কিভাবে একজন শিশুকে 1941-1945 সালের যুদ্ধ সম্পর্কে বলবেন?

2024 লেখক: Priscilla Miln | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2023-12-16 00:24

একটি শিশুকে কীভাবে যুদ্ধের কথা জানাবেন? এটি কিসের জন্যে? পিতামাতারা প্রায়ই উদ্বিগ্ন যে যুদ্ধ সম্পর্কে ভীতিকর গল্প দুঃস্বপ্নের কারণ হতে পারে। এবং প্রকৃতপক্ষে, বাচ্চাদের শত্রুতার সমস্ত বিবরণ ব্যাখ্যা করার প্রয়োজন নেই। তথ্য ডোজ করা উচিত, অ্যাকাউন্টে সন্তানের বয়স গ্রহণ. একই সাথে, ঐতিহাসিক ঘটনার জ্ঞান, দেশের গর্ব দেশপ্রেমিক শিক্ষার ভিত্তি। শিশুদের তাদের পূর্বপুরুষদের বীরত্ব, তাদের শোষণের কথা মনে রাখতে হবে।

বাচ্চাদের যুদ্ধের কথা বলা উচিত কেন?

একটি দেশের ইতিহাস জানা একটি শিশুর ব্যক্তিত্ব বিকাশের প্রধান পর্যায়। লড়াইয়ের গল্প ছেলেটিকে সাহসী এবং সাহসী নায়কের ইমেজ তৈরি করতে সহায়তা করবে। মেয়েরা যুদ্ধের সময় নারীদের ভূমিকায় বেশি আগ্রহী হবে - শিশুদের, আহত সৈন্যদের যত্ন নেওয়া।

অস্ত্রের কীর্তি সম্বন্ধীয় গল্পগুলি দেশপ্রেম, নিজের দেশ এবং মানুষের প্রতি গর্ববোধ গড়ে তুলতে সাহায্য করে। এক সময়ে দেশপ্রেমিক যুদ্ধ সম্পর্কে একটি শিশুকে বলা কঠিন। তাই কথোপকথনকে কয়েকটি ভাগে ভাগ করাই উত্তম।

একটি শিশুকে কীভাবে যুদ্ধের কথা জানাবেন? উচিতকথোপকথনের পরিকল্পনা তৈরি করার সময় বয়সের বৈশিষ্ট্যগুলি বিবেচনা করুন। ছোটরা যুদ্ধ নিয়ে ছোট ছোট কবিতা পড়তে পারে, পদক ও পুরস্কার নিয়ে কথা বলতে পারে। বড় বাচ্চারা প্রযুক্তি, অস্ত্র, বীরত্বপূর্ণ কাজের প্রতি আগ্রহী হবে৷

স্বচ্ছতার জন্য, পিতামাতার উচিত তাদের সন্তানকে একটি যাদুঘরে বা সামরিক গৌরবের স্মৃতিস্তম্ভে নিয়ে যাওয়া। ভিজ্যুয়াল উপলব্ধি দেশের বীরত্বপূর্ণ কৃতিত্বের বোঝাকে শক্তিশালী করবে, ভবিষ্যতে সামরিক অভিযানের অগ্রহণযোগ্যতা উপলব্ধি করতে সহায়তা করবে৷

যুদ্ধক্ষেত্র

কিভাবে শিশুদের মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধ সম্পর্কে বলবেন? কীভাবে একটি শিশুকে যুদ্ধের ভয়াবহতা দিয়ে ভয় দেখাবেন না? দেশপ্রেমিক যুদ্ধ সম্পর্কে কথা বলতে গেলে, এটি ব্যাখ্যা করা উচিত যে নাৎসি জার্মানি সোভিয়েত ইউনিয়ন আক্রমণ করেছিল। শত্রুর কপট পরিকল্পনা ছিল যত তাড়াতাড়ি সম্ভব ঘুমন্ত, সন্দেহাতীত লোকদের ধ্বংস করা।

