জাপানে একটি শিশু লালন-পালন: বৈশিষ্ট্য, বর্তমান পদ্ধতি এবং ঐতিহ্য

2025 লেখক: Priscilla Miln | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2025-01-22 17:56

এটা কোন গোপন বিষয় নয় যে জাপান এমন একটি দেশ যেখানে সমাজের অন্যতম প্রধান নীতি হল ঐতিহ্যের পালন। একজন ব্যক্তি জন্ম থেকেই তাদের সাথে পরিচিত হন। ঐতিহ্যকে অনুসরণ করে সারা জীবন পাশাপাশি চলে যান। এবং জাপানের আধুনিক সামাজিক কাঠামো পশ্চিম দ্বারা প্রভাবিত হওয়া সত্ত্বেও, উদীয়মান সূর্যের দেশে আনা পরিবর্তনগুলি গভীর সামাজিক কাঠামোর সাথে মোটেই উদ্বেগ প্রকাশ করে না। তারা শুধুমাত্র ফ্যাশন প্রবণতা এবং প্রবণতা বাহ্যিক অনুকরণে উপস্থিত হয়৷

জাপানে সন্তান লালন-পালনের ক্ষেত্রেও একই কথা বলা যেতে পারে। এটি রাশিয়ায় ব্যবহৃত শিক্ষাগত পদ্ধতিগুলির থেকে মৌলিকভাবে আলাদা। উদাহরণস্বরূপ, শিশুদের জন্য জাপানি খেলার মাঠে, "আমি এখন তোমাকে শাস্তি দেব" বা "আপনি খারাপ আচরণ করছেন" এর মতো অভদ্র বাক্যাংশগুলি শোনা অসম্ভব। এমনকি সেই ক্ষেত্রেও যখন এই বাচ্চারা তাদের মায়ের সাথে মারামারি শুরু করে বা অনুভূত-টিপ কলম তুলে দোকানের সাদা দরজার রূপরেখা দেয়, পাশ থেকে কোন তিরস্কার করা হয় না।কোন প্রাপ্তবয়স্ক হবে না. সর্বোপরি, জাপানে 5 বছরের কম বয়সী শিশুর জন্য সবকিছু অনুমোদিত। শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার এই ধরনের উদার ঐতিহ্য রাশিয়ান জনগণের কল্পনার সাথে খাপ খায় না।

এই নিবন্ধটি জাপানে অভিভাবকত্ব সম্পর্কে একটি সংক্ষিপ্ত বিবরণ দেবে। এই সিস্টেম সম্পর্কে উল্লেখযোগ্য কি?

মায়ের ভূমিকা

জাপানে একটি শিশুকে লালন-পালনের তত্ত্বাবধান, একটি নিয়ম হিসাবে, একজন মহিলার কাঁধে পড়ে৷ বাবারা কার্যত এই প্রক্রিয়ায় অংশ নেন না। এটি একটি শিশুর জীবনের প্রথম বছরগুলির জন্য বিশেষভাবে সত্য৷

জাপানে মায়েদের অবস্থা তুলে ধরা হয়েছে। এই নারীদের বলা হয় "আমে"। এই শব্দের অর্থ রাশিয়ান ভাষায় অনুবাদ করা বরং কঠিন। এটি তার জীবনের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ এবং প্রিয় ব্যক্তির উপর শিশুর কাঙ্ক্ষিত এবং অত্যন্ত গভীর নির্ভরতা প্রকাশ করে৷

অবশ্যই, জাপানি মায়েরা তাদের সন্তানের জন্য সবকিছু করে যা তাদের উপর নির্ভর করে। এদেশে শিশুর কান্না দেখা প্রায় অসম্ভব। মা তাকে এর কারণ না দেওয়ার জন্য সবকিছু করেন। তার জীবনের প্রথম বছরে, শিশুটি ক্রমাগত একজন মহিলার সাথে থাকে। মা এটি তার বুকে বা তার পিঠের পিছনে পরেন। এবং যে কোনও আবহাওয়ায় এটি সম্ভব করার জন্য, জাপানি পোশাকের দোকানগুলি বিশেষ জ্যাকেটগুলি অফার করে যাতে বাচ্চাদের জন্য বগি থাকে, জিপার দিয়ে বেঁধে দেওয়া হয়। যখন শিশু বড় হয়, সন্নিবেশ unfastened আসে। এইভাবে, জ্যাকেট সাধারণ পোশাক হয়ে যায়। একজন মা তার সন্তানকে রাতেও ছাড়েন না। ছোট্টটি সবসময় তার পাশে ঘুমায়।

