রূপকথার গল্প অনুসারে মধ্যম গোষ্ঠীতে নাট্য কার্যক্রম: পরিকল্পনা, সংগঠন, লক্ষ্য, কাজ, উন্নয়ন

2024 লেখক: Priscilla Miln | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2024-02-17 18:34

মিডল গ্রুপে নাট্য কার্যকলাপ যে কোনও শিশুর জন্য একটি দরকারী শখ। প্রতিটি থিয়েটার পারফরম্যান্স তাকে কিছু শেখায়, বিশ্ব সম্পর্কে নতুন কিছু প্রকাশ করে যা শিশুটি খুব কমই জানে।

মধ্যম দলটি রূপকথার মঞ্চায়নের জন্য আদর্শ। কিন্ডারগার্টেন বা প্রাথমিক বিদ্যালয়ে থাকার কারণে, শিশুরা এখনও এই বিশ্বের সমস্ত পরিবর্তন এবং জটিলতা সম্পর্কে জানে না এবং তারা চিন্তা করে না যে বাস্তব জীবনের গল্পগুলি রূপকথার পরিস্থিতির উপর ভিত্তি করে নয়।

অতএব, মধ্যম গোষ্ঠীতে একটি নাট্য কার্যকলাপ শিশু এবং থিয়েটার উভয়ের জন্যই উপকারী হতে পারে। তদুপরি, এই জাতীয় ক্রিয়াকলাপগুলি শিশুদের কেবল একটি চরিত্রের চিত্রকে "পরাতে" শেখায় না। তিনি মঞ্চে ভয় না পাওয়ার এবং দর্শকদের চোখের দিকে তাকাতে ভয় না পাওয়ার ক্ষমতাও তৈরি করেন। তাদের বয়স হওয়া সত্ত্বেও, শিশুরা প্রাপ্তবয়স্ক অভিনেতাদের মতোই নার্ভাস, তাদের অভিনয়ের ভাগ্য নিয়ে চিন্তিত৷

মধ্যবিত্তরা কেমন চলছে?

মিডল গ্রুপে নাট্য কার্যকলাপের ক্লাস অনুষ্ঠিত হয়, একটি নিয়ম হিসাবে,সপ্তাহে দু - তিন বার করে. কিছু সময় বাচ্চাদের প্রস্তুত করার জন্য ব্যয় করা হয়, তাদের মধ্যে প্রয়োজনীয় গুরুত্ব না আসা পর্যন্ত অপেক্ষা করা হয়। শিশুরা একে অপরের সাথে যোগাযোগ করতে, মজা করতে, নতুন কিছু নিয়ে আলোচনা করতে অনেক ক্লাসে যায়। থিয়েটার তাদের শেখায় যে কোনও সময়ে এটি থামার এবং ব্যবসায় নেমে যাওয়ার সময়।

একজন ভালো অভিনেতা হওয়ার জন্য একাগ্রতা প্রয়োজন, যা একটি নির্দিষ্ট বয়স পর্যন্ত শিশুদের থাকে না। এক অর্থে, এই ধরনের ক্রিয়াকলাপগুলি তাদের খেলাধুলার বিভাগের মতো একইভাবে শৃঙ্খলা শেখায়৷

কিন্তু মিডল গ্রুপে থিয়েটার কার্যক্রম কিন্ডারগার্টেন শিশুদের জন্য এক ঘণ্টার বেশি হওয়া উচিত নয় এবং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য সর্বোচ্চ দুই ঘণ্টার বেশি হওয়া উচিত নয়। অন্যথায়, এটি শিশুর জন্য ক্লান্তিকর হয়ে উঠবে।

রূপকথা হল মধ্যম গোষ্ঠীর অভিনয়ের জন্য সবচেয়ে জনপ্রিয় থিম। এগুলি যে কোনও অনুষ্ঠানের জন্য সাজানো হয়েছে: নববর্ষ, মাসলেনিসা, শিশু দিবস এবং আরও অনেক কিছুতে একটি কুশপুত্তলিকা পোড়ানো। রূপকথার গল্প অনুসারে মধ্যম গোষ্ঠীতে নাট্য কার্যকলাপ পরামর্শ দেয় যে কেউ সান্তা ক্লজ হয়ে ওঠে, কেউ - স্নো মেডেন। এবং কেউ অন্য ভূমিকা নেয়৷