একটি শিশুর সাথে কথোপকথনে বোঝানো জরুরী যে, হানাদারদের বিরুদ্ধে গোটা দেশ ঐক্যবদ্ধ হয়েছে। যুদ্ধগুলি কেবলমাত্র বিশেষভাবে মনোনীত জায়গায়ই হয়নি - সামরিক ক্ষেত্রে। শত্রুরা যেখানেই দেখা দেয় সেখানেই শত্রুতা দেখা দেয়। প্রতিটি শহর বা গ্রামে, বাসিন্দারা তাদের স্বাধীনতা রক্ষা করেছিল, হানাদারদের বশ্যতা স্বীকার করতে চায়নি।

তাই পক্ষপাতীরা হাজির। এরা এমন লোক যারা সেনাবাহিনীতে চাকরি করেননি, তবে তাদের জনগণকে রক্ষা করে আন্ডারগ্রাউন্ড কার্যক্রম চালিয়েছেন। তারা বনে লুকিয়েছিল, শত্রুকে ধ্বংস করেছিল, সামরিক সরঞ্জাম অক্ষম করেছিল।

ডলারসৈন্য যারা সামনের দিকে গিয়েছিল তারা পুরো বিচ্ছিন্নতা, বিভাগগুলিতে লড়াই করেছিল। এরা ছিল সবচেয়ে সাধারণ নাগরিক যারা তাদের দেশকে সাহায্য করতে চেয়েছিল৷

কিভাবে শিশুদের 1941-1945 সালের যুদ্ধ সম্পর্কে সঠিকভাবে জানাবেন? কিসেবয়স আপনার কথা বলা শুরু করা উচিত? 3 বছর বয়সে, শিশুটি ইতিমধ্যেই বুঝতে পারে কে শত্রু এবং বন্ধু। এই বয়সে, বিস্তারিত যান না. এই যুদ্ধে আমাদের দেশ জয়ী হয়েছে বলাই যথেষ্ট। 9 মে নাগরিকরা তাদের বিজয় উদযাপন করে। বিজয় দিবসে, প্রবীণদের আদেশ দেওয়া হয়, সামরিক গান বাজানো হয় এবং আতশবাজির ব্যবস্থা করা হয়।

যুদ্ধ কেন শুরু হয়েছিল?

কিভাবে শিশুদের মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধ সম্পর্কে বলবেন? তাদের বোঝাব কেন এটা শুরু হলো? এই ধরনের প্রশ্ন বাবা-মা, তরুণ কিন্ডারগার্টেন শিক্ষকদের উদ্বিগ্ন। বিজয় দিবসের আগে, প্রাক বিদ্যালয়ের প্রতিষ্ঠানগুলো যুদ্ধের নায়কদের নিয়ে আলোচনা করে, কবিতা ও গান শিখে।

এটি শিশুদেরকে বোঝানো উচিত যে বিভিন্ন কারণে আন্তঃরাজ্য দ্বন্দ্ব ঘটতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, দেশগুলির নেতাদের মধ্যে ঝগড়া হয়েছিল, বা শত্রুরা একটি সমৃদ্ধ ও সমৃদ্ধ এলাকা দখল করতে চেয়েছিল। নাৎসি জার্মানির সাথে যুদ্ধের সম্পূর্ণ ভিন্ন কারণ ছিল৷

ফ্যাসিবাদী শাসক তাদের জাতীয়তার ভিত্তিতে মানুষকে হত্যা করার সিদ্ধান্ত নিয়েছে। শুধুমাত্র আর্য জাতিরই গ্রহে বসবাস ও আধিপত্য করার অধিকার ছিল। অন্যান্য সমস্ত জাতীয়তা (রাশিয়ান, পোল, ফ্রেঞ্চ, আর্মেনিয়ান, ইহুদি) ধ্বংস করতে হবে বা সম্পূর্ণভাবে ফ্যাসিবাদী শাসনের কাছে জমা দিতে হবে।

এই প্রসঙ্গে, এটি স্পষ্ট করা উচিত যে জার্মানিতে বিভিন্ন জাতীয়তার লোকেরাও বাস করত। এই দেশটি প্রথম নাৎসিদের দ্বারা ক্ষতিগ্রস্ত হয়েছিল। নাৎসিদের দাস না হওয়ার জন্য, রাশিয়ান জনগণ শত্রুকে পরাজিত করার সিদ্ধান্ত নিয়েছে।