জাপানি মায়েরা কখনই তাদের সন্তানদের উপর কর্তৃত্ব জাহির করবে না। এটা হতে পারে যে বিশ্বাস করা হয়বিচ্ছিন্নতার অনুভূতি। মা কখনই সন্তানের ইচ্ছা ও ইচ্ছাকে চ্যালেঞ্জ করবেন না। এবং যদি সে তার সন্তানের এই বা সেই কাজটির প্রতি তার অসন্তোষ প্রকাশ করতে চায় তবে সে পরোক্ষভাবে তা করবে। তিনি সহজভাবে এটা পরিষ্কার করবেন যে তিনি তার আচরণে বিরক্ত। এটি লক্ষণীয় যে বেশিরভাগ জাপানি শিশু আক্ষরিক অর্থে তাদের মাকে প্রতিমা করে। সেজন্য, একটি নির্দিষ্ট অপরাধ করার পরে, তারা অবশ্যই তাদের কৃতকর্মের জন্য অনুশোচনা ও অপরাধবোধ অনুভব করবে।

জাপানে বাচ্চাদের লালন-পালন সম্পর্কে আকর্ষণীয় তথ্যের সাথে পরিচিত হওয়া, এটি লক্ষণীয় যে একটি সংঘাতপূর্ণ পরিস্থিতির ক্ষেত্রে, মা কখনই তার শিশুর কাছ থেকে দূরে সরে যাবেন না। বিপরীতে, তিনি যতটা সম্ভব তার কাছাকাছি হওয়ার চেষ্টা করবেন। এটা বিশ্বাস করা হয় যে এটি এমন পরিস্থিতিতে অত্যন্ত প্রয়োজনীয় মানসিক যোগাযোগকে শক্তিশালী করবে।

এছাড়াও জাপানে, শিশুরা তাদের মাকে বাসন ধুতে সাহায্য করে না। তারাও রুম পরিষ্কার করে না। এটা দেশে সহজভাবে মানা হয় না। বাড়ির কাজ সম্পূর্ণভাবে হোস্টেসের কাঁধে পড়ে। এটা বিশ্বাস করা হয় যে একজন মহিলা যিনি সাহায্য চেয়েছিলেন তিনি তার প্রধান ফাংশনটি সামলাতে সক্ষম নন - তার বাড়ির শৃঙ্খলা বজায় রাখতে এবং একজন মা হতে পারেন। এমনকি নিকটতম বন্ধুরাও গৃহস্থালীর কাজে একে অপরকে সাহায্য করে না।

মাতৃত্বকে জাপানে একজন মহিলার প্রধান কাজ বলে মনে করা হয়। এবং এটি অবশ্যই বাকিদের উপর প্রাধান্য পায়। এমনকি একে অপরের সাথে যোগাযোগ করার সময়, এই দেশের মহিলারা খুব কমই একে অপরকে তাদের প্রথম নাম দ্বারা সম্বোধন করে। তারা অবিকল তাদের কথোপকথনের বৈবাহিক অবস্থা নির্দেশ করে, এই বলে: "হ্যালো, অমুক শিশুর মা, তুমি কেমন আছো?"

লালন-পালনের ধাপ

বেসিকজাপানি শিক্ষাব্যবস্থার উপাদান তিনটি মডিউল। এগুলি হল এক ধরণের পদক্ষেপ যা শিশুকে তার জীবনের বিভিন্ন সময়ে যেতে হবে৷

সুতরাং, জাপানে প্রথাগত অভিভাবকত্বের প্রধান পর্যায়গুলি হল:

1. মঞ্চ "সম্রাট"। জাপানে 5 বছর বয়স পর্যন্ত বাচ্চাদের লালন-পালন করার সময়, তাদের প্রায় সব কিছু করার অনুমতি দেওয়া হয়।
2. পর্যায় "দাস"। এটি 10 বছর স্থায়ী হয় যখন শিশুর বয়স 5 থেকে 15 বছরের মধ্যে হয়।
3. পদক্ষেপ "সমান"। শিশুরা তাদের পনেরতম জন্মদিনের পর এই পর্যায়ে যায়৷