মিডল গ্রুপে নাট্য কার্যক্রমের পরিকল্পনা করা পরিচালকের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ, যিনি রূপকথার মঞ্চায়ন করবেন। এটি পুরোনো গোষ্ঠীর দ্বারা করা একটি বৃহত্তর শোয়ের অংশ হতে পারে, বা এটি শুধুমাত্র বাচ্চাদের জন্য একটি পৃথক শো হতে পারে। ছুটির জন্য আগাম প্রস্তুতি শুরু হয়। স্ক্রিপ্টটি বেশ কয়েক মাস আগে লেখা হয়, এমনকি প্রয়োজনীয় তারিখের ছয় মাস আগে।

মিডল গ্রুপে নাট্য ক্রিয়াকলাপের সংগঠন একটি শ্রমসাধ্য প্রক্রিয়া যা শুধুমাত্র শিশুদের নয়, শিক্ষাবিদ-পরিচালকদেরও শক্তি নেয়।

আমি রূপকথার স্ক্রিপ্ট কোথায় পাব?

এই ক্রিয়াকলাপ, সূক্ষ্ম মোটর বিকাশের সাথে, হাঁটাহাঁটি এবং বহিরঙ্গন খেলা, শিশুদের ব্যস্ত রাখার একটি কার্যকর উপায় হিসাবে বিবেচিত হয়। কিন্ডারগার্টেনগুলির চেনাশোনাগুলির মধ্যে, উদাহরণস্বরূপ, মধ্যম গোষ্ঠীতে একটি নাট্য কার্যকলাপ রয়েছে। রূপকথার স্ক্রিপ্টগুলি বিভিন্ন বই বা বিশেষ প্রকাশনায় পাওয়া যায়৷

কিছু ক্ষেত্রে, পরিচালক স্বাধীনভাবে একটি রূপকথার গল্প নিয়ে আসতে পারেন, যার বিবরণ সহ যা শিশু এবং পিতামাতার আগ্রহ জাগিয়ে তুলবে। পরীক্ষা-নিরীক্ষা করতে ভয় পাবেন না, কারণ মধ্যম গোষ্ঠীতে নাট্য কার্যকলাপ ঠিক এমন একটি প্রক্রিয়া যার সাহায্যে আপনি উন্নতি করতে পারেন, প্রায় সবকিছু পরিবর্তন করতে পারেন এবং নতুন সমাধান খুঁজে পেতে পারেন।

অবশ্যই, এটি পরিচালকের উদ্বেগের বিষয়, তবে শিশুরাও লেখা বা সম্পাদনায় সহায়তা করতে পারে। প্রায়শই, তারাই আকর্ষণীয় ধারণা নিয়ে আসে যা মঞ্চে দর্শনীয় দেখায়। শিশুরা বিশ্বকে ভিন্ন দিক থেকে দেখে, ইতিমধ্যে একজন প্রাপ্তবয়স্কের কাছে অ্যাক্সেসযোগ্য নয়।

মিডল গ্রুপে একটি নাট্য কার্যকলাপের পরিকল্পনা করার সাথে শিশুদের সক্রিয় অংশগ্রহণও জড়িত৷

কীভাবে একটি ভিউ তৈরি করবেন?

এই ক্ষেত্রে, শিশুর নাট্য কার্যকলাপ স্বাধীন হয়ে ওঠে। তিনি কেবল ছুটির জন্য নয়, এমন একটি ইভেন্টের জন্য অপেক্ষা করছেন যা তিনি নিজের হাতে তৈরি করতে পারেন। এই ধরনের মুহুর্তে, শিশুরা এমনকি ব্যয়বহুল উপহার এবং ছুটির দিনটির জন্য অপেক্ষা করে না। স্টুডিও বা মধ্যম গ্রুপ নাট্য কার্যকলাপ প্রতিটি পাঠমগ তারা এমন একটি ঘটনার প্রত্যাশায় রয়েছে যা তারা নিজেদের তৈরি করে, তাদের প্রতিভা দিয়ে।