একটি শিশুকে কীভাবে যুদ্ধের কথা জানাবেন? কিভাবে এর নাম ব্যাখ্যা করবেন? পিতৃভূমি হল সেই দেশীয় দিক যেখানে বাড়ি, পরিবার অবস্থিত। সৈন্যরা তাদের দেশের জন্য, শিশুদের জন্য যুদ্ধ করেছে,স্ত্রী, পিতামাতা। অতএব, দেশপ্রেমিক যুদ্ধ এমন একটি নাম পেয়েছে।

সামরিক সরঞ্জাম এবং সামরিক পেশা

কিভাবে শিশুদের যুদ্ধ সম্পর্কে জানাবেন? কোথা থেকে শুরু করবো? আপনি মনে রাখতে পারেন যে প্রতিটি ব্যক্তির নিজস্ব পেশা আছে। আছে ডাক্তার, শ্রমিক, শিক্ষক, সেলসম্যান। আর আছে সামরিক পেশা। লোকেরা বিশেষভাবে কৌশল এবং কৌশলের বুনিয়াদিতে প্রশিক্ষিত। এমনকি শান্তির সময়েও, সামরিক সরঞ্জাম তৈরি করা হচ্ছে - বিমান, অস্ত্র, ট্যাংক, রকেট লঞ্চার।

যুদ্ধের সময়, সামরিক পেশার লোকেরা কমান্ডার হয়। এরা হলেন জেনারেল, মার্শাল, যারা মানচিত্রে শত্রু কোথায় যাবে, কোথায় তাকে ধরা এবং নিরপেক্ষ করা ভাল।

পাইলট, সিগন্যালম্যান, ডাক্তার - যুদ্ধের সময় তারা সবচেয়ে উত্তপ্ত স্থানে ছিল। ট্যাঙ্ক, জাহাজ, কামান, বিমান - সমস্ত সামরিক সরঞ্জাম প্রশিক্ষিত লোকদের দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হয়েছিল। যুদ্ধ শুধু শহরের রাস্তায় নয়, আকাশে, সমুদ্রেও হয়েছিল।

মেয়েরা যারা পিছনে ছিল, কারখানায়, মাঠে কাজ করেছিল, সামরিক ইউনিফর্ম সেলাই করেছিল, অস্ত্র প্রস্তুত করেছিল। তাদের অনেকেই নার্স হিসেবে সামনে চলে যান। দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধ ধ্বংস ও শোক নিয়ে আসে। আপনি বাচ্চাদের বলতে পারেন কীভাবে ছেলেরা তাদের মায়েদের সাথে কারখানায় পিছনে কাজ করেছিল, কীভাবে পর্যাপ্ত খাবার ছিল না, কীভাবে শত্রুরা বাড়িগুলি উড়িয়ে দিয়েছে, কীভাবে লোকেরা বোমা আশ্রয়কেন্দ্রে লুকিয়েছিল।

কবিতা,গল্প,গান

1941-1945 সালের যুদ্ধ সম্পর্কে শিশুদের জানাতে, বিশেষভাবে প্রি-স্কুলদের জন্য লেখা কবিতা এবং গল্প সাহায্য করবে। এস. আলেকসিভের লেনিনগ্রাদের অবরোধ সম্পর্কে ক্ষুদ্রাকৃতি রয়েছে ("ফার কোট", "প্রথম কলাম")। এ মিতায়েভের গল্প "ব্যাগওটমিল” সৈন্যদের সম্পর্কের কথা বলবে। ভি. বোগোমোলভের স্ট্যালিনগ্রাদের রক্ষকদের সম্পর্কে একটি স্কেচ "ইটারনাল ফ্লেম" আছে।