এটা লক্ষণীয় যে জাপানে গৃহীত শিশুদের লালন-পালনের পদ্ধতি শুধুমাত্র এই দেশেই কার্যকর। সর্বোপরি, এর নীতিগুলি সমস্ত প্রাপ্তবয়স্কদের দ্বারা অনুসরণ করা হয় যারা রাজ্যের অঞ্চলে বাস করে - মেগাসিটি থেকে প্রদেশ পর্যন্ত। একটি ভিন্ন পরিবেশের জন্য, এই কৌশলটিকে স্থানীয় অবস্থার সাথে খাপ খাইয়ে নিতে কিছু সামঞ্জস্যের প্রয়োজন হবে৷

সম্রাট

প্রথম পর্যায়টি 5 বছর পর্যন্ত বাচ্চাদের বড় করার জন্য। জাপানে, এই বয়সে, প্রাপ্তবয়স্করা কার্যত শিশুর জন্য কিছুই নিষিদ্ধ করে না।

মা তার সন্তানকে সবকিছু করতে দেন। প্রাপ্তবয়স্কদের কাছ থেকে, শিশু শুধুমাত্র "খারাপ", "নোংরা" বা "বিপজ্জনক" সতর্কবার্তা শুনতে পারে। যাইহোক, তবুও যদি সে পুড়ে যায় বা আহত হয় তবে মা বিশ্বাস করেন যে শুধুমাত্র তিনিই দায়ী। একই সময়ে, মহিলাটি শিশুটির কাছে ক্ষমা চান যে তিনি তাকে ব্যথা থেকে বাঁচাতে পারেননি।

শিশুরা, হাঁটা শুরু করে, ক্রমাগত তাদের মায়ের তত্ত্বাবধানে থাকে। একজন মহিলা আক্ষরিক অর্থে হিল এর উপর তার ছোট একটি অনুসরণ. প্রায়শই মায়েরা তাদের বাচ্চাদের জন্য গেমের আয়োজন করে যাতে তারা নিজেরাই সক্রিয় অংশ নেয়।অংশগ্রহণ।

বাবাদের ক্ষেত্রে, আপনি তাদের শুধুমাত্র সপ্তাহান্তে হাঁটার জন্য দেখতে পারেন। এই সময়ে, পরিবার প্রকৃতিতে যেতে বা পার্কে যাওয়ার প্রবণতা রাখে। যদি আবহাওয়া এটির অনুমতি না দেয়, তাহলে বড় শপিং সেন্টারের গেম রুমগুলি অবসর ক্রিয়াকলাপের জায়গা হয়ে ওঠে।

জাপানি পিতামাতারা কখনই তাদের সন্তানদের বিরুদ্ধে তাদের আওয়াজ তুলবেন না। বা তারা তাদের বক্তৃতা করবে না. শারীরিক শাস্তি প্রশ্নাতীত।

দেশে ছোট বাচ্চাদের কর্মকাণ্ডের প্রকাশ্যে কোনো নিন্দা নেই। প্রাপ্তবয়স্করা শিশু বা তার মাকে মন্তব্য করবে না। এবং এটি এই সত্ত্বেও যে রাস্তায় একটি শিশু অন্তত অভদ্র আচরণ করতে পারে। অনেক শিশু এটি উপভোগ করে। জাপানে 5 বছরের কম বয়সী শিশুদের লালন-পালন শাস্তি এবং নিন্দার অনুপস্থিতিতে ঘটে তার উপর ভিত্তি করে, শিশুরা প্রায়শই তাদের ইচ্ছা এবং ইচ্ছাকে সব কিছুর উপরে রাখে।

উদাহরণের শক্তি

আমেরিকান এবং ইউরোপীয় পিতামাতার জন্য জাপানে শিশুদের "সম্রাট" স্তরে লালন-পালন করার বৈশিষ্ট্যগুলি মনে হয় লাম্পিং, প্ররোচিত করা, সেইসাথে প্রাপ্তবয়স্কদের নিয়ন্ত্রণের সম্পূর্ণ অভাব। যাইহোক, এটি সব ক্ষেত্রে নয়। জাপানে সন্তান লালন-পালনের ক্ষেত্রে পিতামাতার শক্তি পশ্চিমের তুলনায় অনেক বেশি শক্তিশালী। আসল বিষয়টি হল এটি ঐতিহ্যগতভাবে অনুভূতির প্রতি আবেদন, সেইসাথে একটি ব্যক্তিগত উদাহরণের উপর ভিত্তি করে।

