকে আলাদা নয়৷ তারা কেবল অভ্যন্তরীণ দৃষ্টিভঙ্গি দ্বারা প্রতারিত হয় এবং নির্দিষ্ট কিছুতে নির্দেশিত হয় না। কিন্তু বাস্তবে, এই জাতীয় শিশুর সংক্ষিপ্ত পর্যবেক্ষণের পরে, শিশুটির অটিজম আছে কিনা তা বিশেষজ্ঞের কাছে দ্রুত পরিষ্কার হয়ে যায়। বাবা-মায়ের জীবন সহজ করার জন্য, ডাক্তাররা বেশ কয়েকটি নিয়ম তৈরি করেছেন যা প্রাপ্তবয়স্কদের একটি কঠিন রোগ নির্ণয়ের সাথে মোকাবিলা করতে এবং বেঁচে থাকার শক্তি খুঁজে পেতে সহায়তা করবে। মনোবিজ্ঞানীরা যা পরামর্শ দেন তা এখানে:

• অটিজমের প্রতিকারের সন্ধান করবেন না। দুর্ভাগ্যক্রমে, এটি এখনও উদ্ভাবিত হয়নি। কিছু পদ্ধতি শুধুমাত্র সত্য এবং সঠিক হিসাবে বিজ্ঞাপিত হয়, কিন্তু এটি তাই নয়।
• শিশুর ব্যক্তিত্ব এবং তার রোগের ধরন বিবেচনা করুন। আমরা যেমন বলেছি, অটিজমে আক্রান্ত কোন দুটি শিশু এক নয়। শিক্ষাগত প্রক্রিয়ায় পিতামাতার ভূমিকা খুব বেশি, কারণ তারাই তাদের সন্তানকে দেখেন এবং দেখেন কোন কার্যকলাপগুলি তাকে আনন্দ দেয়। অতএব, একটি সৃজনশীল পদ্ধতিও এখানে গুরুত্বপূর্ণ, কারণ কখনও কখনও আপনাকে একটি সম্পূর্ণ পুনর্বাসন ব্যবস্থা নিয়ে আসতে হবে "কিছুর বাইরে", যার মূল উপাদানটি পছন্দসই ফলাফল হবে না, তবে শিশু নিজেই।
• আপনার সন্তানকে ভালোবাসুন, রোগ নির্ণয় নয়। আপনার শিশু এবং সুস্থ শিশুদের মধ্যে পার্থক্যের চেয়ে বেশি মিল রয়েছে। অটিজম স্পেকট্রামের শিশুরাও ভালবাসতে চায়, তারা খেলতে এবং পড়াশোনা করতে ভালবাসে, তারা এটিকে একটু ভিন্নভাবে করে। রোগ নির্ণয় বাদ দিন এবং অন্য শিশুদের সাথে আপনার সন্তানের তুলনা করা বন্ধ করুন - এটি আপনার পক্ষে কঠিন পরিস্থিতিকে মেনে নেওয়া সহজ করে তুলবে।

অটিজম একটি সহজ রোগ নয়, তবে আপনি এটি নিয়ে দীর্ঘ এবং সুখী জীবনযাপন করতে পারেন। মা এবং বাবাদের মনে রাখা উচিত যে এই ধরনের শিশুদের বিশেষ মনোযোগ এবং যত্ন প্রয়োজন। অটিজমে আক্রান্ত শিশুরা শুধুমাত্র তাদের পরিবারের সমর্থন এবং উপযুক্ত পুনর্বাসন কার্যক্রমের মাধ্যমে অনেক কিছু অর্জন করতে পারে।