এল. ক্যাসিল এবং এ. গাইদার সামরিক বিষয় নিয়ে লিখেছেন। আপনি কথোপকথনে A. Tvardovsky, V. Vysotsky এর কবিতা অন্তর্ভুক্ত করতে পারেন। যুদ্ধের বছরের গান ("Cranes", "Katyusha") শোনার পর বয়স্ক প্রি-স্কুলদের সাথে শেখা যায়৷

আপনি শিশুদের বলতে পারেন যে যুদ্ধের মধ্যে বিরতিতে, সৈন্যরা বিশ্রাম নিয়েছে, কবিতা রচনা করেছে, কথা বলেছে, আত্মীয়দের স্মরণ করেছে, চিঠি লিখেছে। যুদ্ধ বছরের গানগুলি একটি অসম সংগ্রামে টিকে থাকতে সাহায্য করেছিল। এগুলো হল "হোলি ওয়ার", "ইন দ্য ডাগআউট", "ডার্ক নাইট", "আলোশা", "ডার্কি", "ব্লু রুমাল", "ওহ, রোডস", "রোড টু বার্লিন"

গল্প, গান, কবিতা শিশুদের বয়স বিবেচনায় নির্বাচন করতে হবে। শোনার পরে, আপনি থাম্বনেইলের বিষয়বস্তুর উপর একটি কথোপকথনের ব্যবস্থা করতে পারেন। যুদ্ধ বছরের ছবি, বিখ্যাত পুনরুৎপাদন গল্পের ছাপ বাড়াতে সাহায্য করবে।

বীর-শহর

যুদ্ধ সম্পর্কে কথোপকথনের সময়, মনে রাখা দরকার যে বীরের শহর রয়েছে। এই সম্মানসূচক উপাধিটি স্থানীয়দের দ্বারা দেখানো সাহস এবং বীরত্বের জন্য দেওয়া হয়। এই ধরনের শহরগুলি ইউক্রেন, বেলারুশ, রাশিয়ার ভূখণ্ডে অবস্থিত৷

ব্রেস্ট হিরো কেল্লাই প্রথম শত্রুকে আঘাত করেছিল। সৈন্যরা শেষ পর্যন্ত প্রতিরোধ করেছিল, সময় লাভের চেষ্টা করেছিল। দুর্গের প্রায় সমস্ত রক্ষক একটি অসম যুদ্ধে পড়েছিল। পুরো এক মাস ধরে লড়াই চলে। এই সমস্ত সময়, দুর্গের উপর একটি লাল পতাকা উড়ছিল - যা জনগণের সাহস এবং ঐক্যের প্রতীক।

হিরো সিটি ওডেসা কৃষ্ণ সাগর উপকূলে একটি সুন্দর বন্দর।নাৎসিরা ধীরে ধীরে রাস্তা দখল করে নেয়। পরিখা এবং ব্যারিকেডগুলি আর সাহায্য করেনি - শত্রু সেনাবাহিনী এত দুর্দান্ত ছিল। কিন্তু ওডেসার বাসিন্দারা হাল ছেড়ে দেয়নি: তারা শহর ছেড়ে ক্যাটাকম্বে লুকিয়েছিল। এটি ভূগর্ভস্থ একটি বিশাল স্থানের নাম। কয়েক দশ কিলোমিটার দীর্ঘ টানেল স্থানীয় জনগণকে নাৎসিদের কাছ থেকে লুকিয়ে রেখেছিল। আর তখনই শুরু হয় নাশকতামূলক যুদ্ধ। ওডেসানরা, রাতে ক্যাটাকম্ব থেকে বের হয়ে নাৎসিদের বাড়িতে আগুন ধরিয়ে দেয়, অক্ষম ট্রেন।

লেনিনগ্রাদের বীর-শহর ছিল শত্রুর বলয়ে। নাৎসি সৈন্যরা উত্তরের রাজধানী ঘিরে রেখেছিল - তারা মানুষকে বের হতে দেয়নি এবং খাবারের গাড়িগুলিকে এর অঞ্চলে প্রবেশ করতে দেয়নি। লেনিনগ্রাদের অবরোধ প্রায় 2 বছর স্থায়ী হয়েছিল। মানুষ ক্ষুধার্ত ছিল, গরম করা কাজ করেনি। তবে পরীক্ষায় বেঁচে যান বাসিন্দারা। তারা শত্রুর কাছে আত্মসমর্পণ করেনি। তারা শীতের ঠান্ডা, ক্ষুধা, ক্লান্তিকর কাজ, অসুস্থতা ভয় পায় না। তাদের সাহস আজও উত্তরোত্তরদের জন্য একটি উদাহরণ হিসাবে কাজ করে৷