1994 সালে, একটি পরীক্ষা চালানো হয়েছিল, যার ফলাফলগুলি জাপান এবং আমেরিকায় শিশুদের লালন-পালন এবং শিক্ষার পদ্ধতির পার্থক্য নির্দেশ করে। বিজ্ঞানী আজুমা হিরোশিকে মা, প্রতিনিধিদের কাছে জিজ্ঞাসা করা হয়েছিলউভয় সংস্কৃতির, আপনার বাচ্চাদের সাথে একটি পিরামিড কনস্ট্রাক্টরকে একত্রিত করুন। পর্যবেক্ষণগুলি একটি আকর্ষণীয় তথ্য প্রকাশ করেছে। জাপানি মহিলারা প্রথম তাদের বাচ্চাদের দেখিয়েছিলেন কীভাবে একটি কাঠামো তৈরি করতে হয়। শুধুমাত্র তখনই তারা শিশুটিকে তাদের কর্মের পুনরাবৃত্তি করতে দেয়। বাচ্চারা ভুল হলে মহিলারা শুরু থেকেই তাদের সব দেখাতে শুরু করত।

আমেরিকান মায়েরা সম্পূর্ণ ভিন্ন পথ নিয়েছেন। প্রথমে, তারা তাদের সন্তানকে প্রয়োজনীয় ক্রিয়াকলাপের অ্যালগরিদম ব্যাখ্যা করেছিল এবং তারপর শিশুর সাথে একসাথে সেগুলি সম্পাদন করেছিল৷

গবেষক দ্বারা লক্ষ্য করা অভিভাবকত্ব পদ্ধতির পার্থক্যকে "শিক্ষামূলক অভিভাবকত্ব" বলা হয়। এটি জাপানি মায়েরা অনুসরণ করেছিলেন। তারা বাচ্চাদের "উপদেশ" দিয়েছিল মোটেও কথায় নয়, কিন্তু কাজ দিয়ে তাদের মনকে প্রভাবিত করেছিল৷

জাপানে বাচ্চাদের লালন-পালনের বৈশিষ্ট্য হল শৈশব থেকেই তাদের অনুভূতির প্রতি মনোযোগ দিতে শেখানো হয়, সেইসাথে তাদের আশেপাশের মানুষের অনুভূতি এবং এমনকি বস্তুর প্রতিও মনোযোগ দিতে হয়। মা গরম কাপ থেকে দূরে ছোট প্র্যাঙ্কস্টার তাড়া করবে না. যাইহোক, যদি শিশুটি পুড়ে যায়, তবে "আমে" অবশ্যই তার ক্ষমা চাইবে। একই সময়ে, তিনি অবশ্যই উল্লেখ করবেন যে তার ছোটটির কাজ তাকে আঘাত করেছে।

আরো একটি উদাহরণ। নষ্ট হয়ে গেছে, শিশুটি তার প্রিয় টাইপরাইটার ভেঙে ফেলেছে। ইউরোপীয় বা আমেরিকান এক্ষেত্রে খেলনা কেড়ে নেবে। এর পরে, তিনি শিশুর কাছে বক্তৃতাটি পড়বেন যে দোকানে এটি কিনতে তাকে কঠোর পরিশ্রম করতে হয়েছিল। এই ক্ষেত্রে জাপানি মহিলা শিশুটিকে বলবেন যে সে টাইপরাইটারে আঘাত করেছে।

সুতরাং, জাপানে ৫ বছর পর্যন্ত বাচ্চাদের বড় করার ঐতিহ্য তাদের প্রায় সব কিছুর অনুমতি দেয়। সেই সঙ্গে তাদের মনে একটা ভাবমূর্তি তৈরি হয়।"আমি ভালো, স্নেহময় পিতামাতা এবং সদাচারী।"

দাস

জাপানি প্যারেন্টিং সিস্টেমের এই ধাপটি আগেরটির চেয়ে দীর্ঘ। পাঁচ বছর বয়স থেকেই একটি শিশুকে বাস্তবতার মুখোমুখি হতে হয়। তিনি কঠোর বিধিনিষেধ এবং নিয়মের অধীন, যা তিনি কেবল অমান্য করতে পারবেন না।