স্ক্রিপ্ট প্রস্তুত হওয়ার পরে, ভূমিকাগুলি বিতরণ করা হয়৷ বেশিরভাগ ক্ষেত্রে, স্ক্রিপ্ট বাছাই করার সময়, পরিচালক জানেন কে কী ভূমিকা পাবে। তবে লাইন আপ পরিবর্তন হলে সময়ের সাথে সাথে তার সিদ্ধান্ত পরিবর্তন হতে পারে।

কিভাবে বাচ্চাদের ভূমিকা বরাদ্দ করবেন?

প্রতিটি শিশুর ব্যক্তিত্বের উপর ভিত্তি করে ভূমিকা বন্টন করা হয়। এবং অবশ্যই এটি লিঙ্গের উপর নির্ভর করে। অন্যথায়, সম্পূর্ণ স্বাধীনতা।

যদি সন্দেহ হয়, পরিচালক শিশুদের নির্দিষ্ট ভূমিকা দেখতে পারেন। এটি করার জন্য, তাদের সঠিক শব্দ সহ একটি স্ক্রিপ্ট টেক্সট দেওয়া হয় বা একটি অধ্যয়ন অনুশীলন দেখতে দেওয়া হয় যে শিশুটি কীভাবে এটি মোকাবেলা করে।

নাট্য ক্রিয়াকলাপে, প্রতিটি ছোট জিনিস গুরুত্বপূর্ণ: শিশুর নড়াচড়া, শব্দ, স্বর, মাথা ঘোরানো - এই সমস্ত ভূমিকার পছন্দকে প্রভাবিত করে, এমনকি এটি ছুটির জন্য একটি ছোট রূপকথার গল্প হলেও।

ভূমিকাগুলি নির্বাচন করার পরে, মহড়া শুরু হয়৷

একটি পারফরম্যান্সের জন্য প্রস্তুত হতে কতক্ষণ সময় লাগে?

একটি রূপকথার মঞ্চায়ন করতে দুই মাস সময় লাগে - এটি একটি গড় দলের জন্য সর্বনিম্ন সময়কাল।

মিডল গ্রুপের বাচ্চাদের নাট্য ক্রিয়াকলাপগুলিও অন্যান্য ক্রিয়াকলাপের সাথে মিলিত হয়, তাই সপ্তাহে দুই বা তিনবারের বেশি বাঞ্ছনীয় নয়। শিশুরা ক্লান্ত হতে শুরু করবে, এবং শেষ পর্যন্ত তাদের বেছে নিতে হবে কোনটি তাদের কাছে বেশি গুরুত্বপূর্ণ।

রিহার্সালে, শিশুরা তাদের জন্য নির্ধারিত ভূমিকা পরীক্ষা করে দেখে।প্রথমে, তাদের প্রতিটি পদক্ষেপের সাথে চিত্রনাট্য পড়া বা পরিচালক দ্বারা সংশোধন করা হয়, যারা একটি নতুন ধারণা দেখতে পারে বা অনুষ্ঠানটিকে আরও কার্যকর করার জন্য প্রযোজনা পরিবর্তন করতে পারে। দুই বা তিন সপ্তাহ পরে, বাচ্চারা ইতিমধ্যেই মনের দ্বারা পাঠ্যটি জানে, মনে রাখবেন পারফরম্যান্সের কোন পর্যায়ে তাদের মঞ্চে যেতে হবে এবং কোথায় যেতে হবে।

সব ভুলত্রুটি পরিষ্কার হয়ে গেলে পারফরম্যান্স চূড়ান্ত করতে আরও কয়েক সপ্তাহ সময় লাগে। ধীরে ধীরে, মঞ্চে দর্শকরা যা দেখবেন তা হয়ে ওঠে।