পুরস্কার

কিভাবে শিশুদের মহান যুদ্ধ সম্পর্কে জানাবেন? আপনি শিশুকে স্বাধীনভাবে চিন্তা করতে অনুপ্রাণিত করার চেষ্টা করতে পারেন। উদাহরণস্বরূপ, নিম্নলিখিত প্রশ্নটি জিজ্ঞাসা করুন: "যুদ্ধের সময় তারা কিসের জন্য পদক এবং আদেশ পায়?" সিনিয়র প্রি-স্কুল বয়সের শিশুরা ইতিমধ্যেই নিজেরাই বলতে পারে যে সৈন্যরা কী সাহস, কীর্তি, সাহসের জন্য পুরষ্কার পেয়েছে।

দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের সময় যোদ্ধা এবং কমান্ডারদের পদক দেওয়া হয়েছিল ("সাহসের জন্য", "সামরিক যোগ্যতার জন্য"), অর্ডার ("রেড ব্যানার", "রেড স্টার")।

বীর-শহরের প্রতিরক্ষার জন্য "মস্কোর প্রতিরক্ষার জন্য", "সেভাস্তোপলের প্রতিরক্ষার জন্য", "লেনিনগ্রাদের প্রতিরক্ষার জন্য" বিশেষ পুরস্কার জারি করা হয়েছে।

কুতুজভ, নেভস্কি, সুভরভের আদেশ কমান্ডারদের দ্বারা বিচ্ছিন্নতা, বিভাগ পরিচালনায় সাফল্যের জন্য গ্রহণ করা হয়েছিল। দেশপ্রেমিক যুদ্ধের আদেশ সাধারণ সৈন্য, পক্ষপাতিত্ব, রেড আর্মি এবং নৌবাহিনীর কমান্ডিং স্টাফদের দেওয়া হয়েছিল৷

শিশু হিরো

প্রিস্কুলাররা নিজেদের মতো বাচ্চাদের চিত্র সম্পর্কে আরও বেশি বোঝে। কিভাবে যুদ্ধ সম্পর্কে একটি শিশু বলতে? বীর সন্তানদের সম্পর্কে বলুন যারা প্রতিশোধের ভয়ে ভীত না হয়ে দেশকে জয়ী করতে সাহায্য করেছে।

ভিত্য খোমেনকো স্কুলে চমৎকার জার্মান শিখেছেন। তিনি নাৎসিদের ডাইনিং রুমে চাকরি পেয়েছিলেন, যেখানে তিনি থালা-বাসন ধুতেন, অফিসারদের পরিবেশন করতেন, কথোপকথন শুনতেন। প্রায়শই নাৎসিরা, ছেলেটি তাদের ভাষা বোঝে না জেনে, সামরিক গোপনীয়তাগুলিকে অস্পষ্ট করে। ভিটিয়া খোমেনকো দলগত বিচ্ছিন্নতাকে তথ্য জানিয়েছেন। তিনি ভূগর্ভে অস্ত্র ও বিস্ফোরকও পৌঁছে দেন। অন্যান্য পক্ষের সাথে তাকে মৃত্যুদণ্ড দেওয়া হয়েছিল।