এই পর্যায়টিকে ব্যাখ্যা করা যেতে পারে যে জাপানি সমাজ সহজাতভাবে সাম্প্রদায়িক। এই দেশের অর্থনৈতিক এবং জলবায়ু পরিস্থিতি সর্বদা এর জনগণকে একসাথে থাকতে এবং কাজ করতে বাধ্য করেছে। শুধুমাত্র নিঃস্বার্থ সেবা এবং পারস্পরিক সহায়তার কারণেই মানুষ ধানের ভালো ফলন পেয়েছিল, যার ফলে নিজেদের জন্য খাদ্য যোগান দেওয়া হয়েছিল। এটি জাপানিদের অত্যন্ত উন্নত গোষ্ঠী চেতনাকে ব্যাখ্যা করে। এদেশের ঐতিহ্যে জনস্বার্থের প্রকাশ অগ্রাধিকার পায়। একজন ব্যক্তি বুঝতে পারেন যে তিনি একটি বৃহৎ এবং খুব জটিল প্রক্রিয়ার একটি উপাদান ছাড়া আর কিছুই নন। আর যদি সে মানুষের মাঝে তার স্থান না পায়, তবে সে অবশ্যই বিতাড়িত হবে।

এই বিষয়ে, জাপানে একটি শিশুকে লালন-পালনের নিয়ম অনুসারে, 5 বছর বয়স থেকে তাদের একটি সাধারণ দলের অংশ হতে শেখানো হয়। দেশের বাসিন্দাদের জন্য সামাজিক বিচ্ছিন্নতার চেয়ে ভয়ঙ্কর আর কিছু নেই। এই কারণেই শিশুরা দ্রুত এই সত্যে অভ্যস্ত হয়ে যায় যে তাদের ব্যক্তিগত স্বার্থ ত্যাগ করতে হবে।

ছোট জাপানি "ক্রীতদাসদের" প্রিয় কার্যকলাপ

যে বাচ্চাদের একটি কিন্ডারগার্টেন বা একটি বিশেষ প্রস্তুতিমূলক স্কুলে পাঠানো হয় তারা এমন একজন শিক্ষাবিদের হাতে পড়ে যে একেবারে একজন শিক্ষক নয়, বরং এক ধরনের সমন্বয়কের ভূমিকা পালন করে। এই বিশেষজ্ঞ শিক্ষাগত পদ্ধতির একটি সম্পূর্ণ অস্ত্রাগার ব্যবহার করেন,যার মধ্যে একটি হল "আচরণ তত্ত্বাবধানের ক্ষমতা অর্পণ"। শিক্ষক তার ওয়ার্ডগুলিকে দলে বিভক্ত করেন, যার প্রত্যেকটি শুধুমাত্র নির্দিষ্ট ক্রিয়া সম্পাদনের কাজ দেয় না, তবে তাদের কমরেডদের অনুসরণ করার জন্য তাদের আমন্ত্রণ জানায়৷

জাপানের স্কুল হল যেখানে বাচ্চারা একই কঠোর ইউনিফর্ম পরে, কম প্রোফাইল রাখে এবং তাদের শিক্ষকদের সাথে সম্মানের সাথে আচরণ করে। এই বয়সে, তাদের মধ্যে সমতার নীতি অনুপ্রাণিত হয়। সামান্য জাপানিরা বুঝতে শুরু করে যে তারা সকলেই সমাজের একই সদস্য, পিতামাতার উৎপত্তি বা আর্থিক অবস্থা নির্বিশেষে।

জাপানি শিশুদের প্রিয় কার্যকলাপ হল কোরাল গান, রিলে রেস এবং দলগত খেলা।

সমাজের আইন মেনে চলা শুরু করা শিশুদের সাহায্য করে এবং তাদের মায়ের প্রতি তাদের সংযুক্তি। সর্বোপরি, যদি তারা দলে গৃহীত নিয়মগুলি লঙ্ঘন করতে শুরু করে, তবে এটি "অ্যামে" কে ব্যাপকভাবে বিরক্ত করবে। এমনটা করলে তার নাম লজ্জিত হবে।

সুতরাং, "দাস" পর্বটি শিশুকে একটি মাইক্রোগ্রুপের অংশ হতে এবং দলের সাথে সামঞ্জস্য রেখে কাজ করতে শেখানোর জন্য ডিজাইন করা হয়েছে৷ একই সাথে, ক্রমবর্ধমান ব্যক্তিত্বের সামাজিক দায়বদ্ধতার গঠন ঘটে।