পারফরম্যান্সের জন্য সময় আগে থেকে বেছে নেওয়া হয় এবং কয়েক মাস আগে থেকেই জানা যায়। এই ধরনের নির্ভুলতা শুধুমাত্র মধ্যম গ্রুপ এবং রিহার্সালে নাট্য কার্যক্রমের ক্লাস বিতরণের জন্যই নয়, ড্রেসিং রুমের কাজকে পরিষ্কারভাবে সংগঠিত করার জন্যও প্রয়োজনীয়।

রিহার্সালগুলি সাধারণ পোশাকে বিভিন্ন কারণে অনুষ্ঠিত হয়: শিশুরা পোশাকে দাগ দিতে পারে, এটি নষ্ট করতে পারে, অন্যান্য অভিনেতাদের পোশাকের প্রয়োজন হতে পারে। কিন্তু পারফরম্যান্সের দুই সপ্তাহ আগে, অভিনেতাদের ইতিমধ্যেই জানা উচিত যে তারা কী পোশাক পরেছেন।

মধ্যবিত্তের উদ্দেশ্য কী?

থিয়েটারে প্রত্যেক অভিনেতা, সে শিশু হোক বা প্রাপ্তবয়স্ক, তার সময় এবং তার প্রয়োজনীয় সবকিছুর খোঁজ রাখে। একটি বিশেষ কক্ষে - ড্রেসিং রুম, যা অভিনয়ের সময় পোশাক পরিবর্তনের জন্য সমস্ত অভিনেতা ব্যবহার করেন, প্রতিটি অভিনেতার নিজস্ব হ্যাঙ্গার থাকে, যেখানে তার জিনিসগুলি থাকে এবং অন্য কারও নেই।

মা-বাবা ছাড়া কেউই এই পরিদর্শন নিয়ন্ত্রণ করে না, এবং শিশু নিজেই সিদ্ধান্ত নেয় তার নাট্য কার্যকলাপের প্রয়োজন কিনা। মধ্যম গ্রুপ ক্লাসের জন্য একটি সহজ লক্ষ্য নির্ধারণ করে - শেখানোর সুযোগশিশু নিজেই আকর্ষণীয় পাঠে আসবে।

এই ধরনের ব্যবস্থা শিশুদের তাদের আচরণ দেখতে শেখায়।

মিডল এবং সিনিয়র গ্রুপকে একত্রিত করা কি সম্ভব?

অবশ্যই, পুরোনো গ্রুপের সাথে যৌথ ক্লাসগুলিও কার্যকর হবে৷ যদি নাট্য কার্যক্রম সংস্কৃতির বাড়িতে অনুষ্ঠিত হয়, তবে সেখানে বয়স্করাও রয়েছে - 18 বছরের কম বয়সী কিশোররা যারা দীর্ঘ সময় ধরে থিয়েটার ক্লাসে অংশ নিচ্ছেন৷

ছোট শিশু এবং কিশোর উভয়ের অংশগ্রহণে মঞ্চস্থ পারফরমেন্স আরও আকর্ষণীয় হয়ে উঠছে। এবং মধ্যম গোষ্ঠী এই মুহুর্তে বড়দের কাছ থেকে দক্ষতা শিখছে, বুঝতে পেরেছে যে তারা সম্প্রতি একই ছিল৷

অবশ্যই, দ্বন্দ্ব দেখা দিতে পারে, এবং সেগুলিকে বাছাই করা পরিচালকের প্রথম কাজ। এটা অদ্ভুত মনে হতে পারে যে কিছু মতবিরোধ শিশুদের থিয়েটারের একটি ছোট গ্রুপে প্রদর্শিত হতে পারে, কিন্তু এটি তাই। সবসময় বিতর্কের বিষয় থাকবে। তাদের আরও কিছুতে পরিণত হতে না দেওয়া গুরুত্বপূর্ণ৷

এই ধরনের কার্যকলাপ বয়স্ক দলকে অহংকারী না হতে শেখায়, কিন্তু ছোট "সহকর্মীদের" নাট্য শিল্পের জটিলতা বুঝতে সাহায্য করে। বয়স্কদের সম্পৃক্ততার সাথে মধ্যম দলের নাট্য কার্যকলাপের পাঠ একই ঘরে নিরাপদে সম্পন্ন করা যেতে পারে।