লারা মিখিনকো বাড়ি থেকে অনেক দূরে ছিলেন। গ্রীষ্মের ছুটির জন্য, তিনি গ্রামে তার আত্মীয়দের কাছে গিয়েছিলেন, যেখানে যুদ্ধ তাকে খুঁজে পেয়েছিল। বসতিটি নাৎসিদের দ্বারা দখল করা হয়েছিল। লারা পক্ষপাতমূলক বিচ্ছিন্নতাকে সাহায্য করার সিদ্ধান্ত নিয়েছে। ন্যাকড়া পরা, ছোট্ট মেয়েটি খাবারের জন্য ভিক্ষা করে ঘুরে বেড়ায়। কিন্তু প্রকৃতপক্ষে, লারা সতর্কতার সাথে শত্রুদের অস্ত্র এবং সদর দপ্তর কোথায় তা সন্ধান করেছিলেন। তিনি সামরিক অভিযানে অংশ নিয়েছিলেন, ট্রেন উড়িয়ে দিয়েছিলেন। কেউ অনুমান করতে পারেনি যে মেয়েটি একটি পক্ষপাতদুষ্ট হতে পারে। একজন বিশ্বাসঘাতক লারাকে নাৎসিদের কাছে বিশ্বাসঘাতকতা করার পরে তাকে গুলি করা হয়েছিল।

মিউজিয়াম অফ মিলিটারি গ্লোরি

বিজয় দিবসের আগে, কিন্ডারগার্টেন এবং স্কুলের শিশুরা স্মৃতিস্তম্ভ বা চিরন্তন শিখায় আসে। তারা পতিত বীরদের কবরে ফুল দেয়, তাদের স্মৃতি ধরে রাখার প্রতিশ্রুতি দেয়শোষণ।

মিলিটারি গৌরবের জাদুঘরে ভ্রমণ শিশুদের সৈন্যদের ইউনিফর্ম, পুরস্কার, গ্রেনেড, হেলমেট, ফ্লাস্ক, রেইনকোট দেখতে সাহায্য করবে। যুদ্ধের বছরগুলোর ছবি, সৈন্যদের চিঠি এবং তাদের জীবনীও আছে।

কিন্ডারগার্টেনের যুদ্ধের গল্প

কিন্ডারগার্টেনে শিশুদের যুদ্ধ সম্পর্কে বলার বিস্তৃত সুযোগ রয়েছে। এগুলি হল কথোপকথন, এবং গান শেখা, নাচ, এবং কবিতা পড়া, এবং সামরিক রিলে রেসে অংশগ্রহণ, এবং টিউনিক এবং ক্যাপ ব্যবহার করার সুযোগ৷

4 বছরের একটি শিশুকে কীভাবে যুদ্ধের কথা বলবেন? এই বয়সে "হত্যা", "জখম", "বিস্ফোরণ" শব্দগুলি বলার প্রয়োজন নেই। এটা বলাই যথেষ্ট যে শত্রুরা দেশ দখল করেছে। কিন্তু বীররা শহর রক্ষা করেছে, তাদের পরিবার রক্ষা করেছে এবং জিতেছে।

একটি 5 বছর বয়সী শিশুকে যুদ্ধ সম্পর্কে বলার আগে, আপনি একটি গল্প বা একটি কবিতা পড়তে পারেন, একটি প্রজনন দেখাতে পারেন, যুদ্ধক্ষেত্রের একটি ফটোগ্রাফ দেখাতে পারেন৷ শিশুর মনকে বোঝাতে হবে যুদ্ধ খারাপ। এগুলি ধ্বংসপ্রাপ্ত শহর, খাদ্যের অভাব এবং শান্ত জীবন। আপনার শিশুকে সামরিক সরঞ্জাম (বন্দুক, ট্যাঙ্ক) এর সাথেও পরিচয় করিয়ে দেওয়া উচিত।

পুরনো প্রি-স্কুল বয়সে, প্রাপ্তবয়স্ক এবং শিশুরা তাদের জীবনকে রেহাই দেয়নি এই বিষয়টিতে ফোকাস করা ইতিমধ্যেই সম্ভব। তারা বুলেটের কবলে পড়ে দেশের বিজয় আনতে চেষ্টা করে।

যুদ্ধ সম্পর্কে অভিভাবকরা

কিন্ডারগার্টেনে (বিজয় দিবসের কাছাকাছি), শিক্ষকরা অভিভাবকদের ব্যাখ্যা করেন কীভাবে তাদের সন্তানকে যুদ্ধ সম্পর্কে জানাতে হয়। প্রায় প্রতিটি পরিবারের দাদা-দাদি সম্পর্কে নিজস্ব গল্প রয়েছে যারা শত্রুতায় অংশ নিয়েছিলেন বা পিছনে কাজ করেছিলেন। পরিবার দেখাতে পারেফটো, প্রবীণদের আদেশ।