সমান

15 বছর বয়স থেকে শুরু করে, একজন শিশুকে প্রাপ্তবয়স্ক হিসাবে বিবেচনা করা হয়। নিজের জন্য, তার পরিবারের জন্য এবং সমগ্র রাজ্যের জন্য যে দায়িত্ব তাকে বহন করতে হবে তার জন্য তিনি ইতিমধ্যেই যথেষ্ট প্রস্তুত৷

একজন তরুণ জাপানী যিনি শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার এই পর্যায়ে প্রবেশ করেছেন তাদের অবশ্যই জানতে হবে এবং সমাজে গৃহীত নিয়মগুলিকে অনবদ্যভাবে পালন করতে হবে। সমস্ত নিয়ম অনুসরণ করুন এবংশিক্ষা প্রতিষ্ঠান পরিদর্শন করার সময় তার প্রয়োজনীয় ঐতিহ্য। তবে তার অবসর সময়ে, তাকে তার ইচ্ছা মতো আচরণ করার অনুমতি দেওয়া হয়। একজন তরুণ জাপানি পশ্চিমা ফ্যাশন বা সামুরাই ঐতিহ্য থেকে যেকোনো পোশাক পরার অনুমতি পায়।

পুত্র ও কন্যা

জাপানে বাচ্চাদের লালন-পালনের ঐতিহ্য শিশুর লিঙ্গের উপর নির্ভর করে আলাদা। সুতরাং, পুত্রকে পরিবারের মেরুদন্ড হিসাবে বিবেচনা করা হয়। এই কারণেই জাপানে একটি শিশুর (ছেলে) লালন-পালন সামুরাইয়ের ঐতিহ্যের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে জড়িত। সর্বোপরি, তারা ভবিষ্যতের মানুষকে প্রতিকূলতা সহ্য করার ক্ষমতা এবং শক্তি দেবে।

জাপানি জনগণের ঐতিহ্য অনুসারে, ছেলেদের রান্নাঘরে কাজ করার অনুমতি নেই। এটা বিশ্বাস করা হয় যে এটি একটি সম্পূর্ণরূপে নারী বিষয়। কিন্তু একই সময়ে, ছেলেরা অবশ্যই বিভিন্ন ক্লাস এবং সার্কেলে তালিকাভুক্ত হয়, যা মেয়েদের জন্য বাধ্যতামূলক নয়।

জাপানে শিশুদের লালন-পালনের ভিত্তি হল অসংখ্য ছুটির দিন। তাদের মধ্যে ছেলেদের জন্য উত্সর্গীকৃত একটি দিন আছে। এছাড়াও মেয়েদের জন্য আলাদা ছুটির ব্যবস্থা আছে।

ছেলেদের দিনে, কার্পের রঙিন ছবি আকাশে উঠে। সর্বোপরি, শুধুমাত্র এই মাছ দীর্ঘ সময়ের জন্য নদীর স্রোতের বিরুদ্ধে সাঁতার কাটতে সক্ষম। এই কারণেই তাকে ছেলেটির প্রস্তুতির প্রতীক হিসাবে বিবেচনা করা হয় - ভবিষ্যতের মানুষ - এই সত্যের জন্য যে তিনি অবশ্যই জীবনের সমস্ত অসুবিধা কাটিয়ে উঠবেন।

জাপানে একটি মেয়েকে বড় করার জন্য সাধারণ কী? ছোটবেলা থেকেই, একজন শিশুকে একজন মা এবং একজন গৃহকর্মীর কাজ করার জন্য বড় করা হয়। মেয়েদের ধৈর্যশীল এবং বশীভূত হতে এবং সবকিছুতে একজন পুরুষের বাধ্য হতে শেখানো হয়। বাচ্চাদের রান্না করা, ধোয়া এবং সেলাই করা, সুন্দরভাবে হাঁটা এবং পোশাক পরা, অনুভূতি শেখানো হয়নিজেকে একজন পূর্ণাঙ্গ নারী হিসেবে। পাঠের পরে, তাদের চেনাশোনাগুলিতে উপস্থিত থাকতে হবে না। মেয়েদের গার্লফ্রেন্ডের সাথে ক্যাফেতে বসতে দেওয়া হয়।