মান অনুযায়ী থিয়েট্রিকাল পারফরম্যান্স

জিইএফ অনুসারে মধ্যম গোষ্ঠীর নাট্য কার্যকলাপগুলি নির্দেশিকা এবং মূল্যবোধের পরামর্শ দেয় যা শিশুর থাকবে। তাদের মধ্যে: স্বাধীনতা, উদ্যোগ, কার্যকলাপ, সহকর্মী এবং এমনকি প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে একটি সাধারণ ভাষা খুঁজে পাওয়ার ক্ষমতা, খেলার অনেক নিয়মের জ্ঞান, ইতিবাচকতা, বিশ্বের প্রতি একটি ইতিবাচক মনোভাব,নিজের সাথে সামঞ্জস্য, স্ফীত আত্মসম্মান, আত্মসম্মান, নিজের এবং অন্যদের প্রতি শ্রদ্ধার অভাব।

নাট্য কার্যকলাপে নিয়োজিত একটি শিশুর ফ্যান্টাসি এবং কল্পনা রয়েছে, সেইসাথে চতুরতা যা তাকে অনেক সমস্যার সমাধান করতে সাহায্য করবে।

ক্লাসের বিশেষত্ব কি?

মিডল গ্রুপে নাট্য কার্যকলাপের বিকাশ স্বাগত, কারণ এই ধরনের ক্রিয়াকলাপের মাধ্যমে শিশুরা গুরুত্বপূর্ণ দক্ষতা অর্জন করে। নাট্য কার্যকলাপ পছন্দনীয় কারণ এটি একটি খেলার অনুরূপ, এটি সহজেই শিশুদের সহকর্মী এবং প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে যৌথ কার্যকলাপে জড়িত করতে পারে এবং নিজেদের প্রকাশ করতে পারে। এটি সৃজনশীল কার্যকলাপের সবচেয়ে সহজলভ্য উপায়গুলির মধ্যে একটি, যেখান থেকে শিশু উপভোগ করবে এবং প্রয়োজনীয় জ্ঞান পাবে৷

ফেডারেল রাষ্ট্রীয় শিক্ষাগত মানকে ধন্যবাদ, শিক্ষামূলক কাজও সহজে সংগঠিত করা যায়।

কিন্ডারগার্টেন থিয়েটার

কিছু ক্ষেত্রে, যখন কিন্ডারগার্টেনে মধ্যম গোষ্ঠীর নাট্য কার্যকলাপ সংঘটিত হয়, তখন অভিভাবকরাও ইভেন্টে অংশ নেন। তারা তাদের বাচ্চাদের সাজসজ্জা বা পোশাকে সাহায্য করে।

কিন্ডারগার্টেনের প্রতিটি পাঠ একটি খেলার মতো, শিশুদের নতুন কিছু শেখায়৷ উদাহরণস্বরূপ, কবিতা বা ছোট নাটকের আবেগগত অর্থ বোঝা যা দুই বা তিনটি শিশুর মধ্যে পড়াশুনার মতো খেলা হয়। প্রায়শই শিক্ষক, যিনি পরিচালকের ভূমিকা পালন করেন, শিশুদের সাথে আলোচনা করেন তাদের পঠিত রচনাগুলি সম্পর্কে।

কিন্ডারগার্টেনের মধ্যম গোষ্ঠীর জন্যকবিতা, রূপকথা, বিভিন্ন বিষয়ের নাটকীয়তা গেম এবং বিশেষ স্কেচ নির্বাচন করা হয়। উদাহরণস্বরূপ, স্নেহের সাথে আপনার নাম বা প্রতিবেশীর নাম বলুন, বন্ধুকে একটি কাল্পনিক উপহার দিন, আপনার পছন্দের সাহিত্যিক নায়কের চিত্র লিখুন।

সহজ ব্যায়ামের সাথে (কবিতা মুখস্ত করা এবং পড়া, ছড়া গণনা করা, ভূমিকা দ্বারা পড়া), এটি শিশুদের মধ্যে নাট্য শিল্পের একটি ধারণা তৈরি করে। পুতুল থিয়েটার পরিদর্শনও দরকারী হবে, যাতে শিশুটি দেখতে পারে যে দর্শকদের চোখের আড়ালে একজন অভিনেতা-পুতুলের নির্দেশনায় একটি সাধারণ রাগ পুতুল কী হতে পারে৷