এই ধরনের কথোপকথনের মূল বিষয় হল আন্তরিকতা। এটাও শিশুকে বোঝাতে হবে যে যুদ্ধ সবসময়ই হয়েছে। এমনকি রূপকথার নায়কদের উদাহরণেও, কেউ শত্রুতার সারমর্ম সম্পর্কে বলতে পারে।

আপনি আপনার সন্তানের সাথে শাশ্বত শিখা বা যাদুঘরে যেতে পারেন, পতিত বীরদের স্মরণে ফুল দিতে পারেন, টিভিতে বিজয় প্যারেড দেখতে পারেন, আপনার শিল্পে যুদ্ধের প্রত্যাখ্যান প্রকাশ করতে পারেন।

শিশুদের সৃজনশীলতা

কিন্ডারগার্টেনে 9 মে এর প্রাক্কালে, স্কুল, ছাত্ররা এবং শিক্ষার্থীরা কারুশিল্প তৈরি করে, সামরিক বিষয়ে ছবি আঁকে। বাড়িতে, আপনি যৌথ সৃজনশীলতা চালিয়ে যেতে পারেন: কারুশিল্প তৈরি করুন এবং এটি আপনার দাদা, দাদীকে দিন। এটি একটি ট্যাঙ্ক, একটি প্লেন, একটি জাহাজ হতে পারে। অথবা আপনি একটি ছবি আঁকতে পারেন এবং আপনার অ্যাপার্টমেন্টে ঝুলিয়ে রাখতে পারেন৷

একটি শিশুকে ভয় দেখাবেন না যে যেকোনো দিন যুদ্ধ শুরু হতে পারে। তাকে স্থিতিশীলতার ধারনা দেওয়া ভাল। ব্যাখ্যা করুন যে বিজয় আমাদের শান্তিতে বসবাস, অধ্যয়ন এবং কাজ করার, শান্তভাবে চলার এবং শত্রুদের ভয় না করার সুযোগ দিয়েছে। এর জন্য ভেটেরান্সদের ধন্যবাদ জানাতে হবে।

যখন একটি শিশু যুদ্ধ সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করে, তখন সে শুনতে আরও বেশি ইচ্ছুক হয় যে তাকে ভালবাসে এবং অসন্তুষ্ট হবে না। অভিভাবকদের উচিত শিশুকে উদ্বেগ, উদ্বেগ মোকাবেলায় সাহায্য করা।

অভিভাবকদের উপদেশ: কীভাবে শিশুদের যুদ্ধ সম্পর্কে জানাবেন

1. যুদ্ধ সম্পর্কে বলুন সহজ, সংক্ষিপ্ত ভাষায়। শিশুর বয়স যত কম, তথ্য তত বেশি পরিষ্কার এবং অ্যাক্সেসযোগ্য হওয়া উচিত।
2. একবারে সবকিছু বলার চেষ্টা করবেন না। কথোপকথনকে কয়েকটি ভাগে ভাগ করা ভাল। জাদুঘরে অস্ত্র সম্পর্কে কথা বলুন, বীরত্ব সম্পর্কে - এস্মৃতিস্তম্ভ, কৃতজ্ঞতা সম্পর্কে - একজন প্রবীণকে একটি উপহার তৈরি করা।
3. বয়স্ক শিশুদের অবশ্যই যতটা সম্ভব সত্যের সাথে যুদ্ধের কিছু সূক্ষ্মতা সম্পর্কে তথ্য জানাতে হবে। পিতামাতাকে কঠিন প্রশ্নের জন্য প্রস্তুত থাকতে হবে। আপনি যদি এখনই উত্তর দিতে না চান, তাহলে শিশুকে সতর্ক করুন যে সে সবকিছু খুঁজে পাবে, কিন্তু পরে।