জাপানে পিতামাতার গোপনীয়তা

রাইজিং সান ল্যান্ডের বাসিন্দারা শিক্ষাবিজ্ঞানে যে পদ্ধতিটি ব্যবহার করে তা বেশ আকর্ষণীয়। যাইহোক, এটি শুধুমাত্র শিক্ষার চেয়ে বেশি দেখা যায়। এটি একটি সম্পূর্ণ দর্শন, যার প্রধান দিক হল অধ্যবসায়, ধার করা এবং ব্যক্তিগত স্থানের প্রতি শ্রদ্ধা।

বিশ্বের অনেক দেশের শিক্ষাবিদরা নিশ্চিত যে জাপানি ব্যবস্থা, যাকে বলা হয় ইকুজি, দেশটিকে বিশ্বের শীর্ষস্থানীয় দেশের তালিকায় স্থান করে নেওয়ার জন্য স্বল্পতম সময়ে অত্যাশ্চর্য সাফল্য অর্জন করতে দিয়েছে।.

এই পদ্ধতির মূল রহস্য কী?

1. "ব্যক্তিবাদ নয়, শুধুমাত্র সহযোগিতা।" শিশুদের লালন-পালনের এই পদ্ধতিটি "সূর্যের সন্তান" কে সঠিক পথে পরিচালিত করতে ব্যবহৃত হয়৷
2. "প্রতিটি শিশুই চায়।" এটি ঘটে কারণ এটি বিশ্বাস করা হয় যে একজন মহিলা, একজন মা হওয়া, তিনি নিশ্চিত হতে পারেন যে তিনি সমাজে একটি নির্দিষ্ট অবস্থান নেবেন। একজন পুরুষের উত্তরাধিকারী না থাকলে এটি একটি বড় দুর্ভাগ্য বলে মনে করা হয়।
3. "মা ও শিশুর ঐক্য।" শুধুমাত্র একজন মহিলা তার বাচ্চা লালন-পালনে নিয়োজিত। তার ছেলে বা মেয়ের বয়স 3 বছর না হওয়া পর্যন্ত তিনি কাজে যান না৷
4. "সর্বদা সেখানে।" মায়েরা তাদের সন্তানদের সর্বত্র অনুসরণ করে। মহিলারা সবসময় বাচ্চাদের সাথে নিয়ে যায়।
5. "বাবাও লালন-পালনের সাথে জড়িত।" এটি দীর্ঘ প্রতীক্ষিত সপ্তাহান্তে ঘটছে৷
6. "শিশু বাবা-মায়ের মতো সবকিছু করে এবং তাদের থেকেও ভালো করতে শেখে।"বাবা এবং মায়েরা ক্রমাগত তাদের সন্তানকে তার সাফল্য এবং প্রচেষ্টায় সমর্থন করে, তাকে তাদের আচরণ অনুকরণ করতে শেখায়।
7. "শিক্ষামূলক প্রক্রিয়াটি আত্ম-নিয়ন্ত্রণ বিকাশের লক্ষ্যে।" এর জন্য, বিভিন্ন পদ্ধতি এবং বিশেষ কৌশল ব্যবহার করা হয়। তাদের মধ্যে একটি হল "শিক্ষকের পক্ষ থেকে নিয়ন্ত্রণের দুর্বলতা।"
8. "প্রাপ্তবয়স্কদের প্রধান কাজ শিক্ষিত করা, শিক্ষিত করা নয়।" প্রকৃতপক্ষে, পরবর্তী জীবনে, শিশুদের নিজেদেরই কোনো না কোনো দলে থাকতে হবে। সেজন্য ছোটবেলা থেকেই তারা গেমে যে দ্বন্দ্ব দেখা দেয় তা বিশ্লেষণ করতে শেখে।

জাপানি শিক্ষার চ্যালেঞ্জ

ল্যান্ড অফ দ্য রাইজিং সান-এর শিক্ষাবিদ্যার মূল লক্ষ্য হল দলের একজন সদস্যকে শিক্ষিত করা। জাপানের বাসিন্দাদের জন্য, একটি কর্পোরেশন বা ফার্মের স্বার্থ সর্বাগ্রে। এটা এই দেশের পণ্যের সাফল্য, যা তারা বিশ্ববাজারে ব্যবহার করে।

এখানে শৈশব থেকে অনুরূপ জিনিস শেখানো হয়, অর্থাৎ দলবদ্ধ হয়ে সমাজের উপকার করা। একই সাথে, দেশের প্রতিটি বাসিন্দা অবশ্যই বিশ্বাস করবে যে তিনি যা করেন তার গুণমানের জন্য তিনি দায়ী।