কিন্ডারগার্টেনগুলিতে মধ্যম গোষ্ঠীতে নাট্য কার্যকলাপের বিকাশকে স্বাগত জানানো হয়, পাশাপাশি শিশুদের জন্য অন্যান্য ধরণের কার্যকলাপ তৈরি করাকে স্বাগত জানানো হয়৷

কিন্ডারগার্টেনে রূপকথার গল্প কীভাবে রাখবেন?

রূপকথার মধ্যম গোষ্ঠীর নাট্য কার্যকলাপগুলি কেবল শিশুদেরই অভিনয়ে অংশ নিতে নয়, পিতামাতা এবং শিক্ষাবিদদেরও বাধ্য করবে৷

একজন প্রাপ্তবয়স্ক (সান্তা ক্লজ বা স্নো মেডেন, অন্য একটি উল্লেখযোগ্য প্রাপ্তবয়স্ক বা এমনকি একজন বয়স্ক চরিত্রের) উপস্থিতি জড়িত "গুরুতর" ভূমিকার জন্য, পিতামাতাকে আমন্ত্রণ জানানো হয়। অথবা কিন্ডারগার্টেনের কর্মীরা নিজেরাই পোশাক পরে।

অধিকাংশ অভিভাবক তাদের সন্তানদের দর্শকদের কাছ থেকে দেখতে চান, তাই কখনও কখনও তারা অভিনয়ে অংশ নিতে অস্বীকার করেন।

কিন্ডারগার্টেনে পারফরম্যান্স সরাসরি শিক্ষকদের সহায়তায় অনুষ্ঠিত হয়। অবিলম্বে মঞ্চে পাঠ্য ভুলে যাওয়ার জন্য বাচ্চাদের তিরস্কার করবেন না। এটি অবশ্যই জীবনে অন্তত একবার কারও সাথে ঘটবে এবং যদি হয়এটিতে ফোকাস করুন, তাহলে শিশুর জটিলতা এবং অনুভূতি থাকবে যে সে যা করছে তা কেউ পছন্দ করে না।

সকলের জন্য পারফরম্যান্সকে আনন্দদায়ক করতে, বাবা-মা এবং আত্মীয়দের কিন্ডারগার্টেনে আমন্ত্রণ জানানো হয়েছে। নাট্য কার্যকলাপ (মাঝারি গোষ্ঠী) দীর্ঘ সময়ের জন্য অন্যরা মনে রাখবে।

উন্মুক্ত ক্লাস এবং নিয়মিত ক্লাসের মধ্যে পার্থক্য কী?

উন্মুক্ত ক্লাস শিক্ষাবিদদের একটি উদ্যোগ। তারা একটি বিশাল সংখ্যক আকর্ষণীয় গেম নিয়ে আসে যা শিশুদের মনোযোগ আকর্ষণ করতে পারে৷

মিডল গ্রুপে নাট্য কার্যকলাপের একটি উন্মুক্ত ক্লাস রাস্তায় অনুষ্ঠিত হয়, যা অন্যান্য দলের প্রাপ্তবয়স্কদের এবং শিশুদের দৃষ্টি আকর্ষণ করে। শিশুদের বিকাশের জন্য গেমের ব্যবস্থা করা হয়। গেমগুলি উভয় গ্রুপে এবং জোড়ায় বা একাধিক ব্যক্তি হতে পারে৷

খোলা পাঠে মধ্যম গোষ্ঠীতে নাট্য কার্যকলাপের দৃশ্যকল্পটি আগাম নির্বাচন করা হয়। এটি একটি পারফরম্যান্সও হতে পারে যা শিশুদের বিভিন্ন দলের জন্য ডিজাইন করা হয়েছে৷

রাস্তায় বা অন্যান্য শিশুদের সামনে একটি নাটকের মহড়া দেওয়াকেও একটি উন্মুক্ত পাঠ হিসাবে বিবেচনা করা হয়, যে সময়ে শিশু এবং পরিচর্যাকারীরা পরিচালক হিসাবে কাজ করে প্লট, পোশাক বা দৃশ্যের জন্য নতুন ধারণা নিয়ে আসতে পারে৷

কিভাবে ক্রিয়াকলাপ শিশুদের বিকাশে সহায়তা করতে পারে?

কিছু সময় পর, শিশুরা যখন বড় হয়, পাঠ আরও গুরুতর হয়। মধ্যম গোষ্ঠীর নাট্য ক্রিয়াকলাপের একটি পাঠ শিশুকে কাল্পনিক বস্তুর সাথে অভিনয় করতে শেখায়, কল্পনাশক্তি, যোগ্য, পরিষ্কার বক্তৃতা এবং মুখের অভিব্যক্তি, অঙ্গভঙ্গি এবং স্বর দিয়ে যে কোনও ঘটনা দেখানোর ক্ষমতা বিকাশ করে।

ধীরে ধীরে ক্লাস হয়ে যায়শিশুদের জন্য আরো এবং আরো উত্তেজনাপূর্ণ, শিক্ষামূলক. মধ্যম গোষ্ঠীর নাট্য কার্যকলাপের কাজগুলি বৈচিত্র্যময়। কিন্ডারগার্টেনে থিয়েটার দেখার বেশ কয়েক মাস পরে, শিশুটি আরও আবেগপ্রবণ, মুক্ত, আত্মবিশ্বাসী এবং সমবয়সীদের জন্য আকর্ষণীয় হয়ে ওঠে।

মিডল গ্রুপে নাট্য কার্যকলাপ বাচ্চাদের তাদের জিনিসের জন্য দায়িত্ব শেখায়, অন্য বাচ্চাদের সাথে যোগাযোগ করার সুযোগ দেয় যারা পারফরম্যান্সের সাফল্যে আগ্রহী, নতুন পরিচিত হতে সাহায্য করে, দেখার একটি অবিস্মরণীয় সুযোগ পায় মঞ্চ থেকে বিশ্ব।

অনেকেরই এমন স্মৃতি থাকে না, এবং এই মুহূর্তে যখন পারফরম্যান্স - বহু ঘন্টার মহড়ার ফল - শেষ হয়, শিশুটি বুঝতে পারে যে তার অনেক সহকর্মী এই অনুভূতিটি কখনই চিনতে পারবে না। এবং, সম্ভবত, বাবা-মা যারা ঠিক সেখানে বসে আছেন।

নাট্য কার্যকলাপের ফলাফল

থিয়েটারকে শিশুর জন্য ঐচ্ছিক বা এমনকি ক্ষতিকারক কিছু হিসাবে বিবেচনা করে মধ্যম গোষ্ঠীতে নাট্য কার্যকলাপের গুরুত্বকে অবমূল্যায়ন করবেন না। একটি থিয়েটার গ্রুপের ক্লাসগুলি শুধুমাত্র একটি শিশুর মধ্যে অনেকগুলি ভাল গুণ বিকাশ করবে না, তবে প্রয়োজনীয় জ্ঞানও দিতে সক্ষম হবে যা খেলাধুলার ক্লাস বা অন্যান্য বিভাগে প্রাপ্ত করা যায় না৷

যদি কিন্ডারগার্টেন বা প্রাথমিক বিদ্যালয়ে একটি থিয়েটার ক্লাবে যোগ দেওয়ার সুযোগ থাকে তবে এটি অবশ্যই মনোযোগ দেওয়ার মতো।

আপনি আপনার সন্তানের সাথে এক বা একাধিক প্রথম ক্লাসে যেতে পারেন। নাট্যদলের কাজে অভিভাবকরা কিছু পছন্দ না করলে, তারাতারা সবসময় শিশুকে নিতে পারে। এটি খুব কমই ঘটে, তবে এটি ঘটে যে নাট্য চেনাশোনা কর্মীরা প্রতিভাবান শিশুদের প্রতি নীতিহীন হয়ে ওঠে, তাদের উপর তাদের নিজস্ব বিশ্বাস চাপিয়ে দেওয়ার চেষ্টা করে, যা পিতামাতার দৃষ্টিভঙ্গি এবং কখনও কখনও সাধারণ জ্ঞানের বিরোধিতা করে৷

যদি বাবা-মা সন্দেহজনক কিছু লক্ষ্য না করেন, তাহলে শিশুটিকে নিরাপদে থিয়েটার স্টুডিওতে রেখে দেওয়া যেতে পারে। এবং তারপর চেনাশোনাতে দরকারীভাবে কাটানো সময় সম্পর্কে তার আনন্দদায়ক গল্পগুলি শুনুন৷

যদি, কোনো সুনির্দিষ্ট কারণে, পিতামাতারা বিশ্বাস করেন যে তাদের সন্তানের থিয়েটার, অভিনয় বা অভিনয়ের প্রতি আগ্রহ থাকবে না, তাহলে অন্যান্য চেনাশোনাগুলিতে মনোযোগ দেওয়া ভাল যা শিশুর মনোযোগ আকর্ষণ করবে এবং তার জন্য দরকারী। যাইহোক, আপনি এটি চেষ্টা করার আগে একটি ধারণা ছেড়ে দেবেন না। শিশুটি অভিনয়ে নিজেকে নিয়োজিত করতে নাও পারে, তবে এটি তার নিজের পছন্দ হবে।

কী ভুলে যাবেন না?

মূল পরামর্শ যা সাধারণত বাবা-মাকে দেওয়া হয়: সন্তানের উপর চাপ দেবেন না। কিন্ডারগার্টেনে যদি এখনও তাকে কিছু করতে, তাকে আগ্রহী করা সহজ হয়, তাহলে শিশুটি যত বড় হয়, তত দ্রুত সে বুঝতে পারে তার কী প্রয়োজন এবং কী নয়।

মিডল গ্রুপের নাট্য কার্যকলাপ কিন্ডারগার্টেনে অনেক শিশুকে ক্যাপচার করে এবং মোহিত করে, পারফরম্যান্সগুলি প্রায়শই অনুষ্ঠিত হয়, তারপরে এটি স্কুলে চালিয়ে যেতে পারে এবং ভবিষ্যতে একটি পেশাদার কার্যকলাপে পরিণত হতে পারে।

যদি আপনি একটি শিশুকে এমন একটি অনুষ্ঠানে নিয়ে আসেন, এবং তারপরে তাকে বলুন যে স্কুলে থিয়েটার ক্লাস আছে, এটি কাজ করবেতার চেয়ে শক্তিশালী যদি তার বাবা-মা তাকে জোর করে সেখানে টেনে নিয়ে যায়। ভ্রমণের আকারে থিয়েটারগুলিতে নির্ধারিত শ্রেণি পরিদর্শনও কার্যকর হবে: এটি সাধারণভাবে নাট্য কার্যকলাপের প্রতি শিশুর আগ্রহের বিকাশ ঘটাবে৷

থিয়েটারে ক্লাসগুলি অর্থপূর্ণ এবং সত্যিকারের উপযোগী হয়ে ওঠে শুধুমাত্র যদি সমস্ত অভিনেতারা তাদের নিজস্ব ইচ্ছায় সেখানে থাকে। এটা এমন কোনো ঘটনা নয় যেখানে জবরদস্তি কাজ করে।

যদি কোনও শিশু ক্লান্ত হয়ে পড়ে বা থিয়েটারে এত আগ্রহী হয় যে সে হোমওয়ার্ক করা বন্ধ করে দেয় এবং নিজেকে শুধুমাত্র থিয়েটারে নিমজ্জিত করতে শুরু করে, তবে আপনাকে এটি বন্ধ করতে হবে। ডোজ করা ক্লাস প্রতিদিনের তুলনায় অনেক বেশি সুবিধা নিয়ে আসবে কয়েক ঘণ্টার জন্য।

পুনরাবৃত্ত কার্যকলাপ শিশুকে দ্রুত বিরক্ত করবে এবং ক্লান্তি ও চাপের দিকে নিয়ে যাবে।